孩子秩序敏感期年齡是幾歲到幾歲

孩子秩序敏感期年齡是幾歲到幾歲？秩序敏感期一般是2-4歲，處于這一階段的小朋友非常愛管事兒，比如鞋子的排列順序、爸爸媽媽的穿著、某些物品的擺放歸置等等。此時(shí)，孩子非常需要有一個(gè)有秩序的環(huán)境。一旦所熟悉的環(huán)境有變化或消失，他會(huì)因無法適應(yīng)而害怕、哭泣，甚至發(fā)脾氣。大家可以趁機(jī)耐心鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，比如收拾玩具、自己洗手等，教會(huì)他一些簡(jiǎn)單的生活技能。

孩子秩序敏感期怎么辦？

一、滿足孩子的秩序感。

秩序感是孩子生命的一種需要，當(dāng)它得到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生真正的快樂。秩序感也讓孩子認(rèn)識(shí)到每樣?xùn)|西在環(huán)境中所處的位置，能記住某件東西應(yīng)放在什么地方。這也意味著，孩子能夠適應(yīng)環(huán)境，能夠在所有的細(xì)節(jié)上支配它，只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能夠感到平靜和快樂。因此，當(dāng)孩子樂于去做一些關(guān)于秩序的事情時(shí)，家長(zhǎng)不妨滿足他的這個(gè)需求。

二、接納孩子的偏執(zhí)。

如果孩子進(jìn)入到秩序敏感期，可能會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)的過程，這時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些不良的情緒，比如哭鬧等，家長(zhǎng)不要著急，幫助孩子理清他們的想法，讓孩子度過敏感時(shí)期。

孩子成長(zhǎng)到2歲左右的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)秩序敏感期，在這樣的時(shí)期里，小孩子做事情再也不是隨隨便便，而是非常有秩序感，有點(diǎn)像成人的強(qiáng)迫癥。比如，自己的杯子任何人不許碰，只吃媽媽喂的食物，爸爸的座位別人不可以坐……等等。

孩子秩序敏感期如何相處？

一、傾聽尊重，耐心交流。

有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為，兩三歲的小孩有什么可交流的。實(shí)際上，不管多大的孩子都需要交流，只不過交流方式不同，對(duì)于年幼孩子僅僅靠言語說教可能效果不大，家長(zhǎng)可以通過愛撫、抱抱、手勢(shì)、表情等安撫寶寶，與其交流。同時(shí)，對(duì)孩子的訴求要耐心理解，表達(dá)尊重。比如，當(dāng)孩子突然指著某樣?xùn)|西大哭時(shí)，可能是想要或討厭，家長(zhǎng)要耐心問清楚，在不違背原則的前提下，幫助孩子達(dá)成訴求。

二、將規(guī)則意識(shí)引入教育中。

在尊重理解的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識(shí)，幫其建立最早的秩序感。家長(zhǎng)要明確告訴孩子，哪些可以做、哪些不能做，即便孩子哭鬧、不情愿也要遵守規(guī)則。久而久之，孩子就能意識(shí)到不是所有事情都能按照他的意愿進(jìn)行，潛移默化中懂得守規(guī)矩。不過，要先處理好情緒再溝通。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？秩序敏感期就是孩子對(duì)于環(huán)境中的物體的定向位置以及活動(dòng)安排、次序及物品的所有權(quán)等非常敏感，一旦這些秩序遭到破壞，孩子就會(huì)極度不安、焦慮，甚至?xí)憩F(xiàn)出極端的激烈反應(yīng)。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？

1、孩子會(huì)出現(xiàn)哭鬧不安的情緒。

當(dāng)小孩正處于秩序敏感期的時(shí)候，家長(zhǎng)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩的情緒變化，處于非常波動(dòng)的狀態(tài)。可能前一秒還和家長(zhǎng)非常溫和，但是在下一秒，家長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒呐龅搅怂麄兊耐婢?，小孩就?huì)出現(xiàn)猛烈的哭鬧。

其實(shí)小孩之所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)，正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了秩序敏感期后，希望家長(zhǎng)能對(duì)自己的秩序認(rèn)識(shí)表示認(rèn)同，所以，會(huì)使用這種方式進(jìn)行表達(dá)。與此同時(shí)，他們也是想看一看家長(zhǎng)對(duì)自己的底線又在哪里？

2、小孩會(huì)出現(xiàn)意識(shí)的覺醒。

孩子叛逆期也不全是一個(gè)壞事情，只是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)階段，這一階段的孩子自我意識(shí)比較獨(dú)立，會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，家長(zhǎng)應(yīng)該去理解和支持他，而不是覺得自己的權(quán)威被挑戰(zhàn)了，跟孩子對(duì)著干。

