三年級成績差怎樣提高

一般情況下，如果一二年級得學習習慣是好的話，三年級不會有什么變動，一二年級知識簡單，可能有些比較聰明的孩子不太怎么學也會考的不錯，三年級知識稍有加深，再加上孩子慢慢長大，沒有好的學習習慣，成績必然下降。但是，只要家長正確引導，成績提高是肯定的事情。小學階段，最最重要的，是培養好的學習習慣，習慣比成績更重要，直接關系到初中的學習。

三年級成績差，要及時和孩子溝通交流，明白是什么原因讓三年級成績差？要找到這個原因是受外界因素影響，還是自己心里的影響。有些時候孩子上課注意力不集中或者休息不夠或者家庭因素有影響，都會導致孩子成績下降，只有找到原因，我們才能解決這個問題。

三年級成績差怎樣提高呢？

一、放平心態，降低期望。

現在養一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母們都希望自己的孩子可以成長成一個很優秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。說到這里，我想問一下各位家長，有沒有想過孩子能不能承受得住你們賦予他們的壓力呢？本來學校的學習壓力就已經壓得孩子喘不過氣來，回到家后還要接受父母所謂的“望子成龍、望女成鳳”，孩子能好好學習嗎？基礎能打好嗎？

要想煉鐵成鋼，家長該做的首先是放平心態，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認真學習，成績才會提高。有些家長實在太著急孩子的成績，可以根據孩子的情況，制定一個學習計劃，成績一定會慢慢提高的。

影響成績的原因是多方面的，首先要從學習習慣上下手；其次要尋找適合的學習方法，不要死學！適合的方式方法會讓學習變得輕松愉悅，達到事半功倍。

小學三年級語文成績差怎么才能提高

1、家長抓好孩子的基礎。平時多和孩子溝通交流，考孩子的拼音、字、詞語、句子。當天學習的內容當天考，必須全會全對。

2、加強孩子閱讀能力的提高。不僅讓孩子讀課內的文章，而且要大量閱讀課外的文章。每個年級都有必讀篇目，多讀多積累。

3、提高孩子的背誦能力。要背課內要求的內容，還要背誦課外的古詩詞。

4、注重孩子的積累。好詞、好句、好的段落，都要摘抄下來，沒事的時候多看看，主要是提高孩子的習作水平。

三年級是孩子學習上的一個分水嶺，有很多孩子在小學一二年級的時候成績都還不錯，但是當孩子到了三年級就出現了成績大幅度下降的情況，這有可能是因為增加了一門英語課程，也有可能是因為知識點難度增加造成的。

小學三年級數學成績差怎么才能提高

1、增加陪伴時間，多起表率作用。孩子就是家長的鏡子，孩子不愛學習，基本都來自于家長在孩子面前的表現。孩子學習時家長在旁邊玩手機、看電視，對于孩子來講會產生非常大的認知錯位，這種行為習必須改變。

孩子寫作業時，我在旁邊工作；孩子看書時我也在旁邊看書；定期跟孩子做交流，不只是談心，多給孩子講講孩子不知道的且好奇的東西，然后告訴孩子，你是因為小時看書多知道的，讓孩子對看書產生崇拜。

2、盡量減少跟孩子發火。很多家長會把工作上的煩惱加上孩子寫作業慢加起來，把火都發到孩子身上，這樣會造成孩子性格急躁，無法靜心學習。

3、查缺補漏。既然已經發現孩子在小學三年級數學成績差了，但好在剛三年級，就那些知識點，一個知識點一個知識點梳理一下，看看孩子哪些知識點不會，先補上，然后再看看孩子是否有馬虎、落題等情況，進行有針對性的訓練。趁著年級不高，趕快補充。但是千萬別超前講，超前講對于成績差的學生只有壞處沒有好處。

無論是在學校還是在社會中，大家都在努力的學習，向自己的目標前進，想要高效的學習，就一定要掌握正確的學習方法，那孩子三年級語文成績差怎么才能提高？

孩子三年級語文成績差怎么才能提高

1、大量閱讀博覽群書是培養孩子語文素養的基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有特殊的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣所以語文根底扎實。

2、家長可以根據孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。

3、背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業的孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應該是不錯的。如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節引導他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的現代人。

4、養成寫日記的習慣，日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。

數學是一種鍛煉邏輯思維的最好方式，也是理解世界的一種手段，并且其中蘊藏著各種邏輯關系是我們日常生活、工作中，比不可少的能力。小學二年級又是處于身心發展的關鍵期，是引導教會孩子如何學習知識的時期，那么家長在面對孩子二年級數學成績差怎樣才能提高的問題時，要注意些什么呢？

二年級數學成績差怎樣才能提高：

1、要孩子上課專心聽講。尤其是復習期間。老師會對知識點進行總結歸類，哪些是重點，哪些是難點？哪些是易錯題？各種數學題型，老師都有總結。家長要提醒孩子上課注意聽講，回家后讓孩子個人整理每天學到的知識點。整理的過程就是再學習的過程。

2、復習過程中，每每都會有小測驗，要把每次測驗中出現錯誤的題，積累到一個小本子上。也就是大家常說的糾錯本。除了積累外，還要針對孩子易錯的，不會的題加以輔導和練習。

把老師講過的、復習過得知識點，達到完全掌握的地步，不留知識死角。多多練一下孩子沒有見識過得題型，這樣孩子在考試時會自信很多，做起題來迎刃有余。

3、最后就是考試時要認真細心的讀題，不要馬虎大意。要注意細節。有的孩子其實知識點根本沒問題，但是成績永遠也不會太高。就是測試時，不注意細節，不看清楚要求，丟三落四，造成不該失分的地方失分。

很多人覺得語文作為一門母語，應該是很容易得分的，但其實不然，有很多孩子數理化成績都不錯，但提起語文就感到非常的頭疼。對于三年級學生語文成績差的問題，家長要分析原因，為他們做針對性的輔導，幫助他們找到合適的學習方法，以此提高學習效率。

三年級語文成績差該怎么才能提上去

1、在學習中找到成就感

每次孩子語文作業完成，請家長適當的檢查一下作業，在檢查完孩子當日的學習以后，請適當的給孩子口頭的肯定，或者用一些量分給孩子升級的獎勵。讓孩子找到學習的樂趣和成就，此時家長需要一些策略支持，以此提高他們學習的成就感。

2、閱讀能力的提高

閱讀是提高語文成績的關鍵，家長可以帶孩子多看一些好書，讓孩子在閱讀中培養對語文的了解和理解能力。同時，閱讀可以幫助孩子擴大視野，提高語言表達能力，不僅有助于提高語文成績，還可以增強他們的綜合素養。

三年級是孩子小學學習生活的重要轉折點，家長要讓他有學習目標，這樣孩子才能有前進的動力。孩子成績差可能就是沒有養成良好的學習習慣，家長要找到原因所在，然后制定出適合孩子的學習規劃，嚴格執行一定能有效提高成績。

三年級孩子成績差怎么辦

1、培養孩子獨立思考的能力

現在孩子所學的知識點相較于之前來說，確實難了許多，但是這并不是自己的孩子一個人所面臨的問題，大家都在面對。所以在孩子遇到問題的時候，家長不要先于孩子進行講解，而是讓孩子自己進行閱讀、理解、思考，想辦法解決。

2、做好基礎題

就是學好課本，做好例題和習題，要會做并反復做，這樣才能做的熟練，相當于在不斷的復習課本。孩子做題的速度和正確率都會有大幅度提高，成績也會越來越好，成就感越來越強，對學習的自信心自然就越來越強。