孩子有不好的行為該怎么樣改正

有的孩子因為受到不正確的家庭教育，形成了不好的行為習慣。家長要合理的引導這類孩子，給孩子做好榜樣的力量，不要讓他們在沒有形成正確的三觀的前提下，養成不好的行為習慣，要給他們樹立一個正確的行為準則。

孩子有不好的行為該怎么樣改正

1、寬容對待

孩子的壞習慣常常在不知不覺中形成，父母應該報以寬容的態度，在幫助他改正缺點時要耐心的指出問題。發現孩子的壞習慣始終屢教不改時，千萬不要認為是孩子在故意違抗你，也許是他們自己還沒意識到又犯錯誤了，也不要失望的認為他們無藥可救，要多跟他們說幾遍，讓他們能夠牢牢記住。

2、樹立榜樣

發現孩子有不好的行為習慣時，作為家長不妨在平時生活中為他樹立一個良好的榜樣，天長日久，一些不良習慣也就在不知不覺中慢慢改正。也可以適當的邀請有好習慣的同齡孩子，不斷地去影響他的行為，這種影響一定要在他們之間頻繁的接觸中，潛移默化的自然形成，千萬不要去說教，更不要去比較，要讓孩子自然而然的改變。

當下由于環境、社會等因素的影響，孩子在性格養成方面出現了不少問題，在優越的物質條件生活下性格缺憾就表露無遺，自私是最常見的也是最普遍的一種性格。那么，當孩子有自私的行為家長該怎么教育？

當孩子有自私的行為家長該怎么教育？

1、不能過分寵愛孩子。

不能因為孩子的撒嬌哭鬧，就對孩子的所有要求都百依百順，不能對孩子過分寵愛，對于孩子的要求要有選擇性的適當地滿足，對孩子提出的不切實際的、無理的要求，要堅決加以拒絕，并說明拒絕的理由。

2、讓孩子學會分享。

教孩子學會分享可以從孩子很小的時候就開始，父母應該用實際行動來告訴孩子與人分享的好處，讓他感受到給予與付出的快樂。比如在家吃東西時候，可以告訴孩子，爸爸、媽媽和他，一人一個。

首先孩子出現這樣的現象肯定是有原因的，家里肯定有一個同樣暴力性格暴躁的家長，要想改變孩子需要自己改變，要不教育起孩子沒有說服力，他想要發脾氣的時候先不要理他，過后再和他聊天，不要總是講道理，他聽不進去的！就聊天的時候窺測一下他的想法，平時多溝通！

1、查明原因。問問孩子最近是不是有什么不順心的事，或者是不是在學校受了什么欺負，耐心細致的問，一定能問出個所以然的，畢竟，沒有孩子會喜歡無緣無故的使用暴力的。

2、講清是非。告訴他使用暴力是不對的，也是于事無補的，如果一時失手，還可能給自己和家庭帶來意想不到的麻煩。只要方式適當，他肯定會有冷靜的思考并慢慢接受的。

3、說清道理。給他講與人為善的好處與用處，暴力是解決不了問題的，只會激化矛盾，只有與人和諧相處，建立良好的人際關系才是正道，這樣不僅樹立了自己的良好形象，更會使自己處在一個身心愉悅的狀態之中。

4、真情感化。真正的關心一下孩子的學習、生活和內心世界，了解孩子是不是缺少溫暖和關愛才變得暴力，或是有什么難言之隱，這些問題解決了，孩子的暴力傾向自然會慢慢化解，直至消失。

5、以柔克剛。以自己的關愛，及與人的和諧相處，為孩子做示范，讓他明白，其實關愛、理解、寬容和智慧等等，往往比暴力更有力量，也更能長久，這樣，潛移默化的，他的暴力傾向就會慢慢轉化和消失掉的。

遇到孩子叛逆的行為，家長不能批評責備孩子，更不能對孩子動手，這樣只會加重孩子的逆反心理。家長首先應該穩定自己的情緒，建立良好的溝通，給孩子提供正確的引導，這樣才能緩解孩子叛逆的心理。

