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家長怎么和初二孩子的老師溝通

2023-03-22 11:30 1742

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對于孩子的教育,有時候老師與家長可能會產(chǎn)生分歧,造成雙方的不愉快,從而影響了家校之間的配合,不利于孩子身心的健康發(fā)展。

家長怎么和初二孩子的老師溝通?

一、從內(nèi)心的深處尊重老師。

學(xué)校是孩子們的第一個社會平臺,跟老師友好而信任的相處是非常重要的,我希望我的孩子們會尊重老師的人、尊重老師的勞動。畢竟有了尊重作為前提,一切都會比較容易進行。

二、家長要有好心態(tài)。

有的家長一旦被老師叫到學(xué)校來,心里就會有種惶恐的心理,認定孩子又在學(xué)校把錯誤了,又要到學(xué)校挨老師批評了。見到老師以后,常常不問青紅皂白,先把孩子訓(xùn)一頓再跟老師點頭哈腰賠不是,再說一堆保證以后會如何管教的話。

這樣是家長把孩子在校犯錯等同于自己犯錯,遇事先道歉,而不是先跟老師了解問題及問題的根源再對癥下藥,這樣的溝通顯然是無效的。

有的家長很反感老師把自己請到學(xué)校,認為這樣即浪費時間又丟臉,覺得老師喜歡小題大做,遇細風(fēng)說暴雨,這樣的抵觸心理很明顯不利于教育的順利進行。

三、注重交流的內(nèi)容。

一是了解孩子在校的綜合表現(xiàn)。諸如學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、參加活動等等,切不可一味關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,也可以把孩子在家的表現(xiàn)反饋給老師。但不要告孩子的狀,那樣孩子會認為家長出賣自己,而產(chǎn)生逆反心理。

二是提出教育教學(xué)建議。如果發(fā)現(xiàn)孩子的任課教師在某方面存在一些問題,務(wù)必及時反饋給老師,如果不好直接與老師說,可以通過班主任進行轉(zhuǎn)達。但是,記住一點,作為家長一定要多信任老師,要學(xué)會分享孩子成長中的喜悅,以健康的心態(tài)對待孩子的成長。

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