如何跟孩子溝通玩手機(jī)的問題

現(xiàn)如今各種各樣的電子產(chǎn)品已經(jīng)成為影響孩子的一個非常重要的因素，這也是時代發(fā)展的產(chǎn)物，在這同時，手機(jī)對于孩子的誘惑力是非常大的，若孩子沉迷于玩手機(jī)會導(dǎo)致的壞處家長們也都十分清楚，那么該如何跟孩子溝通玩手機(jī)的問題呢？

如何跟孩子溝通玩手機(jī)的問題

1.合理的認(rèn)識

當(dāng)今社會，要禁止孩子使用手機(jī)是不現(xiàn)實的，因為他的同學(xué)與朋友都有，他沒有，他就無法與朋友練習(xí)，所以，手機(jī)還是有存在的必要性，孩子需要與同學(xué)聯(lián)系。

孩子也需要通過手機(jī)了解新聞、美食、旅游信息等，手機(jī)能合理使用的話，還可以進(jìn)行閱讀，查找學(xué)習(xí)資料等。父母需要既不過分擔(dān)憂，也不過分放縱，心中有桿秤，理性地去面對它。

2.科學(xué)的管理

這種情況越來越常見，孩子性格養(yǎng)成期自制力薄弱，家長還是要多引導(dǎo)，適當(dāng)干預(yù)，鼓勵孩子培養(yǎng)一些其他興趣愛好，比如手工，球類運動，繪畫等等。

高二孩子玩手機(jī)上癮家長如何溝通

與孩子溝通時，先要理解他們上癮的原因，了解他們在手機(jī)上花費時間的事情，包括游戲、社交媒體、視頻等內(nèi)容。

然后，通過制定規(guī)則來控制使用手機(jī)的時間，限制他們使用手機(jī)的時間和地點。

同時，父母可以激發(fā)孩子的興趣愛好，帶他們參加有意義的活動，建議孩子多進(jìn)行體育鍛煉，如此可從根本上減少孩子對手機(jī)的依賴。

最后，父母應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通和交流，理解彼此觀點和需求的同時，加強(qiáng)互信和關(guān)愛的溝通，為孩子樹立正確的手機(jī)使用觀念。

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，讓我們隨處可見“低頭族”，原來老年人才有的頸椎病，現(xiàn)在也越來越年輕化、娃娃化。如何解決孩子玩手機(jī)的問題也是刻不容緩的問題，否則，對孩子的影響大大增加。針對如何解決孩子玩手機(jī)的問題很多家長很困惑，也經(jīng)常拿孩子沒辦法。

如何解決孩子玩手機(jī)的問題

1、注意孩子用手機(jī)一般都在做什么。大多數(shù)人對電子產(chǎn)品的偏見：手機(jī)電腦=有害的屏幕時間，其實是一個因果關(guān)系不成立的公式。所以，與其直接禁止孩子使用手機(jī)，不如先關(guān)注孩子用手機(jī)做了什么。

2、14歲前不使用智能手機(jī)。現(xiàn)在真正與家長為敵的手機(jī)軟件其實是各種各樣的游戲和短視頻平臺。這些軟件傳遞的負(fù)面能量，不僅會影響三觀尚未成熟、沒有辨別能力的青少年，對自制力不強(qiáng)的成年人，也有著驚人影響。所以針對這些痛點，專家建議14歲前不要使用智能手機(jī)。

3、不允許孩子在臥室使用電子產(chǎn)品。這種做法，不僅保證了孩子的科學(xué)安全上網(wǎng)，也相應(yīng)地提高了孩子的自控力。

4、防止無意義的沉迷。你必須先讓孩子知道使用手機(jī)的責(zé)任，和對于使用規(guī)范有共識，然后才來思考要不要給手機(jī)。若是從沒有做到這樣的溝通，建議你最好再等一年。只要這樣才能更好的防止孩子沉迷。

家長如何處理孩子玩手機(jī)問題？榜樣的力量是無窮的，做家長的要身先垂范，以身作則，從自身做起，不玩手機(jī)。最好是約法三章，它會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也更高。

家長如何處理孩子玩手機(jī)問題

1、制定合理的讀書計劃

閱讀從來都是一件非常重要的事，也是孩子特別喜歡的事，如果家長能和孩子一起閱讀，那孩子會非常開心。根據(jù)孩子的年紀(jì)，選適當(dāng)?shù)臅贫ㄒ粋€可行的計劃，孩子閱讀的效果和效率都會很高，成果也會很喜人。讀書的時間多了，自然玩手機(jī)的時間就少了。

