初二對(duì)于孩子來說是一個(gè)分界點(diǎn)，這一時(shí)期孩子的心理發(fā)育越來越成熟，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)成績下滑并且叛逆的情況。初二的孩子對(duì)于外面的世界有著強(qiáng)烈的好奇心，所以他們常常跟家長對(duì)著干，想要掙脫大人的束縛，那初二孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段嗎？

初二孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段嗎

是，初二是孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段。初二是孩子叛逆期的高發(fā)期，很多家長也反應(yīng)初二是孩子最難管教的。初二學(xué)生正處于第三個(gè)叛逆期，自我意識(shí)和成人意識(shí)迅速增強(qiáng)，心理沖突嚴(yán)重，是心理障礙的高發(fā)期，表現(xiàn)得也比以往更加強(qiáng)烈。

家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)。同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，她們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。怎么引導(dǎo)孩子也是需要技巧的，千萬不能硬來，否則會(huì)適得其反。

首先，給予初二孩子充分的信任，比如不要先入為主的誤會(huì)孩子，切忌盲目下定論，不能因?yàn)楹⒆釉谂涯嫫诰彤a(chǎn)生偏見，當(dāng)你心中滿是對(duì)孩子的偏見時(shí)，就會(huì)無限放大孩子的不足，就不會(huì)真正的相信孩子。其次，獲得孩子的信任，你信任孩子，孩子就會(huì)信任你。

初二孩子叛逆怎么教育

1、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

在教育孩子的過程中，我們無法避免犯錯(cuò)。當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，要勇敢地承認(rèn)并向孩子道歉。這可以幫助孩子明白每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，更重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤并從中成長。通過這樣的行為示范，我們將教給孩子寶貴的價(jià)值觀和謙卑的態(tài)度。

2、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心

家長不要過分干涉初二孩子的行為，應(yīng)當(dāng)直截了當(dāng)?shù)恼f出自己的擔(dān)心和憂慮，“如：媽媽能理解你，但你這樣，媽媽真的很擔(dān)心。相信你能理解媽媽的心情，會(huì)自己處理好這些事情?！弊尯⒆又兰议L的愛心，先詢問原因，并說明自己心里著急，擔(dān)心，希望孩子站在家長角度，體會(huì)家長的愛心和不易。

3、正面鼓勵(lì)為主

對(duì)于初二叛逆的孩子來說，激烈的指責(zé)不僅不會(huì)讓對(duì)方接受，甚至?xí)ぐl(fā)對(duì)方更加強(qiáng)烈的逆反心理。小孩內(nèi)心本就不成熟，處于叛逆期的小孩更加如此，作父母的一定的多從正面積極方面去引導(dǎo)我們的小孩，而在小孩犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要注意方式方法，盡量用大家都能接受的方式進(jìn)行，這樣才能起到真正的效果。

4、引導(dǎo)孩子建立信任關(guān)系

在溝通中學(xué)會(huì)傾聽，是搭建起家長與孩子間“信任橋梁”的重要一步，認(rèn)真傾聽孩子想要表達(dá)的內(nèi)容，知道孩子內(nèi)心的想法，了解孩子當(dāng)下的情緒變化，才能更好的解決與孩子間的問題，才能更真實(shí)的回答孩子的困惑。當(dāng)孩子得到反饋，意識(shí)到自己被重視之后，才會(huì)更加相信你，對(duì)你敞開心扉。

初二孩子叛逆的表現(xiàn)是什么

1、對(duì)管教產(chǎn)生厭倦心理

因?yàn)楹⒆幽挲g不大，沒有能力保護(hù)自己，所以父母出于關(guān)心會(huì)天天嘮叨或者經(jīng)常插手孩子的事情，這樣會(huì)讓孩子感到極度的厭倦。特別在長到14歲以后，他們有了獨(dú)立的思想，會(huì)抗拒父母的管教，并對(duì)他們千篇一律的管教嗤之以鼻。他們希望擺脫父母的控制，以追求自己喜歡的東西。

