孩子覺得上課很枯燥怎么辦

你的孩子有沒有覺得上課很枯燥的情況？如果有的話，孩子覺得上課很枯燥怎么辦？以我多年學生的經驗來說，孩子覺得上課很枯燥，很可能是對學習么有那么大的興趣。那么你覺得呢？

孩子覺得上課很枯燥怎么辦：

1.也許你的孩子覺得學習不是萬能的，學習好不一定就好。但是你要讓孩子明白，大部分人，是可以通過學習這條路，改變自己的命運的。

如果孩子覺得他是那少部分人，那么證明給家長看，目前為止，孩子能做的大概率事情就是學習，把學習這件事情先搞好，證明給家長看，證明他確實是那少數的精英人群。

學習的思路是想通的，如果孩子現在把學習搞上去了，那你干別的，大概率也不會差。

2.讓孩子明白找個厲害人物當榜樣，爭取趕上他們。

你家孩子有沒有給你說過上課很無聊的事？你有沒有聽說過孩子上課開小差、睡覺就是不聽課的事情，其實這些原因都是因為孩子覺得上課很無聊。那么孩子覺得上課無聊怎么辦呢？家長能不能給與干涉呢？

孩子覺得上課無聊怎么辦：

1.孩子可能是學習節奏跟不上，就沒有了在學習的興趣，家長可以幫助孩子提前預習和課后復習，這樣后面學習的時候孩子最起碼是可以聽的懂得，這樣孩子自然也不會覺得無聊了。

2.孩子的注意力可能沒有不集中，對老師的講解聽不進去，家長在平時可以和老師多溝通，讓老師上課的時候多多注意自家孩子的學習狀況，可以多對孩子進行提問。增加孩子的學習主動性。

3.家長應當多跟孩子講解課堂的妙趣事，教導孩子上課一定要注意聽講，課下可以好好玩耍，但是上課的時候只有認真聽講才可以取得好成績，并且對期末取得的好成績如果有進步可以適當的獎勵。

孩子覺得上課無聊的原因：

首先要找到孩子上課注意力不集中的原因，仔細觀察，和孩子交流，到底為什么上課走神。其次要研究對策，針對孩子上課注意力不集中的原因，制定改變孩子習慣的策略方法，和老師積極溝通，配合孩子去橋正。

孩子上課專注度不夠怎么辦

一是盡快熟悉環境。家長可以帶孩子參觀學校和孩子所在的教室，一邊參觀，一邊給孩子詳細地介紹和講解，讓孩子對自己所在的環境非常熟悉，不再好奇。同時，產生一種對學校的熱愛之情，特別愿意在這里好好學習，立下小小志向。

二是明確學習任務。家長可以和老師取得聯系，幫助孩子制定每周的學習計劃，明確每一天的學習任務，讓孩子帶著任務去聽課，以此集中他的注意力。如果哪一天有進步，就及時表揚，鼓勵孩子一天一天地堅持，最終養成注意力集中的良好習慣。

三是培養學習興趣。常言道，興趣是最好的老師。家長可以針對語文、數學兩門主要課程，對孩子進行興趣引導。如，給孩子講一講漢字的構成與發展，文學的美妙與魅力；講一講神奇的數字，古今中外一些著名數學家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少，主要是讓他對所學課程產生興趣，上課就不會注意力不集中。

四是教育從家庭開始。為了配合學校教育，首先從家庭開始。每天晚上，安排孩子在家學習一節課。這一節課中，不論孩子是讀書、寫字，還是畫畫、彈琴，都要嚴格按照學校上課的要求來執行。要求孩子注意力集中，專心致志地做好每一件事情。不到下課，絕對不能喝水、吃零食、上廁所，或者隨意和爸爸媽媽說話等。日復一日，年復一年，持之以恒，上課注意力集中的好習慣是一定能養成的，而良好的習慣會使孩子終身受益。

孩子上課不愛回答問題這種現象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認真聽別的同學怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發言了。

二、需要家長在家多培養孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內心他才敢說。敢發表意見，在課堂上才敢發言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養孩子對學習的興趣和樂趣，讓他喜歡學習，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學們的討論，多說自己的想法和判斷，當孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發言了。

四、培養孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養，形成的一種勇敢精神。

和孩子深入溝通交流，了解清楚具體原因，然后讓孩子從思想上認識到學習的重要性，端正學習態度，同時在日常生活中加強對孩子專注力的培養，進而讓孩子做到課堂上認真聽講，課下認真完成作業。

老師反應孩子上課不注意聽講怎么辦

1、盡量減少無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，我們應該盡量給他創設一個比較安靜、舒適整潔的環境，刺激物盡量減少，比如玩具，每次只拿出一兩個供其玩，其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上，都盡量減少無關刺激，孩子就比較容易精力集中地干自己的事情。

2、東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，這里有一個洞呢！”，“我發現這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎？”……之類的引導語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養起來了。

3、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。

4、家長提的要求要合理。給孩子提的要求不能太高或太低，而且語言要簡單明了，孩子能理解并記住。一次提的要求不要過多。

孩子晚上睡覺的時間不夠，一定得讓孩子準時睡覺，養成良好的習慣，晚上睡覺時間足夠了，白天自然就不會睡覺啦。

12歲孩子上課犯困怎么辦

1、上課前一天要休息好，晚上不要晚于10點半

2、如果是手機問題就得是自律問題了！需要爸爸媽媽的配合引導！

3、學習興趣的原因的話就得樹立正確的自信心了。一般需要有針對性的補課，學科沒有大的問題的話可以自己安排。如果很差的話就得針對性補課了！

4、不得不說就是家庭是否和睦了！一個家庭環境對孩子的影響才是最根本的！

上課發呆的孩子需要創造積極的學習環境，讓他們對學習感到興趣和好奇，同時增加參與感和主動性。

孩子上課發呆怎么辦

1、盡量不要讓孩子玩電子產品。孩子時常玩手機、看電視雖然說不會使孩子注意力不集中，但是孩子習慣了玩這些東西，時間久了就靜不下心來，時常想著玩。

2、讓孩子自己來分配。家長感覺孩子可以再規定的時間內完成任務后，可以適當地放松孩子，可以讓孩子自己來分配時間來學習。比如說老師當天安排的作業，讓孩子來合理安排時間，這個時間該做什么，下一個時間該做什么。當孩子按自己的計劃完成后，孩子的心里也會得到滿足。

3、增加驅動力。有時孩子不能專注于一件事，因為他們對它不感興趣。父母要想提高孩子的專注力，就必須從激發孩子的積極性開始。他們可能會嘗試一些小獎勵、優質陪伴等方式，讓孩子全身心投入。

4、減少干擾。很多孩子會分心，長時間無法專注于一件事，這多半與父母愛打斷孩子有關。父母要想讓孩子專心，就必須讓孩子體驗“一心一意”的感覺，生活中也必須少一些干擾。