2、多帶孩子參加喜歡的運動

孩子小的時候，最喜歡的還是出去玩。從孩子會走路開始，就會積極的運動，而且運動的好處太多了，不僅可以強(qiáng)身，還可以影響孩子的心態(tài)，愛運動的孩子心態(tài)都特別好，上家長學(xué)校的時候，老師也說，愛運動的孩子成績也好。和第一條一樣，運動時間長了，玩手機(jī)的時間就少了。

孩子玩手機(jī)該如何與老師溝通？家長與老師交流，首先態(tài)度要誠懇，誠懇地說明手機(jī)如何被孩子帶到學(xué)校的。如果自己知道孩子帶手機(jī)到學(xué)校，家長則要誠懇道歉，表明態(tài)度：以后對孩子帶手機(jī)將嚴(yán)格管控，感謝老師對孩子的教育和管理。在此基礎(chǔ)上，家長與老師交流孩子在家的生活、學(xué)習(xí)狀況。總之一定要表現(xiàn)出對老師的尊重和對孩子教育的重視。

孩子玩手機(jī)該如何與老師溝通？

如果是孩子偷偷帶手機(jī)去學(xué)校，偶爾一次兩次的話，家長就和孩子去向老師誠懇的認(rèn)個錯吧。畢竟孩子始終還是孩子，偶爾犯點錯很正常。只要孩子認(rèn)識到自己的錯誤，向老師做了檢討，相信老師會給孩子改過的機(jī)會的。

但是，如果是家長長期配備手機(jī)給孩子，這就是家長的不對了，首先檢討的是家長自己。中小學(xué)一般都有規(guī)定，學(xué)校是不允許學(xué)生帶手機(jī)回學(xué)校的，相信這規(guī)定每個家長都是知道的。一是孩子長期接觸手機(jī)，首先對學(xué)習(xí)影響肯定是很大的。孩子的自控能力有限，手機(jī)上的誘惑力是無窮的，一旦沉迷對學(xué)習(xí)生活，健康成長帶來很大影響。二是孩子長期對著手機(jī)屏幕，他們的視力會受到傷害，近視機(jī)率大大提高。三是個別孩子帶手機(jī)到學(xué)校，同時影響到別的孩子的學(xué)習(xí)，他們會偷偷的一起進(jìn)入手機(jī)的世界里，四是手機(jī)上不良內(nèi)容會侵蝕孩子的大腦，誤導(dǎo)孩子。

在與孩子溝通之前，家長應(yīng)該先冷靜下來，避免情緒化的行為和言論。家長應(yīng)該聽取孩子的意見，了解孩子為什么會使用手機(jī)，以及孩子使用手機(jī)的情況。家長應(yīng)該明確自己的意見，解釋為什么家長沒收孩子的手機(jī)，并且說明家長希望孩子能夠多長時間內(nèi)戒掉手機(jī)癮。

孩子手機(jī)被沒收后家長如何溝通

孩子手機(jī)被家長沒收后，家長應(yīng)該進(jìn)行溝通。

因為手機(jī)作為一種通訊工具，孩子受到家長的管制后會產(chǎn)生陰影，甚至怨恨。

家長需要和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道手機(jī)對他們學(xué)業(yè)和生活的負(fù)面影響，讓孩子明白為何要沒收手機(jī)，并給出具體的時間用來限制手機(jī)使用。

在溝通的過程中，家長可以扮演孩子的朋友，給予孩子指導(dǎo)和支持。

可以通過監(jiān)管工具或軟件來監(jiān)控孩子是否在晚上玩手機(jī)。因為現(xiàn)在市場上有很多可以監(jiān)管孩子手機(jī)使用情況的軟件或工具，通過這些工具可以得知孩子是否在晚上玩手機(jī)。

家長如何知道孩子有沒有玩手機(jī)

家長可以通過以下方式遠(yuǎn)程知道孩子在玩手機(jī)：

1、安裝家長監(jiān)控軟件，可以遠(yuǎn)程查看孩子的手機(jī)使用情況，包括應(yīng)用使用時間、瀏覽歷史等。

2、與孩子建立良好的溝通，讓孩子自愿告知手機(jī)使用情況，建立互信關(guān)系。

3、設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，限制孩子使用手機(jī)的時間和應(yīng)用，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件進(jìn)行檢查。