2、親情淡漠

初二孩子叛逆的種種表現(xiàn)都表明孩子進(jìn)入青春期，也等于進(jìn)入了“多事之秋。此時(shí)由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提升，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理”閉鎖“的特點(diǎn)。過去愛說愛笑的孩子，進(jìn)入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

孩子到了初二的時(shí)候，因?yàn)楹⒆觽€(gè)體的差異性，所以會(huì)產(chǎn)生不良的心理情緒。針對(duì)初二孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段這個(gè)問題，作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子，幫助孩子度過這個(gè)時(shí)期，為孩子接下來健康成長的道路做好鋪墊。

初二孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段嗎

初二孩子叛逆是最嚴(yán)重的階段。一個(gè)不爭的事實(shí)是，孩子越長大，家長教育越無力，無力感的頂峰一般在初二出現(xiàn)，這是因?yàn)楹⒆拥恼麄€(gè)叛逆期中，初二是最嚴(yán)重的階段。

孩子在成長過程中，大概會(huì)經(jīng)歷四個(gè)不同的叛逆期，在二到三歲最不易覺察，這時(shí)候孩子個(gè)人意識(shí)在萌發(fā)。大概在七歲左右是第二個(gè)叛逆期，孩子意識(shí)到自己有獨(dú)立意識(shí)了。

在十四歲左右，也就是孩子上初二的時(shí)候，是孩子最嚴(yán)重的叛逆期。孩子身體在發(fā)育成熟，進(jìn)入青春期，孩子其實(shí)幼稚的要命，但是在孩子的自我意識(shí)里，卻自認(rèn)為很成熟，已經(jīng)接近成年人了，認(rèn)為父母的很多做法都是錯(cuò)誤的，甚至整個(gè)世界都是錯(cuò)誤的，如果按照自己的想法，整個(gè)世界都會(huì)美好起來。

第四個(gè)叛逆期在二十歲左右，孩子認(rèn)為自己是獨(dú)立的成年人了，一切都要擺脫父母的控制，除了遇到自己解決不了的問題的時(shí)候，否則孩子是不會(huì)聽父母話的。

初二孩子叛逆是最嚴(yán)重怎么辦

1、客觀看待孩子叛逆

對(duì)孩子叛逆期要客觀全面地看，自始至終像小綿羊的孩子是沒有大出息的，所謂初二孩子叛逆：就像硬幣的另外一面就是成長，是長大，是成人，因此在遇到孩子叛逆的時(shí)候，家長不要火冒三丈，而是要客觀對(duì)待。

2、多方面的關(guān)注孩子

關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注孩子的習(xí)慣，關(guān)注青春期孩子的心理，關(guān)注孩子的生活，關(guān)注孩子的交友，關(guān)注孩子的喜好，關(guān)注孩子的行為邏輯，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、在背后默默支持孩子

叛逆期的孩子會(huì)遇到許多他無法解決的問題，有些問題父母也無能為力，比如孩子和同伴產(chǎn)生矛盾，父母給的建議并沒有什么用，孩子基本不愿意采納。

這時(shí)候，父母最好是做孩子背后的支持者，為孩子準(zhǔn)備可口的飯菜，讓孩子感受到家庭的溫暖。默默地陪伴在孩子身邊，當(dāng)孩子需要找人傾訴的時(shí)候，能馬上出現(xiàn)在孩子身邊，安慰孩子，這樣就足夠了。

只要孩子能感受到父母的愛，孩子就不會(huì)做出太多，讓父母特別失望的事情，孩子會(huì)克制自己的沖動(dòng)，慢慢走過叛逆期。

4、尊重理解孩子

當(dāng)孩子特別叛逆的時(shí)候，家長需要去反思，孩子需要的時(shí)候，自己有沒有給予孩子足夠的尊重和理解，有沒有愛和陪伴。孩子的叛逆期終將會(huì)過去的，父母理解孩子內(nèi)心的需求，才能夠幫助孩子順利走過叛逆期。