初一學生厭學能休學嗎

最好不要輕易休學，可以給孩子做心理疏導，找出孩子厭學的原因，如果還不行，再辦理休學。

初一學生厭學能休學嗎

初一厭學不是必須休學的，休學不一定能解決學生的厭學情緒，反而會讓問題越積越深。在許多學生無法直視自己的問題時，作為家長和老師一定要做好輔導工作。

厭學的學生表現出的情況也大不相同，輕度厭學的學生主要表現在思想上的抵觸，注意力不集中，不認真聽課和完成作業；中度厭學的學生將思想上的抵觸，付諸行動，會出現曠課、違紀等情況；高度厭學的學生會出現心理問題，恐懼上學，心理自卑，不愿面對老師和同學，這一階段會有許多學生產生休學、退學的想法。

作為家長，面對著厭學的孩子要表現出足夠的耐心進行引導，讓他們感受到家庭的關懷與溫暖的。作為老師，學生不喜歡學習也許是因為自身的學習根基差，學生產生自卑心理，多與學生溝通，因材施教也許會達到更好的效果！

初一學生厭學怎么辦

家長知道初一學生不想上學的時候，家長要做的就是學會引導他們，這個階段的小孩他們的自制力比較的差，所以在學習的時候需要父母的督促，家長那個在督促的時候不要太嚴厲，要有耐心，幫助孩子找到厭學的根源，幫助孩子去解決。

初一學生厭學有什么好辦法

家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定，能經常和他們在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，家長自己也要以身作則，嚴格要求自己，做初一學生的榜樣，以發展的眼光看待孩子。

培養初中孩子的自信心能力。初中的學生很容易出現負面的情緒，尤其是在學習中的打擊，初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力，學習成績有不好的時候很容易出現自我心理的壓力，家長要多和學生溝通多，了解初中孩子的心理讓孩子發泄家長來疏導，給他們自信心。

找到適當的學習辦法。初中的學生學習方法很重要，學習方法能讓孩子學習事半功倍，好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢，對孩子的學習幫助是非常有幫助的，學習成績好的學生都有好的學習方法，聰明的孩子沒有學習方法也會落后于別人，就會導致初一學生厭學。

正面學習信念。每個人對自己的學習能力都有不同理解。孩子自小喜歡運動，對運動能力有一定信心，面對有關挑戰會積極處理，家長宜給予孩子成功學習經驗，建立孩子正面學習的信心，讓他覺得自己是有學習能力，從而升學習動機。

如今的網絡非常發達，手機跟我們的生活聯系也非常密切，可以說是大多數人的必需品。這對他們來說有著很大的吸引力，初一學生可能因此迷戀手機，對學習產生逃避的想法，開始厭學。此時家長不要一昧打罵，這樣并不能改善孩子的行為。

初一學生迷戀手機厭學怎么辦

1、家長教育孩子的時候，一定要學會控制情緒，減少嘮叨孩子的情況，更不要用打罵這樣簡單粗暴的方式。若是控制不住的嘮叨孩子，給孩子講道理，孩子聽不進去，家長火氣上來開始打罵孩子，只會日漸加重孩子對家長的敵對反抗情緒。

如果家長長期在外工作，與孩子的聯系必然是有缺失的，那每次跟孩子的交流最后演變成打罵，就會使本來就岌岌可危的親子關系越發破碎。

2、轉移孩子注意力。當初一學生對手機的興趣產生一定高度，這個時候會把全部注意力放在手機上，我們一定要讓孩子轉移注意力，減輕對手機的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

3、家長要做出表率，在孩子面前不玩手機。家長是孩子的第一任老師，同時自己的言行舉止都會深刻影響孩子。如果初一學生迷戀手機厭學，家長首先要考慮是不是自己平時手機玩的太多，從而讓孩子對手機產生了好奇。

初一學生為什么會厭學？想要解決初一學生厭學的問題，找到原因是關鍵，找到原因才能對癥下藥。

初一學生為什么會厭學？

一、校環境的影響。

沉重的學習負擔往往是造成學生厭學心理的主要原因，學習內容繁瑣與教學方法呆板直接影響學生的學習情緒。在教育過程中，教師往往注重的是學生的考試成績高低，而忽略了學生的其它方面的素質，這種對學生能力的錯誤評價也使學生頗為不滿。有的教師僅僅因為學生的學習成績不好，學生的平時表現不好便全盤否定他們的能力，公然歧視他們。這便直接導致學業不好的學生對他們的學習行為及結果進行消極的歸因，這便直接推動了厭學情緒的出現。

