面對初一學生的厭學，家長首先要與孩子進行思想上的溝通和交流，搞明白孩子為什么厭學，是什么原因所造成的？搞清楚問題以后，在針對他的毛病進行針對性的教育，并幫助他解決思想上的疙瘩，有必要的情況下，還要與學校，教師進行溝通，一起來幫助孩子厭學的毛病，在今后的學習當中，發(fā)現(xiàn)孩子有優(yōu)點，要及時的鼓勵和表揚。

初一學生厭學怎么辦

1、幫助孩子樹立信心。

信心是前進的源泉，進取是成功的根本。厭學的孩子有個顯著的特征就是喪失信心，否定自己。這個時候家長就不要給孩子設置太高的要求，首先要尊重他，幫助孩子調動積極主動學習動機，并鼓勵孩子每一個微小的進步，讓孩子看到希望，增強信心。

2、營造寬松的家庭環(huán)境。

家長應當每天留出固定的時間段陪伴孩子學習，制定和孩子一起學習的時間表，共同學習期間以平等的身份一起學習知識，不要以家長的身份壓制孩子，而是用“同學”的身份，探討交流。這樣可以調動孩子的學習積極性，并能改善對這一項學科的厭煩情緒。

3、對孩子學習要關心，期望值要合理。

孩子出現(xiàn)厭學情況，家長首先要自省，從家庭教育環(huán)境入手，再傾聽孩子內心的想法，和孩子交流式調整學習方式。千萬不要用簡單粗暴的方式，批評孩子。家長的態(tài)度是孩子轉變的重要因素，既不要盲目樂觀，也不要低估放棄。幫助孩子自信不自滿，自尊不自負的健康心理狀態(tài)。

為什么孩子一上初一就厭學

1、學習負擔過重：初一是升入初中階段，學科知識和學習內容相對較多，可能會感到壓力大，無法適應新的學習要求。

2、學習方法不當：初一學生可能還沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效果不佳，進而產(chǎn)生厭學情緒。

3、缺乏興趣：有些學生對某些學科或學習內容沒有興趣，覺得無聊或枯燥，從而產(chǎn)生厭學情緒。

4、缺乏激勵和目標：初一學生可能沒有明確的學習目標，缺乏對學習的動力和激情，容易產(chǎn)生厭學情緒。

5、學業(yè)壓力和競爭壓力：初一學生可能面臨學業(yè)和競爭壓力，比如升學考試壓力、同學之間的競爭等，這些壓力可能會導致學生產(chǎn)生厭學情緒。

6、家庭環(huán)境和學校環(huán)境問題：家庭和學校環(huán)境對學生的學習態(tài)度和情緒有一定影響，如果家庭和學校環(huán)境不良，比如家庭沖突、學校氛圍不好等，可能會導致學生產(chǎn)生厭學情緒。

初一孩子不適應學校生活怎么辦

1、規(guī)劃時間

在小學的時候，大部分的小學生都不會有什么時間觀念，但是到了初中以后，就一定需要逐步的培養(yǎng)自己的時間觀念了，要學會好好的規(guī)劃自己的時間了。因為在面對初中七個科目的時候，如果不能很好地規(guī)劃時間，那么就有可能無法估計到每一個學科了。

2、預習課文

隨著科目的增多，一定要培養(yǎng)孩子們自主學習的能力，不能再像小學的時候只知道一味的跟著老師走，必須要學會自己提前預習課文了。因為初中的教學任務加重了，老師的教學速度也會有所提升，如果不提前預習的話，就很可能更不上老師的節(jié)奏了。

3、認真聽課

初中和小學不同的是，如果你上課分身開小差的話，你課后是無法像小學時看看書就能學回來的。因為初中的課程往往都是一環(huán)接一環(huán)的，如果開小差了，你就很可能會直接面臨掉鏈子的情況了。而且通過課后看書，憑借自己的理解是很難把所有知識點都理解通透的。

4、課后復習

在小學的時候，我們學習的知識都相對較簡單，所以基本上課時認真聽講就行了，課后是不怎么需要復習的。但是到了高中以后，知識點會變得比較復雜，如果課后沒有復習鞏固的話，那么是很難將每一個知識點都理解通透的。