遇到孩子叛逆的行為家長該怎么做

1、要用孩子能夠理解的語言。與孩子的溝通應該是一個雙向互動的過程，如果你講的話，孩子無法理解，那么溝通就不是有效的。有些父母經常會一廂情愿地喋喋不休，根本不考慮孩子有沒有興趣聽、能不能理解自己所講的話，久而久之，孩子就學會了對父母的話充耳不聞，這就是因為父母沒有注意用孩子能夠理解的語言進行溝通。

2、多表揚、少批評。處在叛逆期的孩子，要多給他們表揚不要總是評判他們的不是。生活中有一點點的進步就要及時的去發現，給足夠的表揚和鼓勵，來增強他們的向好的動力。

3、跟孩子講明道理。遇到孩子叛逆的行為，家長進行教育時要講明道理，把道理講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。

4、提供適當的指導。最后，我們需要為孩子提供適當的指導。我們應該教他們如何處理問題，如何與人相處，如何做出正確的決定。我們應該通過自己的行為為他們樹立榜樣，讓他們知道如何成為一個有責任感和道德感的人。

隨著社會的發展，孩子的成長環境發生了很大的變化，大多孩子在家都被保護的很好，會以自我為中心，然后在跟別人玩耍的時候會出現打鬧的現象。一般無惡意的打鬧可以適當教育孩子，但如果孩子經常出現暴力行為，那么家長就要注意孩子的心理狀態，要及時糾正孩子的這種行為。

孩子出現暴力行為家長應該怎么辦

1、與孩子溝通

孩子出現暴力行為的原因有很多，可能是由于長期的壓抑和不良的情緒積累導致的，也可能是因為家庭環境的不良影響。因此，家長應該與孩子保持良好的溝通，了解孩子的想法和情緒，發現問題及時解決。

2、建立正確的家庭價值觀

家長應該引導孩子正確的價值觀，讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。要讓孩子認識到暴力行為的危害性和不良后果，讓他們明白暴力不是解決問題的好方法。

很多家長在教育孩子的時候，可能還沒有計較太多，也就很容易出現老師對孩子反映的情況，就比如說孩子行為不好。針對這種情況的出現，家長就要去關注孩子的行為，然后對孩子進行正確的指導，讓孩子能夠做到“有則改之”。

老師說孩子行為不好怎么回復

老師，你好！對于孩子的行為不好的問題，可能是我們平時并沒有注意，然后就沒有對孩子做好引導。我們一定會做好對孩子的監督，讓孩子能夠早點改正這一壞習慣；也希望老師能夠給予幫助，找到孩子在學校出現不好行為的原因，才能針對性予以解決。

孩子行為不好家長如何教育

1、放下控制，把主動權還給孩子

作為父母，我們應該樹立這樣的觀念：成長意味著孩子跟父母的距離在拉遠，距離越遠，孩子成長得越好。心理健康的家長是能夠給孩子和自己中間留出足夠的空間讓孩子自己自由成長的。父母對孩子的幫助的方式就是不斷的幫助，又不斷的放手。

人們常說孩子是希望的花朵，我們要好好呵護愛護他們。但隨著社會壓力和競爭的日益增加，越來越多的孩子出現傷害自己的行為，這不僅影響孩子的身心健康，還影響整個家庭的和睦。

孩子有傷害自己的行為怎么辦

1、耐心溝通

孩子的自傷行為往往是暗藏在心底的，這需要家長敏銳的觀察力和耐心的詢問。如果發現孩子出現了傷害自己的行為，家長不要驚慌失措，也不要責備和懲罰孩子，而是應該冷靜地和孩子談論。

2、尊重孩子的感受

孩子自傷通常是因為內心的痛苦和無助，孩子需要得到家長的支持和理解。當孩子主動向家長傾訴時，父母要認真傾聽并給予積極回應。如果孩子不愿意說話，家長可以表達自己的關心，并適當給予孩子鼓勵和溫暖。