二、心理因素。

因為學習是一種需要調動大腦能量，運用注意、記憶、思維解決問題的過程，任何心理因素影響了大腦，都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙，其基本缺陷是大腦前額葉發育不良，注意力不集中、計劃性差。

高一學生厭學能休學嗎？休學是可以的，只要向學校提供書面申請，征得學校的同意，是可以對孩子保留學籍，進行休學的。

高一學生厭學休學后處理對策

1、詢問孩子的意向

厭學不到一定程度的孩子，是不會提出休學的，再不濟會混完高中，到了休學的地步，那說明孩子的厭學心理已經無比嚴重，這個時候，父母就不要再提有關學習方面的事情，可以問問孩子對未來的打算，如果孩子說不出所以然，那么父母可以抓住這個機會，把各行各業的信息向孩子普及一下，比如當兵、游戲開發、程序員以及其他能讓孩子感興趣的事情，一般男孩子對游戲相關的工作比較感興趣，無論父母覺得某種工作前途有多好，孩子不感興趣那都是徒勞的。

2、慢慢引導孩子

在孩子厭學在家的這個期間，父母要帶著孩子多放松，多去戶外體驗，就像學校里老組織學生們去烈士公園、名人故鄉等，只有多去看，才會引發思考。要改變厭學孩子的心理，并沒那么容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再順勢引導，會容易很多。

初一學生有厭學現象怎么辦？初一學生正處于叛逆期，需要家長耐心引導溝通。小學升初中，本就是一個過渡，課程區別較大，需要一段時間來適應，就像孩子走路，小學是老師牽著走，而初中是老師陪著走。有些學生一時可能學習方法跟不上，成績不理想，有點慌了，影響了情緒，也許因此出現了所謂的叛逆現象。在這個時候，家長要耐心引導孩子盡快掌握正確的學習方法，青春期的談心活動也要及時跟上，跟孩子交心溝通，打開孩子心中的結，這樣才能更好的解決孩子的厭學。

初一學生有厭學現象怎么辦？

一、盡量培養初一學生的學習興趣。

用你的行為來影響你的孩子，而不是命令他好好學習。興趣源于父母對待事物的態度。如果你對周圍的一切都不感興趣，孩子就不會對事物感興趣。如果家長每天都關心新聞，可以和孩子一起討論新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子們可以在新聞中用心學習一些知識，并可以形成自己的觀點，掌握一些語言技能。

二、家庭要營造學習氛圍。

如果父母整天拿著手機，告訴孩子好好學習，孩子肯定不會服氣。他的心隨著你的手機飛舞。如果你經常帶孩子去書店，給他們買些書，在家里和他們一起閱讀，讓他分享書中的知識。那么你的學習習慣肯定會影響到你的孩子。

面對初一學生的厭學，家長首先要與孩子進行思想上的溝通和交流，搞明白孩子為什么厭學，是什么原因所造成的？搞清楚問題以后，在針對他的毛病進行針對性的教育，并幫助他解決思想上的疙瘩，有必要的情況下，還要與學校，教師進行溝通，一起來幫助孩子厭學的毛病，在今后的學習當中，發現孩子有優點，要及時的鼓勵和表揚。

初一學生厭學怎么辦

1、幫助孩子樹立信心。

信心是前進的源泉，進取是成功的根本。厭學的孩子有個顯著的特征就是喪失信心，否定自己。這個時候家長就不要給孩子設置太高的要求，首先要尊重他，幫助孩子調動積極主動學習動機，并鼓勵孩子每一個微小的進步，讓孩子看到希望，增強信心。

2、營造寬松的家庭環境。

家長應當每天留出固定的時間段陪伴孩子學習，制定和孩子一起學習的時間表，共同學習期間以平等的身份一起學習知識，不要以家長的身份壓制孩子，而是用“同學”的身份，探討交流。這樣可以調動孩子的學習積極性，并能改善對這一項學科的厭煩情緒。