孩子幾歲叛逆期年齡階段

1、2-3歲。出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱寶寶叛逆期。這個(gè)時(shí)期的寶寶叛逆的表現(xiàn)是打人，他們會(huì)通過這個(gè)行為表達(dá)自己反對(duì)的意見，這段時(shí)期是孩子與家長(zhǎng)最早的意識(shí)分離。

2、6-8歲。則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為兒童叛逆期。這個(gè)階段的孩子會(huì)覺得自己是一個(gè)小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和家長(zhǎng)對(duì)著干；另一方面又十分依賴家長(zhǎng)，愛哭、嬌氣。

3、12-18歲。步入青春期的孩子，他們不愿意再當(dāng)小孩子，常以“成人”自居。為彰顯自己的“成熟”，他們對(duì)任何事物都喜歡批判。盡管外形上與成人接近，但心理上卻仍是個(gè)未成熟的孩子。

青春期的孩子，自尊心極強(qiáng)，重視同伴關(guān)系。他們注重自己在群體中的位置，也容易受同伴影響，常常會(huì)跟風(fēng)去做一些不好但能獲得同伴認(rèn)同的事情。

在孩子叛逆期時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的行為及情緒問題，所以在孩子的這個(gè)階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育就顯得尤為重要，如果沒有及時(shí)的引導(dǎo)，孩子就會(huì)在自己的三觀中判定這些行為的可行性，從而產(chǎn)生一系列的叛逆表現(xiàn)。那么孩子叛逆期的年齡段是幾歲到幾歲呢？

孩子叛逆期的年齡段是幾歲到幾歲

孩子叛逆期分三個(gè)階段，2到3歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)；6到8歲時(shí)，則來到人生第二個(gè)叛逆期；12到18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的青春叛逆期。

其次，家長(zhǎng)在孩子叛逆階段的時(shí)候，最好不要強(qiáng)行管教、要平等、尊重并且和孩子進(jìn)行溝通，和孩子一點(diǎn)自己的私人空間，只要孩子不犯錯(cuò)誤就不要過多的干涉。

孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么教育

1、態(tài)度轉(zhuǎn)變

其實(shí)在孩子的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，也是會(huì)出現(xiàn)不同性格的敏感期，這時(shí)也就要糾正自己的教育方式，然后找到教育孩子的平衡點(diǎn)，才能給予孩子正確引導(dǎo)。同時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子發(fā)展中出現(xiàn)的特點(diǎn)，也就能讓孩子更好的健康成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子發(fā)展中敏感期不同性格如何引導(dǎo)

1、微妙事物的敏感期

忙碌的成年人往往會(huì)忽略周圍的微小事物，但孩子往往會(huì)抓住其中的奧秘。他經(jīng)常做一些我們不懂的小動(dòng)作，比如撿起一片落葉放在花盆里，或者擺弄一條花手帕，但如果我們不懂，他們可以從中看出更多的奧秘。建議：這個(gè)時(shí)期是我們訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)詳細(xì)觀察事物，用問題和想法認(rèn)識(shí)世界的好時(shí)機(jī)。

2、語言的第一敏感期

語言的啟蒙總是伴隨著嬰兒甚至胎兒。對(duì)胎兒說話時(shí)，嬰兒咿呀學(xué)語的語言開始對(duì)語言敏感。建議：大自然賦予孩子這種能力。從看爸爸媽媽的嘴到突然說話，這個(gè)過程就是語言敏感期積累的力量。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都是需要經(jīng)過語言敏感期的，這也是孩子語言快速發(fā)展的階段，而孩子喊出的“爸爸”、“媽媽”就是孩子最早出現(xiàn)的語言，他們可能還不能說出完成的意思，這也就需要我們?nèi)ソo予其進(jìn)行培養(yǎng)，那么孩子的語言敏感期是什么時(shí)候呢？

孩子的語言敏感期是什么時(shí)候

孩子的語言敏感期高峰階段在3-6歲之間。這時(shí)兒童語言處于突飛猛進(jìn)的發(fā)展階段。3歲以后兒童語量明顯增多，語法使用逐漸成熟；6歲左右兒童詞匯量和語法使用已經(jīng)接近成年人水平，所以這時(shí)是語言發(fā)育關(guān)鍵期和敏感期。

由于現(xiàn)在電子設(shè)備的過多，就會(huì)讓我們與孩子交流過少，也就會(huì)影響孩子的語言表達(dá)能力。所以，家長(zhǎng)在兒童語言發(fā)育期間，尤其0-6歲最好讓兒童多接觸語言環(huán)境，少用電子產(chǎn)品，這對(duì)語言發(fā)育較為有利。

孩子的語言敏感期怎么培養(yǎng)

1、與孩子多交流