作為父母我們應該怎樣引導孩子

隨著孩子年齡的增長，孩子的自我意識會不斷的增強，孩子就會想做自己想做的事，如果家長阻止孩子的行為，并不加以引導，孩子就會容易形成叛逆的心理，那么作為父母我們應該怎樣引導孩子呢？

作為父母我們應該怎樣引導孩子  

1、培養孩子的堅持態度

提到堅持是大家會一致認為很重要的事情，當然我們指的堅持是真的對孩子成長有益處和孩子真心喜歡的事情，這些也是很重要的。我們要考慮到孩子的成長大方向和孩子的個人強烈意愿。

很多時候，孩子在做每件事情的時候都是需要有堅持的信心，無論在做什么事情都是會遇到困難、挫折的，我們就要有克服困難、繼續堅持下去的信心和毅力。況且很多事情想要做成、做好，也是需要其他事情的輔助、協調才可以。

2、接受孩子的缺點

教育孩子是每個父母不可推卸的責任，從孩子出生起，家長就要為他們提供生活的條件，等孩子稍大一些，就要為他們提供學習的環境，但是在教育孩子的過程中，總是會遇到各種各樣的問題，作為父母應該怎樣教養孩子最合適呢？

作為父母應該怎樣教養孩子

1、指導安排生活秩序

良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

2、教育子女“學會做人”

教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會公德的習慣，增強社會責任感。

高三對孩子是至關重要的一年，也就是說孩子的成敗就在此一舉。我們家長這時就更不能手忙腳亂了，還要去幫助孩子解決遇到的問題，并且讓孩子學會緩解自己的壓力，能夠將壓力換成動力，那么高三的父母應該怎樣引導孩子呢？

高三的父母應該怎樣引導孩子

1、多鼓勵，少批評

不管孩子是什么樣的性格，在高三這種高壓力的環境下，孩子其實壓力也是很大的。有的孩子可能基礎不太好，每次考試成績都不是很理想，回到家后，雖然孩子沒有表現得非常難過，但是孩子心里也很不好受。如果這個時候家長劈頭蓋臉地一頓罵。孩子心里原有的愧疚感都沒了，反而激發了他的叛逆感。

所以，在平時的學習生活中，我們應該多給孩子以鼓勵。這樣能讓孩子感受到家的溫暖，也會激勵他好好學習的。

2、對于孩子要理解和關心

家長應該正確的教育引導孩子的綜合教育的培養，從日常生活中從性格習慣愛好去培養，例如上一個興趣班，會有半途而廢的想法，家長就要及時引導孩子學會堅持這樣的的品質，從日常的家務，簡單的洗手怕，掃地，獨立完成一件任務，能培養孩子的獨立自主能力，從而正確的引導孩子培養良好的行為能力。

作為家長怎樣正確引導孩子

1、以身作則，實現榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長期影響到孩子后，孩子們自然就會學好了。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。所以，父母可以在平日里鼓勵孩子多參加一些慈善活動或者做一些義工活動等。即便孩子還比較小，對慈善的概念也不太了解，但是他們長期接觸下來后，還是會對他們的性格養成等有很大的益處。

3、勞逸結合，不剝奪孩子玩樂的權利：很多父母都曉得勞逸結合的道理，但是一旦發現自己的孩子學習成績稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強制他們花費更多的時間去學習和復習，而剝奪掉他們的玩樂時間。其實孩子也需要一些隨性的玩耍時間，這樣對他們的健康有益，對學習也更有效率。希望每位家長都能夠意識并真正做到這一點。

4、鼓勵為主，少一些指責和懲罰：在這里給大伙講一個很典型的例子，有個孩子在做四道加減法數學題時，對了三道，錯了一道，父母在看到孩子錯的那道題后，一直揪住這道錯的題目不放，對此孩子很不解，問爸爸媽媽為什么只看到那錯的題，而沒看到自己做對的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯的地方，多苛刻和指責，而少了一些鼓勵。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯誤的教育觀念。

鼓勵他出去交朋友，經常和他聊天，帶他出門旅游，旅游途中就能認識陌生人，處得來的就多聊聊，心情能放得開，慢慢打開心扉，性格就活潑了。

當孩子沒有朋友時父母該怎樣引導

1、了解孩子沒有朋友的原因

先對孩子的個性特點有了解之后再去做有針對性的引導。比如，有的孩子比較好靜不好動、有些內斂、不太善于主動去和別的小朋友交往。

父母了解和觀察到這一現象，可以從身邊做起，幫助和鼓勵孩子多融入一些群體環境，像是小區的小朋友們一起玩耍、去看一些表演、去公園等，讓孩子體會到交往的樂趣，在這些互動中也可以增強人際交往的能力。

2、教給孩子與小朋友交往的方法

家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰。同時，家長也可以分享自己的經驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。

孩子上大學了父母怎樣溝通引導

1、首先，你應該把孩子當成成年人來對待。孩子已經成年了，不再是小孩子了，我們不能再以小孩子的目光來對待他們，首先讓他們和我們站在同一個層面。

2、和孩子交朋友。朋友之間無話不談，朋友是父母和孩子交流中最容易扮演的角色，和孩子常溝通，聊聊家庭瑣事，關心關心他的學校生活。

3、試著做一個傾聽者。孩子在成長和學習過程中肯定會遇到許許多多的開心或者不開心的事情，當他們給你們傾訴時，試著融入他們，當他們開心時，你陪他們笑，當他們不開心時，安慰安慰他們，當他們失敗時，鼓勵鼓勵他們，當他們成功時，和他們一起分享喜悅。

4、試著融入他們的小世界。俗話說三年一個代溝，試想我們和孩子之間相差多少個三年，存在多少個代溝。我們的價值觀，金錢觀等都和他們不一樣。暫時放下這些，看孩子喜歡看的電視劇（雖然你并不喜歡），陪孩子一起旅游，陪孩子聊你認為無聊但孩喜歡的的泡沫劇等等，這樣慢慢你們之間就會有越來越多的話題，孩子也會真正地把你當朋友。

孩子說討厭父母應該是教育不到位，也有可能父母管制太嚴，所以視情況而定。要找到具體原因，如果是父母的錯，父母就要加以調整，如果是孩子的錯，父母可以讓孩子比較能接受的人來加以引導。

孩子說討厭父母該怎樣引導

1、多溝通，想要解決孩子討厭父母的問題，也應該注意和孩子進行良好的溝通，和孩子做朋友，畢竟每一個孩子也有自己獨立的思想，如果教育方法不正確，太過偏激或者用比較居高臨下的方式教育孩子，那么肯定有逆反心理，對父母也喜歡不起來。

2、處理好親子之間的關系，許多父母會因為無法容忍孩子的行為，對孩子進行更為嚴厲的要求和懲罰，這就使得親子之間的關系變得十分糟糕，父母和孩子之間找不到一個正確的相處方式。

所以父母在教育孩子時要注意自己的語言和行為不要太過激進，不要因為激烈的語言容易與孩子發生爭吵，此時爭吵容易造成親子關系的破裂，給孩子內心留下陰影。

3、正確的表達自己的情感，有一些家長對孩子比較放縱溺愛，而有一些家長又非常容易暴躁，喜歡打罵孩子，這都是比較極端的做法。