家長怎么幫助高三的孩子

高三階段家長最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但這是最該關(guān)心的就是孩子的生活和心理情況，因?yàn)楦呷暮⒆油ǔ毫κ呛艽蟮?，而且?nèi)心也積累了很多負(fù)面情緒，那么家長怎么幫助高三的孩子呢？

家長怎么幫助高三的孩子

1、引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo) 

在學(xué)校老師的精心安排下，高三的孩子已按部就班地進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、備考。父母不妨抽些時(shí)間和孩子針對(duì)即將到來的第一次月考中暴露的問題做個(gè)總結(jié)，引導(dǎo)孩子對(duì)本學(xué)年剩下的8個(gè)月的復(fù)習(xí)備考做個(gè)計(jì)劃，確立一個(gè)目標(biāo)。

這個(gè)目標(biāo)既可以是一個(gè)分?jǐn)?shù)，也可以是一所學(xué)校，或是某個(gè)孩子心儀的專業(yè)，甚至可以是孩子心中的某個(gè)理想和對(duì)未來的憧憬。

2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨的復(fù)習(xí)備考環(huán)境

孩子以前喜歡學(xué)習(xí)，但是突然有一段時(shí)間開始覺得學(xué)習(xí)累了，這種情況并不少見。一次考試不及格，和同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上出丑，每天都寫不完作業(yè)，這些都讓孩子們抗拒學(xué)習(xí)。孩子說出一個(gè)暫時(shí)不想學(xué)的秘密后，父母首先要認(rèn)同他的情緒，培養(yǎng)同理心，然后和他一起尋找解決辦法。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么幫助

孩子不愿上學(xué)，家長可引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，以及從鼓勵(lì)多交朋友、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家長也應(yīng)及時(shí)與孩子、學(xué)校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。家長在心理疏導(dǎo)時(shí)，可注意以下方面：

⑴讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣：如對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

⑵指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

⑶鼓勵(lì)孩子多交朋友：平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直都是家長十分關(guān)心的事情，但是有一部分孩子出現(xiàn)了成績下滑的情況，這歌時(shí)候家長應(yīng)該及時(shí)的和孩子、老師溝通，弄清楚是什么原因?qū)е碌?，不能上來就指?zé)孩子不努力，這樣不僅解決不了問題，反而還會(huì)挫傷孩子的積極性。

四年級(jí)孩子成績下滑家長怎么幫助

方法1：發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

方法2：建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。

方法3：家長想要孩子在四年級(jí)快速提高成績，上課專心聽講這一點(diǎn)很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步，所以家長一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會(huì)掌握好知識(shí)，才能提高學(xué)習(xí)成績。

方法4：四年級(jí)孩子成績下滑是很正常的事，重要的是能在錯(cuò)誤中反思自己，從而徹底改正過來。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長們請(qǐng)別光顧著責(zé)怪他。懂得反思的孩子能夠及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率，這樣在學(xué)習(xí)中就不會(huì)輕易出現(xiàn)成績下滑的狀況了。

其實(shí)在初三階段，對(duì)孩子和家長都是一場(chǎng)考驗(yàn)，不僅考驗(yàn)著孩子的承受壓力、學(xué)習(xí)知識(shí)的能力大小，還需要家長對(duì)孩子進(jìn)行精神上的支持、安撫，以及對(duì)孩子遇到的困難要時(shí)刻提供幫助，那么初三家長應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

初三家長應(yīng)該怎么幫助孩子

1、不去對(duì)孩子進(jìn)行打擊

自信心能讓初三孩子把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，家長一味的責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄。

這時(shí)家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

2、不要總把關(guān)心放嘴上

孩子考試前焦慮家長怎么幫助他？孩子考前的焦慮常源于自信心不足，擔(dān)心自己還沒準(zhǔn)備好，考不出好的成績。因此，父母和老師應(yīng)多肯定、多鼓勵(lì)焦慮的孩子，多指出他的優(yōu)勢(shì)所在，這樣有助于提高孩子的自信。

孩子考試前焦慮家長怎么幫助他？

一、給孩子均衡營養(yǎng)，保證睡眠充足。

在飲食上，家長應(yīng)該注意營養(yǎng)的搭配，孩子正在長身體，考試任務(wù)重，體力消耗大，因此通過飲食補(bǔ)充營養(yǎng)就十分必要，考前飲食的第一原則是“兩高一低”——高糖、高蛋白、低脂肪，讓孩子多吃雞蛋、牛奶、瘦肉、魚等有助于增強(qiáng)記憶力的食品；同時(shí)注意葷素搭配，適當(dāng)加餐，水果相佐。總之，家長要注意營養(yǎng)的均衡，不要一味地給孩子“吃好的”，更不要盲目購買一些所謂能迅速提高分?jǐn)?shù)的“營養(yǎng)品”，同時(shí)，還要讓孩子做到早睡早起，堅(jiān)持午體，保證睡眠充足。

