當下由于環境、社會等因素的影響，孩子在性格養成方面出現了不少問題，在優越的物質條件生活下性格缺憾就表露無遺，自私是最常見的也是最普遍的一種性格。那么，當孩子有自私的行為家長該怎么教育？

當孩子有自私的行為家長該怎么教育？

1、不能過分寵愛孩子。

不能因為孩子的撒嬌哭鬧，就對孩子的所有要求都百依百順，不能對孩子過分寵愛，對于孩子的要求要有選擇性的適當地滿足，對孩子提出的不切實際的、無理的要求，要堅決加以拒絕，并說明拒絕的理由。

2、讓孩子學會分享。

教孩子學會分享可以從孩子很小的時候就開始，父母應該用實際行動來告訴孩子與人分享的好處，讓他感受到給予與付出的快樂。比如在家吃東西時候，可以告訴孩子，爸爸、媽媽和他，一人一個。

父母也經常當著孩子的面進行分配，長此以往，久而久之，孩子就會養成無論吃什么都與家人分享的習慣。

3、讓孩子多結交朋友。

孩子也是需要友情、需要自己的朋友，但現在很多孩子沒有兄弟姐妹，在大城市里鄰里之間也很少交往等因素，孩子都是一個人，就缺少了與人打交道的機會，這種孤獨的環境就導致了孩子自私的情況，要想改變這種情況，父母要多鼓勵和支持孩子去結交朋友，因為會從不同的小朋友身上學到相處、分享、合作、互相幫助等等，慢慢的受到感染，交到新朋友后孩子也會感到很開心。

4、父母要言傳身教。

父母是孩子的第一任老師，有樣學樣。父母的行為就是孩子的行為，父母是孩子學習的模板。

在什么樣環境下就會有什么樣性格的孩子，有的父母因為生活和工作的關系，在日常生活中表現出斤斤計較和自我的行為，這就變相地教孩子自私自利。

所以父母要以身作則，不要表現得太突出，久而久之受到父母的影響，孩子自然也學著大人去分享，也不會自私了。

5、多讓孩子走出去。

現在很多孩子都不愛出去，都是宅在家里玩手機、看電視，父母可以采取“請進來，走出去”的方式，多讓孩子與別人家的孩子相處，請別的小朋友到家里還做客，或者讓孩子走出去，讓孩子們一起玩，囑咐小朋友們要團結友愛，不能爭搶玩具，或者讓孩子帶玩具去跟別的小朋友交換玩。

多一些這樣相處的機會，慢慢地也在玩的過程中學會了分享。

6、在家也不要搞特殊化。

很多孩子自私都是很自我，孩子都會覺得我的東西就是我的，你不能碰，一切的利益和結果都是以對自己好為前提。

在日常生活中，很多父母也知道自私的壞處，在外面也會教孩子去分享，可在家里時，就對孩子搞特殊化，孩子吃的、用的都是最好的，也是最多的，這一點特別重要。

在日常教育中也要教育孩子人人平等，不能因為是孩子就無限遷就，在家也一樣，不能特殊化對待。

7、孩子有分享行為時，要多鼓勵孩子。

當孩子愿意拿出東西來與其他小朋友分享的時候，父母要多給鼓勵孩子，表揚孩子，讓孩子意識到他的這種分享行為特別的棒。同時，針對孩子分享的行為，當孩子在與小朋友分享的時候給予他一些小小的獎勵。