孩子覺得作業多煩躁家長該怎么疏導

家長在輔導孩子做作業的時候，經常會遇到孩子做作業不夠專心，三心二意的情況，甚至有的時候，孩子絲毫不掩飾自己內心的想法，把對作業的厭惡表現出來，那么孩子覺得作業多煩躁家長該怎么疏導呢？

孩子覺得作業多煩躁家長該怎么疏導

多考慮孩子的實際能力。俗話說“望子成龍，望女成鳳”，父母希望自己的孩子成績優異，以后能夠考上好的學校，長大后能夠過上美好的生活，這很好理解。但是，如果孩子明確地表示，他對父母布置的任務表示抗拒，覺得壓力大太了，那么，父母就要好好地反思一下自己的做法了。

其實，孩子平時完成學校布置的學習任務，已經很辛苦了，如果父母再額外給孩子加太多作業，只會讓孩子對學習產生反感。如果孩子因此而覺得學習是一件痛苦的事情，那就得不償失了。

所以，無論父母對孩子的期望有多高，在對待孩子的學習和成績方面，都要首先顧及孩子的實際能力。如果孩子的水平實在一般，那么，父母逼孩子做再多的試題，也很難會有好的學習效果，反而會加重他的心理負擔。

調整孩子做作業的時間和環境。孩子做作業的時間和環境也會影響孩子的情緒。如果孩子在太晚的時間或者在嘈雜的環境下做作業，會讓孩子感到疲憊和煩躁。因此，家長們應該在適當的時間給孩子安排作業時間，保證孩子有充足的睡眠和休息時間。同時，也要為孩子提供一個安靜、整潔的學習環境，讓孩子能夠集中注意力完成作業。

如今無論是家長和學習都十分重視孩子的教育問題，都想要讓孩子能夠取得一個優秀的成績，但是這也在一定程度上給孩子增加了負擔，相信有的家長會聽到孩子抱怨作業多，不想寫的情況，對此家長應該怎么鼓勵他們呢？

孩子抱怨作業多家長該怎么說

此時家長給她講大道理，無非是隔靴搔癢。如果孩子在抱怨的同時情緒越來越低落，倒是該家長給予她一些心理輔導。例如：抱怨并不能解決問題，作業不會因抱怨減少，相反，抱怨太多會加大課業過重的心理感受，影響學習情緒

其次多考慮孩子的實際能力，無論父母對孩子的期望有多高，在對待孩子的學習和成績方面，都要首先顧及孩子的實際能力。如果孩子的水平實在一般，那么，父母逼孩子做再多的試題，也很難會有好的學習效果，反而會加重他的心理負擔。

想要孩子緩解畏難的情緒，那么，父母首先要改變自己的教育理念，細心地觀察孩子，找出孩子的優點，然后鼓勵孩子發揚自己的優勢。在孩子遇到困難的時候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉移到追求成功上。

孩子抱怨作業多不愿意寫怎么辦

家長一要給孩子營造一個良好的學習氛圍，在孩子寫作業的時候，家長們可以看看書，一定要在孩子能看到的地方看，做一些和學習有關的事，做孩子的榜樣。

孩子寫作業的時候家長應該怎么做

孩子寫作業時，首先給孩子創造一個安靜的環境，培養孩子先看作業備忘錄，預估一下需要的時間，然后準備好學習工具。

父母陪伴孩子時，不要玩手機、電腦、看電視等。可以做自己的工作或者看書，或者看孩子已經完成的作業。

孩子遇到不會的題目問家長，先不要教，而是告訴孩子，作業都完成后一起問，這樣更有助于提高效率。

教孩子題目時，先讓孩子認真讀題3遍。看看孩子是不理解還是不認真，前者補知識點，后者矯正態度。

寫不寫也許不是主要的，老師的意思是想讓家長能夠多督促和幫助孩子更好的完成作業，趁這個機會能讓家長也能考慮一下孩子不能夠完成作業的主要因素，家長應該有的責任等等，總結一下，審視一下，從頭到位是哪里出了問題，就從哪里開始注重。如果家長有建議提也可以寫下來，老師和家長共同協作幫孩子更好的成長！

孩子沒完成作業老師找家長該怎么說

首先問一下孩子為什么沒有寫作業？是忘記了？還是學校布置作業自己沒留心？是不是不會做？

如果孩子忘記了，告訴孩子作業的重要性，提醒孩子要把老師布置作業情況詳細記錄，警告孩子，以后作業不能忘記。

如果孩子沒留心，告訴孩子，一般每次課老師都會留有作業，如果沒留作業，問一下老師，作業是什么，以免老師布置作業了自己沒操心，錯過了寫作業。

如果孩子不會做，家長可以看一下孩子課本，研究一下，然后對孩子進行耐心輔導。如果自己不能夠輔導，那么盡快請老師幫忙。

抄作業必須禁止。孩子的習慣是慢慢養成的，好的習慣不容易，但是壞的習慣一學就會，而且如果不及時制止的話，會對他后面的學習以及人生觀產生巨大的影響。

發現孩子抄作業家長應該怎么處理

首先，要分析孩子抄作業的原因

要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業，只好抄作業。

要么是作業多。作業過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。

孩子不寫作業，是一個不良習慣，作為家長應引起重視，不寫作業對孩子學習成績有一定影響。面對不寫作業的孩子，家長應采取切實的措施予以矯正，多給正面引導。

孩子作業不想寫家長該怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業時，大人最好也做一些與學習有關的事，可以練習書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規定時間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會把作業當成生活的一部分。

2、適時鼓勵

孩子自己寫作業往往缺乏耐心，這時家長可以參與其中，問一些和作業有關的問題。孩子回答對了，及時提出表揚，可以是語言鼓勵，也可以是物質鼓勵，讓孩子嘗到寫作業的甜頭，使其更加努力寫作業，爭取下一次的鼓勵。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當教育。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業邊玩，沒有時間管理概念，沒有養成專心學習的習慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業規定完成時間，整個晚上規劃作息時間，形成規律。

3、作業量太大，如果真是老師布置作業量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內容，二來孩子必須在規定時間睡覺，身體健康大于作業要求。