初二孩子叛逆是最嚴重的階段嗎

初二對于孩子來說是一個分界點，這一時期孩子的心理發育越來越成熟，很多孩子都會出現成績下滑并且叛逆的情況。初二的孩子對于外面的世界有著強烈的好奇心，所以他們常常跟家長對著干，想要掙脫大人的束縛，那初二孩子叛逆是最嚴重的階段嗎？

初二孩子叛逆是最嚴重的階段嗎

是，初二是孩子叛逆是最嚴重的階段。初二是孩子叛逆期的高發期，很多家長也反應初二是孩子最難管教的。初二學生正處于第三個叛逆期，自我意識和成人意識迅速增強，心理沖突嚴重，是心理障礙的高發期，表現得也比以往更加強烈。

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚。同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，她們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。怎么引導孩子也是需要技巧的，千萬不能硬來，否則會適得其反。

首先，給予初二孩子充分的信任，比如不要先入為主的誤會孩子，切忌盲目下定論，不能因為孩子在叛逆期就產生偏見，當你心中滿是對孩子的偏見時，就會無限放大孩子的不足，就不會真正的相信孩子。其次，獲得孩子的信任，你信任孩子，孩子就會信任你。

初二孩子叛逆怎么教育

當孩子在初二出現叛逆的時候，有不聽家長話的行為，家長就要適當反省自己，看看是不是自身的行為不太合適，讓孩子的叛逆就更加嚴重的，還要關注孩子的內心情況，那么當初二孩子叛逆嚴重怎么辦呢？

初二孩子叛逆嚴重怎么辦

1、家長不要總把眼光盯在分數

孩子進入初二后，好像一下子長大了許多，與父母的距離遠了，與同齡人的距離近了。就有人在問卷調查中發現的那樣，當孩子孤獨時，54.1%的孩子找朋友或同學，只有11.8%找家長。

可見，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是當朋友不理睬他了，怎么辦呢？極大的會胡思亂想，造成成績下滑。因此，對剛進入初中的孩子，家長要特別留心他們的交友問題，不要總把眼光盯在分數上。

2、觀察孩子的日常，找原因

對于初二的孩子，一般是要以引導為主，讓孩子多參與社會活動。讓他們的精力有地方發泄，讓他們有自己的人生追求，那么他們就不會那么叛逆。家長和孩子溝通的時候，每次都先站在孩子的角度幫孩子思考問題，出主意。孩子就會敞開心扉，把家長當成貼心的知己。這樣孩子心里就會有了依賴。叛逆的思想也會淡化許多。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、懂得尊重

還記得有次逛商場的時候，有位熊孩子在鬧脾氣，孩子的父親很嚴厲的地說“你是我生的，就必須聽我的話！”，這位父親選擇了以暴制暴的教育方式，最終結果只會讓孩子的脾氣越來越暴躁，在教育上，父母永遠都是孩子的鏡子。

處于叛逆期的孩子開始萌芽自己的想法和小脾氣，此時的他們內心會比較倔強，如果父母遇到孩子“不聽話時”可以采用談判或者是選擇的方式來處理，比如孩子想吃巧克力，但你是持反對的態度，你可以跟孩子說“如果寶寶現在想吃巧克力，吃了以后你能保證下個月都不再吃巧克力嗎？”

給孩子有選擇的自由，而不是嚴厲的教育，正確的教育是在尊重孩子的想法前提下的。

這個階段最突出的其實就是孩子的自我意識在形成，只不過在形成的過程中會有這種現象，家長要抓住本質，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意識。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

初中生叛逆期不想上學，不能一味向初中生施加壓力。需要積極引導初中生，多與初中生溝通，要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較，家長要盡量多發現初中生的優點，多鼓勵初中生。

在鼓勵初中生的同時，盡量不要涉及初中生學習成績等相關話題，否則就會讓初中生的心理壓力更大。

初二孩子叛逆怎么辦？家長不要拿自己是長輩來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子 ，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處和的孩子的優點比較。與孩子接觸時盡可能多找孩子的優點多鼓勵減少孩子對家長的抗拒心理。

1、要尊重孩子

初二孩子在叛逆階段，他們會有獨立的心理，這個時候他們認為自己已經長大，自尊心過分的強烈是叛逆期孩子的明顯特點，如果家長在和叛逆的孩子交流中還是以高高在上的長輩形象去教育。孩子會產生厭惡的心理，家長如果將自己的想法作為建議去咨詢孩子，那么這種方式更能令孩子接受，這種方式不僅可以更好的和孩子溝通，也能夠鼓勵和培養他們獨立思考。

2、與孩子溝通

不居高臨下的訓斥，多一些平等對話，要讓孩子知道我們能理解他們這個年齡段的心理變化，提醒他不要放縱青春期躁動情緒，不要拿青春期反應做擋箭牌，無論到什么時候尊重都是相互的，及時為自己的的錯誤言行向孩子道歉。孩子有義務回答問題，如果當面交流出現障礙，可以以書面形式交流。還要注意孩子與同學老師的關系，適當做一些指導或補救工作。

3、給孩子充分的獨立空間

初二孩子叛逆如何教育？家長要放平心態，心安理得的接收這個成長過程，不必過于敏感，要關注莫焦慮，做到內緊外松，不要給本來叛逆的孩子再補上一刀。

1、保持足夠的耐心和冷靜

初二處于叛逆期的孩子他們大多數是非常偏執的，如何這種情況下家長用很強硬的態度教育孩子，有的家長嚴重情況下還會動手，那么這樣不僅達不到教育的目的，而且還會加重初中孩子叛逆的心理。所以家長在教育的時候首先應該保持冷靜，孩子叛逆時，不應該用命令的口吻去要求孩子聽話，而是等孩子也冷靜下來，等到孩子的情緒冷靜下來后，在進行溝通。

2、多關心下孩子最近的情況

孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動背后的原因。多問下孩子學習生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰不殆”。其實家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。

3、保持尊重

對于初二叛逆期的孩子，家長不要直接批判孩子的對錯，即使是錯誤的，我們家長要采取迂回戰術，從側面進行引導，說服，如果直接批評孩子錯誤的觀點，孩子的逆反心理會更加強烈。

初二孩子叛逆期怎么辦

1、學會理解、尊重

每個人都是從這個時期走過來的，所以我們應該足夠的理解現在孩子的一些行為，是因為荷爾蒙的轉變造成了他們的心理也發生了一些轉變，如果這個時候父母在用家長的權威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那么自然會起到一定的反效果，所以我們要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵。

2、家長要有耐性

面對初二叛逆期的孩子，家長要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就已解開。