試著站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能夠感同身受，同時能夠和孩子做朋友，去耐心的疏導孩子，這樣就能夠讓孩子盡快的從厭學的情緒當中走出來。

孩子不愛學習怎么心理疏導

01不過分嘮叨、督促

很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學習，就會憂心忡忡、焦慮萬分，于是趕緊催著、提醒孩子去學。第一次說或許有點效果，孩子會停下玩耍去學習，可是后來嘮叨越多，孩子變得拖延、懶惰、懈怠。嚴重的會開始覺得厭煩，對學習越來越反感。

父母的嘮叨會分散孩子的注意力，讓孩子既無法專心學習，也無法安心玩耍。長時間的無法通過完成一件事滿足自身的成就感，孩子會變得暴躁，叛逆。因此，父母生活中一定要減少嘮叨說教，長話短說，引導孩子懂得為自己負責，明白學習是自己的事，而不應該是家長天天操心。

02合理安排時間、嚴格執行

孩子是沒有時間觀念的，這需要父母的引導。父母可以規定孩子每天回家后在1小時內寫好作業，只有按時完成才能出去玩；不能按時完成，則需要接受懲罰。

定好規矩后，父母要和孩子一起嚴格遵守，這個時候決不能有商有量。時間長了，孩子就會形成良好的時間觀念，主動在最快的時間內完成作業。

03營造良好的學習環境

嚴厲的氣氛并不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處于恐懼和驚惶之中，是不可能出現驚惶狀態的。父母應該盡量包容、寬松一點，少拿孩子與別人家孩子作比較，少一點威脅，多一點鼓勵。

04設立適當的學習目標

想讓孩子主動學習，需要讓孩子產生學習上的成就感。一個適宜的目標能夠激勵孩子努力追求知識，主動地學習。家長要多了解孩子的學習情況，常常與他探討，協助孩子樹立明確且適宜的學習目標。

讓孩子通過完成階段性的目標，獲得學習上的成就感，覺得自己原來可以這么棒，從而給孩子一種學習產生愉快、喜悅的感覺，引發孩子對學習的興趣。

05培養注意力提高學習能力

孩子的成就感來源于比同齡人更加優越，但更多的是自己又取得了什么樣的進步。父母可以從小培養孩子的注意力，提升孩子的學習能力，讓孩子的每一天都在不自覺進步。

家長在心理疏導時，可注意以下方面：

讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

孩子不愛學習是怎么造成的

1.家庭環境對孩子的影響

都說家庭是孩子的第一所學校，家庭的環境對于孩子來說是尤為重要的。如果你在生活中每天都是打麻將，甚至還會叫孩子幫你抓牌來提升自己的“運氣”，對于孩子你也只是關心他的溫飽。在這樣的環境下，你怎么能叫孩子有一顆上進愛學習的心呢？

再如你下班回到家，把上班的情緒帶到家里，輔導孩子做作業的時候，對他沒有耐心。你覺得半小時就可以做完的作業，孩子做了兩小時還沒有做完，你就一直催他，說他笨，傻，拖拉。這樣只會讓孩子對學習產生排斥，因為做作業=笨。

家長要明白，孩子不喜歡學習是正常的現象，玩才是孩子的天性。如果一味對孩子高標準嚴要求，只會孩子覺得學習太難，自己做不對就是因為自己笨。

和孩子一起解決他遇到的難題，才能慢慢培養孩子的成就感。

2.學校對孩子的影響

孩子上學之后，很多家長會感嘆“老師說一句能抵自己說十句。”孩子天生就對老師有一種敬畏，認為老師說的就是對的。所以很多時候老師的一句夸獎可以讓他喜歡上一門科目，一句貶低可以讓孩子厭惡一門科目。孩子在學校有什么表現不好的地方會被老師叫去，比如孩子的學習成績下降了，老師說上課老是分神懷疑是早戀。

作為家長的你不分青紅皂白的說孩子一頓，總是覺得自己是對的，孩子都是錯的，還說一堆自己供他學習多不容易的話，很容易讓孩子產生逆反心理。家長在對于孩子學習成績和早戀應該以平常心來對待，考試沒有考好孩子也會很難受，一起分析原因才是最重要的。這樣還可以培養孩子對你的信任度。

3.孩子內在想法

孩子的內在學習動力是最重要的，這個比家長說一千遍一萬遍讀書的好處都有用。現在很多孩子都有這樣一種想法，這個學是爸媽叫我來的，上學是因為要對得起他們交的學費。那么在課上怎么樣是自己的自由了，上課不認真，考試不重視，每天渾渾噩噩。

他們不清楚自己為什么要學習，也不清楚學習對于他們自己有什么用。我們要學會培養孩子的內在學習動力，首先要讓孩子明白上學不只是為了考試的成績，更多的是為了自己學習到更多的知識，將來可以有更多的選擇。

其次孩子做作業拖拉，注意力不集中是因為沒有計劃、目標的在學習，教孩子制定一個合理的計劃，可以讓孩子做作業有條理的完成作業，成就感也會多很多。

孩子不愿意做作業大部分是覺得作業太多，不會做。這個時候就需要家長有一個好的引導。同時家長也要學會以身作則，做事不拖拉，凡事有計劃有條理的進行。

孩子不喜歡，學習家長一定要靜下心來分析原因，不要去批評孩子，發現孩子身上的優點、閃光點，培養一個優秀的孩子是每一對父母心愿。

無論何時我們都要相信自己的孩子是獨一無二的的。他身上有著其他人沒有的特點。教育是一個長期的過程，不能一蹴而就。