孩子不自信自卑心理恐懼怎么克服

現(xiàn)在的孩子心理承受能力沒有那么好，也就會遇到很多困擾，甚至還會出現(xiàn)不自信、自卑及恐懼的心理，我們做父母的一定要及時幫助孩子改正這些不好的情況，才能讓孩子更好的健康成長，那么孩子不自信自卑心理恐懼怎么克服呢？

孩子不自信自卑心理恐懼怎么克服

1、運用積極的自我暗示

嚴(yán)重的自卑感會造成人的心理問題，對孩子的學(xué)習(xí)、生活都有很大的危害。但自卑心理并不是不可改變的，當(dāng)遇到某些情況感到信心不足時，不妨運用語言暗示：“別人行，我也能行。”“別人能成功，我也能成功。”從而增強(qiáng)自己改變現(xiàn)狀的不自信。

2、尊重孩子的一切

尊重和理解孩子，認(rèn)真傾聽孩子說話，認(rèn)真對待孩子的要求，要把他當(dāng)成是一個獨立的人；正確夸獎孩子，不要夸他聰明，而是多肯定他的努力。因為孩子一旦失敗，就會認(rèn)為自己不夠聰明，而忽視后天的努力。

孩子不自信自卑，遇到問題時不敢大膽嘗試，見到陌生人時，畏畏縮縮不敢說話，對于這樣的孩子，家長需要付出更多的心血去陪伴孩子、幫助孩子。要成為一個合格的引導(dǎo)者，每一位家長都有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

孩子不自信自卑怎么引導(dǎo)

1、重視自己對孩子的承諾

本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。

2、幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面

幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

作為父母，看見自家的孩子內(nèi)向，自卑，難免會有一點擔(dān)憂，同時希望自己的孩子能夠變得活潑開朗，自信大方。那么，孩子不自信自卑怎么辦？

孩子不自信自卑怎么辦

1、認(rèn)真對待孩子的要求。

無法立即滿足孩子的要求時，告訴他一個具體時間。經(jīng)常忽視孩子的需要，會讓孩子覺得自己不被重視。

2、給孩子自己做選擇的機(jī)會。

征求孩子的意見，并且給他選擇的范圍，讓孩子自己做出決定。

家長首先應(yīng)該做好示范，給孩子樹立一個良好的形象，讓孩子耳濡目染。其次家長要積極開導(dǎo)孩子，讓孩子做些事并表揚，讓孩子增加自信心。最后家長讓孩子多參加活動，多與人相處。

孩子不敢大聲說話沒有自信心家長該怎么辦

不敢大聲說話的孩子可能需要鼓勵和練習(xí)來提高他們的自信心和聲音。以下是一些建議：

1.建立信任：孩子需要感受到家人的支持和鼓勵，讓他們知道無論他們說什么，都會被接受和尊重。

2.逐步練習(xí)：讓孩子從小聲說話開始，然后逐漸增加音量，練習(xí)大聲說話。

3.正面反饋：當(dāng)孩子大聲說話時，要及時給予正面反饋，贊揚他們的表現(xiàn)，增強(qiáng)他們的自信心。

試著站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能夠感同身受，同時能夠和孩子做朋友，去耐心的疏導(dǎo)孩子，這樣就能夠讓孩子盡快的從厭學(xué)的情緒當(dāng)中走出來。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么心理疏導(dǎo)

01不過分嘮叨、督促

很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學(xué)習(xí)，就會憂心忡忡、焦慮萬分，于是趕緊催著、提醒孩子去學(xué)。第一次說或許有點效果，孩子會停下玩耍去學(xué)習(xí)，可是后來嘮叨越多，孩子變得拖延、懶惰、懈怠。嚴(yán)重的會開始覺得厭煩，對學(xué)習(xí)越來越反感。

父母的嘮叨會分散孩子的注意力，讓孩子既無法專心學(xué)習(xí)，也無法安心玩耍。長時間的無法通過完成一件事滿足自身的成就感，孩子會變得暴躁，叛逆。因此，父母生活中一定要減少嘮叨說教，長話短說，引導(dǎo)孩子懂得為自己負(fù)責(zé)，明白學(xué)習(xí)是自己的事，而不應(yīng)該是家長天天操心。

02合理安排時間、嚴(yán)格執(zhí)行

有這么一類孩子，他們在外人面前總是表現(xiàn)得很膽小、不敢表現(xiàn)自己。比如，路上遇到同學(xué)會低著頭走過，假裝沒看到；上課時，老師提出的問題，自己知道答案卻不敢舉手回答，孩子這些表現(xiàn)是缺乏自信心。那么，面對孩子不自信家長該怎么引導(dǎo)呢？下面分享4個培養(yǎng)孩子自信心的方法！

孩子不自信家長該怎么引導(dǎo)

1、先共情，接納孩子暫時做不到

有些家長在看到孩子遇事退縮，不敢嘗試時，常常會有兩種極端的做法。一種是忍不住批評孩子：“笨死了！怎么這么沒用！”一種則是使勁地鼓勵孩子：“要相信自己，你一定能做到的！”

其實，這兩種方法對于孩子來說，都不能起到有效的作用。批評指責(zé)，只會使孩子的自尊受到更大的打擊；而空洞地鼓勵，只會讓孩子感受到自己的感受不被父母認(rèn)可。

曾經(jīng)聽朋友講過這么一個案例，小A是一個幼兒園的男生，在一次親子運動會上，有個活動，要求孩子獨立通過獨木橋。當(dāng)其他小朋友在過獨木橋時，小A一直怯怯地躲在媽媽身后。

很多孩子不愿意上學(xué)，甚至?xí)a(chǎn)生上學(xué)恐懼情緒，這個時候家長要了解孩子上學(xué)恐懼的原因，并且要及時調(diào)整家庭教養(yǎng)的方式，不能太溺愛孩子，著重引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q，避免遺留問題，導(dǎo)致孩子后面的學(xué)習(xí)無法正常進(jìn)行。

在為他們引導(dǎo)的過程中，家長要注意去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力，這樣有助于孩子好好學(xué)習(xí)。下面就來詳細(xì)看看孩子恐懼上學(xué)，家長怎么正確做疏導(dǎo)！

孩子恐懼上學(xué)怎么心理疏導(dǎo)

1、找原因正確疏導(dǎo)

孩子恐懼上學(xué)的原因非常復(fù)雜，如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導(dǎo)致的。比如基礎(chǔ)差太吃力趕不上，上學(xué)被老師批評了對老師有抵觸情緒，讀錯了字遭同學(xué)的譏笑，想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。

所以，父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡學(xué)習(xí)。這里孩子什么話都可以說，不管他的理由多么可笑，父母也不可責(zé)罵或取笑。當(dāng)孩子把恐懼上學(xué)的理由都說出來之后，父母了解他的問題所在，就要為他解決。