對于初二的孩子，一般是要以引導為主，讓孩子多參與社會活動。讓他們的精力有地方發泄，讓他們有自己的人生追求，那么他們就不會那么叛逆。家長和孩子溝通的時候，每次都先站在孩子的角度幫孩子思考問題，出主意。孩子就會敞開心扉，把家長當成貼心的知己。這樣孩子心里就會有了依賴。叛逆的思想也會淡化許多。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、懂得尊重

還記得有次逛商場的時候，有位熊孩子在鬧脾氣，孩子的父親很嚴厲的地說“你是我生的，就必須聽我的話！”，這位父親選擇了以暴制暴的教育方式，最終結果只會讓孩子的脾氣越來越暴躁，在教育上，父母永遠都是孩子的鏡子。

處于叛逆期的孩子開始萌芽自己的想法和小脾氣，此時的他們內心會比較倔強，如果父母遇到孩子“不聽話時”可以采用談判或者是選擇的方式來處理，比如孩子想吃巧克力，但你是持反對的態度，你可以跟孩子說“如果寶寶現在想吃巧克力，吃了以后你能保證下個月都不再吃巧克力嗎？”

給孩子有選擇的自由，而不是嚴厲的教育，正確的教育是在尊重孩子的想法前提下的。

2、冷面父母

我這里所說的“冷面父母”不是指冷暴力，而是面對孩子叛逆期，父母要適當的選擇冷靜，而不是脾氣跟著孩子一起來，畢竟作為成年人，是比孩子更懂得控制情緒，比如遇到孩子在外面玩野了不想回家，怎么叫怎么拉都不想走，甚至一屁股坐在地上哭鬧。

很多“沒有經驗”的父母會用打的方式處理，他們認為只要把孩子打到怕了，孩子就會聽話，其實這只會讓孩子與父母之間產生隔閡。

正確的是父母先嘗試靜下來說明需要回家的原因，如果孩子繼續哭鬧，此時父母可以適當的冷處理，站在一旁先讓孩子自己哭個夠，其實很多小孩都是假哭，等他們發現這招不管用的時候，下次就不會這樣無理取鬧了！

3、主動認錯

沒有人天生就懂得做父母，有時候也會犯錯，或者會為自己過于嚴厲的行為感受后悔，當父母意識到自己做錯的時候，應該主動向孩子道歉，別以為只是一個3歲還不懂事的孩子，跟他們相處無需要如此認真。

要知道“3歲知老”這句俗語是有一定道理的，孩子在成長中的每個瞬間都會影響到成人后的性格和行為，所以父母跟孩子相處的時候，不要總是認為他只是個孩子，應該用公平、尊重人格的方式來處理。

家長如何與初二叛逆期孩子溝通

1、說話要精而少。過多的廢話會讓孩子覺得自己的父母在對自己進行說服教育。蘇霍姆林斯基這樣說過。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動向。所謂知己知彼，百戰不殆。這孩子的身邊一定要有一個自己的眼線。要掌握孩子最近在班級怎么樣，或者說在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對性。我曾經見過這樣一個孩子，因為在班級里接受了老師的批評，情很低落，所以說作業做得很敷衍這個時候家長沒有掌握到孩子的動態，對他進行二次傷害，加深了孩子與家長之間的矛盾。

3、多一些活動的引導。在家里經常和孩子做一些親子游戲。比如說牙簽若干散亂著倒在桌面上。用手去一個一個拿牙簽，拿一根牙簽的時候不能碰到其它的牙簽等等。

孩子叛逆期不愿意理父母的原因

其實每一個叛逆的孩子背后都有深層的家庭原因。所以想要治標先治本。解決問題先查清楚問題的根源。

第一孩子所處的家庭，父母是不是很強勢呢？有的父母總是強調自己的權威，認為是為孩子好，所以孩子就必須聽話，按他們的意愿執行，孩子小時候還行，到了青春期特別煩這類家長。

第二是家長平時不聞不問，有事時才想起來教育孩子，缺勾通與交流，孩子也不理睬家長的說教。

第三就是家長本自存在很多問題，孩子不認同父母的理念，所以會很排斥家長。