高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

孩子在上高一后，可能就會接觸一些不一樣的同學(xué)，隨著關(guān)系的加深，那孩子就有可能會染上不好的習(xí)慣，比如逃課、上課玩手機(jī)、頂撞老師等，那我們就要去引導(dǎo)好孩子，那么高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦呢？

高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、改變認(rèn)知思維

我們家長需要控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度也是因為我們放任孩子導(dǎo)致的。再說現(xiàn)在許多成年人面對手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？

因此，我們一定要對高一的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡單粗暴的方法。

2、逐步對孩子進(jìn)行引導(dǎo)

高一時期是孩子由初中向高中時期的轉(zhuǎn)變階段，在這個時候有很多孩子由于無法適應(yīng)高中的生活，而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這個時候我們作為家長，應(yīng)該多去幫助孩子找到他們感興趣的事情，這樣才能幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，。

高一學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦？家長應(yīng)該這樣做！

1、建立開放的溝通渠道

首先，家長需要與孩子建立開放、坦誠的溝通渠道。這一點至關(guān)重要，因為孩子往往會因為擔(dān)心受到批評或懲罰而不愿意坦誠地與父母交流。家長應(yīng)該表現(xiàn)出理解和支持，讓孩子知道他們可以隨時向自己傾訴。這種信任關(guān)系將使孩子更愿意與父母分享他們的手機(jī)使用體驗和困擾。

2、激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好

手機(jī)沉迷的一個原因是孩子缺乏其他有趣的活動。家長可以鼓勵孩子發(fā)展新的興趣和培養(yǎng)愛好，這將有助于分散他們對手機(jī)的注意力。這些興趣愛好可以包括體育、音樂、繪畫、閱讀等各種領(lǐng)域，讓孩子找到能夠激發(fā)他們熱情的事物。

孩子在高中時期已經(jīng)步入青春期，對于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時多與孩子溝通起到教育作用。

高一學(xué)生沉迷手機(jī)該怎么處理比較好

1、教孩子正確使用手機(jī)。教孩子在手機(jī)上查找信息，聽音樂，學(xué)習(xí)外語。手機(jī)里有很多知識、學(xué)習(xí)資料和視頻資源。好好利用它對孩子們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、限制自己和孩子玩手機(jī)的時間。父母必須以身作則，先管理好自己，才能管理好自己的孩子，言傳身教才能更好的影響孩子。

3、和孩子一起制定一個約定，告訴他手機(jī)可以玩，但是有時間限制和條件。例如每天上午一小時，下午一小時。但是前提是把自己的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他學(xué)習(xí)一些體育項目，或者是一些其他的興趣，讓他有地方釋放他的能量和打發(fā)時間。只要他的生活充滿了成功感和獲得感，他就會減少虛擬世界的寄托。

孩子在上高中之后，由于學(xué)習(xí)科目難度的增加，以及課后作業(yè)量的變多，可能會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力變大，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。面對高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了的問題，家長要做好及時的溝通。

作為家長我們的溝通是讓孩子能健康快樂的繼續(xù)學(xué)習(xí)，千萬不能因為自己工作忙就忽略他們的情緒問題，這樣很容易導(dǎo)致他們的厭學(xué)情緒加重，正確的做法應(yīng)該是及時溝通，循循善誘，為其提高。

高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、時常與高一孩子溝通

高一學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，高一家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，課業(yè)緊不緊張。

可以在他們考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

如今的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，手機(jī)跟我們的生活聯(lián)系也非常密切，可以說是大多數(shù)人的必需品。這對他們來說有著很大的吸引力，初一學(xué)生可能因此迷戀手機(jī)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避的想法，開始厭學(xué)。此時家長不要一昧打罵，這樣并不能改善孩子的行為。

初一學(xué)生迷戀手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、家長教育孩子的時候，一定要學(xué)會控制情緒，減少嘮叨孩子的情況，更不要用打罵這樣簡單粗暴的方式。若是控制不住的嘮叨孩子，給孩子講道理，孩子聽不進(jìn)去，家長火氣上來開始打罵孩子，只會日漸加重孩子對家長的敵對反抗情緒。

如果家長長期在外工作，與孩子的聯(lián)系必然是有缺失的，那每次跟孩子的交流最后演變成打罵，就會使本來就岌岌可危的親子關(guān)系越發(fā)破碎。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)初一學(xué)生對手機(jī)的興趣產(chǎn)生一定高度，這個時候會把全部注意力放在手機(jī)上，我們一定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對手機(jī)的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

3、家長要做出表率，在孩子面前不玩手機(jī)。家長是孩子的第一任老師，同時自己的言行舉止都會深刻影響孩子。如果初一學(xué)生迷戀手機(jī)厭學(xué)，家長首先要考慮是不是自己平時手機(jī)玩的太多，從而讓孩子對手機(jī)產(chǎn)生了好奇。

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。

高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

1、增加父母對孩子的關(guān)愛。

可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往，關(guān)于學(xué)校生活里的事情也不會與家長交談。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

2、教育孩子對學(xué)習(xí)上的困難正確認(rèn)識，從而降低可能的厭學(xué)情緒。

孩子對學(xué)習(xí)厭煩，往往是因為感到學(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是考前各科都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)。

高三還沉迷玩手機(jī)，這時家長該切忌不可以霸蠻搶走孩子的手機(jī)，這樣會使孩子產(chǎn)生抵觸心理，影響高考成績。家長得講究方法，要靠智取，問清楚孩子玩手機(jī)的原因，有問題就去溝通解決問題，沒問題就合理安排使用時間，多從自己身上找原因，多反思，這樣才能和孩子共同成長。

高三學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解

孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章，做好監(jiān)督

很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時間和放松時間，然后家長從旁監(jiān)督，一旦超時就及時提醒。