八年級下冊怎樣提高各科成績

八年級是學生極易產生兩極分化的階段，很多學生在這個階段成績波動很大。家長要讓孩子爭取逆襲的機會，合理的看待學習壓力，不要因為科目增多了就對學習有抵觸心理。八年級下冊更要尋找合適的學習方法，這樣才能有效提高各科成績。

八年級下冊怎樣提高各科成績

1、注重理解

“學而不思則罔”，思考是學習的靈魂。初二學生在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。

知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題。有了問題不要急于問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。

2、主動性原則

初中英語已經比較突出基礎的重要性了。而且目前的英語教學都很突出聽力和口語的教學，但是考試升學中也不能忽視英語文字能力。所以我覺得你有必要做到以下幾點。

八年級英語成績差怎樣提高

1、詞匯積累。初中生的詞匯量要求并不高，如果你詞匯量很少，盡快補上來，亡羊補牢，尤未晚也！

2、重視語法基礎。沒有語法，閱讀，完型，寫作絕對好不了。切記，切記！好在畢竟只是初中，語法點不多，一定要打牢啊！否則后悔晚矣！

3、聽力練習。找些聽力測試的練習來進行。不要光聽不練習，因為沒有練習你不知道效果的。

4、發音和口語。單詞發音要準，不要積累一些不準的發音，以后費事糾正?？谡Z練習可以看一些教學視頻，多記一些常用口語句型之類。

八年級英語成績差，歸根結底，還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。

八年級學生怎樣提高英語成績

1、背單詞，每天背初二英語單詞，被到吐(這一關躲不掉，如果你不想背單詞，在學英語這條路上是走到頭了)，直到你可以比較輕松的看一篇不太難的閱讀理解(理解大概內容)，強度才可以降

2、背單詞的同時學習語法學習語法不是叫你對著語法書呆看，作為過來人，我認為最好的辦法是先做那一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞代詞冠詞等開始后面是一般現在時等時態，再后面是完形填空閱讀理解的學習。

3、在你每天堅持背單詞，做初二英語題，看語法無限循環的時候我知道你已經很不耐煩，沒錯，這很枯燥，但是至少在我們這一代要想好好高考英語是不得不學的，既然一定要學，何不安慰開導自己好好去學，當做完善自我，一味的抱怨受傷的是我們自己和身邊的父母。所以，甩掉不耐，加油沖向未來，我們的青春無所畏懼!(此階段需要不斷溫故知新，否則時間一長，前面的就忘了)

八年級英語基礎差怎樣辦

不論是什么學科的學習，小學階段都是重要的基礎培養階段。小學階段的語文學習，字詞的掌握是基礎，而二年級則是提升語文能力的一步。我們在平時的學習當中應該如何增強語文成績呢？二年級語文怎樣提高成績也是很多家長關心的問題，下面就讓我們一起來看看都有什么提高成績的技巧吧！

二年級語文怎樣提高成績：

1、第一不能讓孩子去用套路思維應付語文考試。有的家長看到短視頻中所謂的語文技巧，讓孩子背寫景的作文，背誦寫人的作文，死記硬背詞句等等，進而達到提升考試分數的目的，這種過早進入考試程序化的思維要不得，對孩子以后長期學習沒啥好處！

2、第二不能強迫孩子總通過卷子來提升語文成績。有的家長給孩子買了很多套復習題，希望讓孩子通過復習卷子梳理知識點，這種方法對于高年級或許有用，但對于小學一二年級的孩子基本沒用，做題多、做題累，這種方式可能導致孩子產生逆反心理！

3、一是家長不要太限制孩子的視野，孩子的感官是很靈敏的，所有拓寬孩子認知途徑和方式方法都可以。比如說電影電視、科普讀物、旅游觀光，適當合理使用，很多孩子都可以學習到對課本有用的內容，進而產生聯想，在這個過程中家長逐步引導孩子去學會認識世界，學會流利表達！