二、正確對(duì)待考試，保持一題平常心。

家長要端正對(duì)考試的態(tài)度，把它當(dāng)成對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一次總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題和差距，對(duì)考試成績抱一顆平常心，只要孩子努力了，只要孩子在進(jìn)步，就是好成績，都應(yīng)高高興興對(duì)孩子表示祝賀。反之，有的家長對(duì)孩子期待較高，過分關(guān)注，反而給孩子造成壓力，直接影響孩子的復(fù)習(xí)效果和考試成績。

有的家長說孩子上了初一之后成績變得較差，十分的著急，其實(shí)孩子剛上初一需要一定的適應(yīng)過程。不管是在學(xué)習(xí)上，生活上還是心理上，都需要有一定的適應(yīng)。建議家長先讓孩子靜下來，仔細(xì)的去查找原因，然后對(duì)癥下藥，那孩子上初一成績差家長該怎么幫助他？

孩子上初一成績差家長該怎么幫助他

1、父母應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行溝通，多聽聽孩子內(nèi)心的聲音。不要一味的責(zé)怪孩子成績差，甚至老是在孩子耳邊嘮叨應(yīng)該怎么好好學(xué)習(xí)，不然以后的生活會(huì)變得多差。

2、父母應(yīng)該從多個(gè)方面來觀察自己的孩子，不要一味的數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并予以夸獎(jiǎng)，這樣才會(huì)讓孩子更有前進(jìn)的動(dòng)力。

3、家長的心態(tài)要擺正，不要過分注重分?jǐn)?shù)，正確地引導(dǎo)自己的孩子。家長平時(shí)要多多鼓勵(lì)自己的孩子，讓孩子具有自信心，不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，然后再依據(jù)孩子自身的興趣點(diǎn)，找到他感興趣的科目，讓他快樂地投入到學(xué)習(xí)中。

4、家長找出孩子最困難的學(xué)科，先從這里入手。我家孩子的數(shù)學(xué)最薄弱，就先從這里入手，讓她重新做一遍期中考試題，看看她究竟是哪些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)會(huì)。做完卷子后，發(fā)現(xiàn)她考試不會(huì)的，可以自己正確解答。有些錯(cuò)誤居然是計(jì)算問題，自己的列式正確，除法居然解題時(shí)做成了加法。

初中三年過去之后，孩子們就要迎來中考，成為一名中考生，這個(gè)時(shí)候，孩子們總是會(huì)被一些不良情緒所感染，比如壓力太大、太過于焦慮等等，這些其實(shí)都是不利于孩子的學(xué)習(xí)和考試的，家長們?cè)撛趺磶椭⒆觽兡兀?/p>

中考生家長應(yīng)該怎么幫助孩子

首先，不給孩子施加太多的壓力。身為父母，不要給孩子太多的壓力，中考生在初中學(xué)習(xí)本來就很累了，他們也知道自己要好好學(xué)習(xí)。阿幾張嗎給孩子過多的壓力，只會(huì)讓孩子喘不過氣，他們也想努力變好，但是能力有限，父母的催促以及沒有進(jìn)步的成績，非常容易壓垮孩子。

其次，家長們要了解孩子，做孩子的知心朋友。進(jìn)入初中的孩子，逐漸從青少年時(shí)期走向成熟，他們?cè)谏眢w發(fā)育、心態(tài)情緒、自我認(rèn)知、知識(shí)結(jié)構(gòu)、人際交往模式、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和方法、對(duì)未來的期許和規(guī)劃等許多方面都有了很大的不同。

家長能否全面深入細(xì)致的，了解孩子的諸多方面的變化，是否能夠繼續(xù)在孩子成長的心路歷程當(dāng)中，做孩子的知心朋友，取得孩子的尊敬和信任，顯得至關(guān)重要。

同時(shí)，父母要多鼓勵(lì)孩子。學(xué)習(xí)成績的波動(dòng)，內(nèi)心的焦躁都可能讓中考生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)考試失去信心。此時(shí)家長就是孩子的心靈導(dǎo)師，要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子。