從視覺、聽覺、味覺、聯想等多方面的，擴充具體到形象的實物，孩子對于相關詞匯的理解才會逐漸深刻，后期才會對詞語進行強化和應用，這樣的學習是不是更有效果？

小孩剛上一年級的時候，因為沒有進入學習狀態，沒有養成良好的學習習慣，上課的專注力也沒有養成，所以學習成績肯定好不了，那孩子到了二年級怎樣快速提高成績？其實，只要父母這個時候用心的來幫助孩子，孩子的成績就可以得到比一年級有所進步，從而實現逆襲。

二年級怎樣快速提高成績：

1、培養自信心

往往班級里那些學習拔尖的學生，都是對自己有一定的自信心，這個家長和老師會很重要，孩子有做的好的地方，老師和家長要多多去贊揚，讓他知道，他永遠是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一點小錯誤就過度指責，打擊孩子的自信心，其實孩子在小學一二年級時，培養孩子的自信心是很重要的。

2、培養專注能力

專注能力對學生來說是很重要的，班級里學習好的學生都是有較強的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認真聽講不分心。上課認真聽老師講課很重要，所以說，孩子的專注力對孩子學習的好壞有很大的影響，而孩子的專注力在小學一二年級的時候最好培養。

數學是一種鍛煉邏輯思維的最好方式，也是理解世界的一種手段，并且其中蘊藏著各種邏輯關系是我們日常生活、工作中，比不可少的能力。小學二年級又是處于身心發展的關鍵期，是引導教會孩子如何學習知識的時期，那么家長在面對孩子二年級數學成績差怎樣才能提高的問題時，要注意些什么呢？

二年級數學成績差怎樣才能提高：

1、要孩子上課專心聽講。尤其是復習期間。老師會對知識點進行總結歸類，哪些是重點，哪些是難點？哪些是易錯題？各種數學題型，老師都有總結。家長要提醒孩子上課注意聽講，回家后讓孩子個人整理每天學到的知識點。整理的過程就是再學習的過程。

2、復習過程中，每每都會有小測驗，要把每次測驗中出現錯誤的題，積累到一個小本子上。也就是大家常說的糾錯本。除了積累外，還要針對孩子易錯的，不會的題加以輔導和練習。

把老師講過的、復習過得知識點，達到完全掌握的地步，不留知識死角。多多練一下孩子沒有見識過得題型，這樣孩子在考試時會自信很多，做起題來迎刃有余。

3、最后就是考試時要認真細心的讀題，不要馬虎大意。要注意細節。有的孩子其實知識點根本沒問題，但是成績永遠也不會太高。就是測試時，不注意細節，不看清楚要求，丟三落四，造成不該失分的地方失分。

一般情況下，如果一二年級得學習習慣是好的話，三年級不會有什么變動，一二年級知識簡單，可能有些比較聰明的孩子不太怎么學也會考的不錯，三年級知識稍有加深，再加上孩子慢慢長大，沒有好的學習習慣，成績必然下降。但是，只要家長正確引導，成績提高是肯定的事情。小學階段，最最重要的，是培養好的學習習慣，習慣比成績更重要，直接關系到初中的學習。

三年級成績差，要及時和孩子溝通交流，明白是什么原因讓三年級成績差？要找到這個原因是受外界因素影響，還是自己心里的影響。有些時候孩子上課注意力不集中或者休息不夠或者家庭因素有影響，都會導致孩子成績下降，只有找到原因，我們才能解決這個問題。

三年級成績差怎樣提高呢？

一、放平心態，降低期望。

現在養一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母們都希望自己的孩子可以成長成一個很優秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。說到這里，我想問一下各位家長，有沒有想過孩子能不能承受得住你們賦予他們的壓力呢？本來學校的學習壓力就已經壓得孩子喘不過氣來，回到家后還要接受父母所謂的“望子成龍、望女成鳳”，孩子能好好學習嗎？基礎能打好嗎？

要想煉鐵成鋼，家長該做的首先是放平心態，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認真學習，成績才會提高。有些家長實在太著急孩子的成績，可以根據孩子的情況，制定一個學習計劃，成績一定會慢慢提高的。