初二學(xué)生沉迷于手機(jī)怎么辦

如今的科技發(fā)展迅速，各種電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)都走進(jìn)了家家戶戶，雖然方便了我們的生活，但是也伴隨很大的危害，比如導(dǎo)致那些沒(méi)有自制能力的孩子沉迷于手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)。對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，家好難過(guò)一定要及時(shí)做好引導(dǎo)，盡快走出網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。

初二學(xué)生沉迷于手機(jī)怎么辦

1、盡到做父母的責(zé)任

家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造更多與孩子進(jìn)行交心交流的機(jī)會(huì)，初二的孩子更需要是心靈陪伴。當(dāng)孩子出現(xiàn)沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子一起共同反思，放下架子，放平心態(tài)，坦誠(chéng)的向孩子說(shuō)說(shuō)父母自己身上存在的問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)有做的不到位的地方，要真誠(chéng)的道歉，并表達(dá)愿望，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自省。真正盡到做父母的責(zé)任，明確自己是孩子的父母，而不是他們的衣食保姆。

2、尊重孩子

學(xué)生沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，這是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響、科技的影響以及他們心理變化的影響。因此，我們?cè)诮逃⒆硬灰撩允謾C(jī)的時(shí)候，一定要全面了解，認(rèn)真引導(dǎo)。

學(xué)生沉迷于手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要放下自己對(duì)手機(jī)的評(píng)價(jià)和情緒，真誠(chéng)地去和孩子溝通，坦露自己的擔(dān)心，可以跟孩子說(shuō)你玩的這個(gè)游戲很有趣，但是我也很擔(dān)心會(huì)影響到你的視力，你的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)因此受到影響，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子認(rèn)可自己所說(shuō)的，但仍然管不住自己，那我們就要調(diào)動(dòng)孩子的積極情緒。

2、給學(xué)生更多的陪伴，多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，關(guān)心孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子現(xiàn)實(shí)中另外的興趣愛(ài)好，在孩子眼里，外面的世界充滿神秘感，向往著各種新奇的事物，只要家長(zhǎng)多帶孩子出去走走，讓孩子多見(jiàn)識(shí)外面的新鮮事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子新的興趣點(diǎn)在哪里，有了新的興趣，孩子的注意力得到轉(zhuǎn)移，手機(jī)自然就被孩子拋在腦后。

3、與學(xué)生協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下改正沉迷于手機(jī)的問(wèn)題，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。

比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

面對(duì)孩子沉迷于玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該果斷采取強(qiáng)制措施，與孩子立約講原則，讓孩子每天規(guī)定玩的時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)。有規(guī)矩就可以幫助孩子養(yǎng)成良好的玩手機(jī)習(xí)慣。

要正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)的行為。通常情況下，可以允許孩子使用手機(jī)看動(dòng)畫片、玩益智類游戲等。適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)對(duì)于孩子健康的成功是有利的。

要找到手機(jī)上癮的原因，有的是無(wú)聊，有的是沉迷游戲，有的是愛(ài)上視頻炫耀，有的是聊天控，等等。其次，找到原因，有針對(duì)性采取措施，轉(zhuǎn)移其注意力，填補(bǔ)手機(jī)的心理需求。最后，注意近距離心貼心的關(guān)愛(ài)，保持溫暖的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自控能力。

中學(xué)生沉迷于玩手機(jī)怎么辦呢？

1.父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)。

孩子之所以愛(ài)玩手機(jī)，不是孩子離不開(kāi)手機(jī)，而是手機(jī)對(duì)孩子有用，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們就能客觀、冷靜地對(duì)待手機(jī)了。

首先，父母要樹立正確的手機(jī)使用觀念，自己成為孩子的榜樣；其次，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，幫助他們找到其他有意義的活動(dòng)替代手機(jī)使用。

沉迷于手機(jī)的孩子怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，我們的言談舉止都會(huì)影響到孩子。在要求孩子放下手機(jī)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們能不能放下手機(jī)呢？

2、孩子玩手機(jī)，很可能是沒(méi)有比手機(jī)更好玩的事情。人生到處是選擇，選擇了手機(jī)，基本是沒(méi)有其他可選擇的東西，想讓孩子放下手機(jī)，我們是不是可以考慮給他們一個(gè)更好有助他們發(fā)展的選擇呢，協(xié)助孩子去發(fā)掘一些他們會(huì)喜歡的事情，多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好！

3、通過(guò)循序漸進(jìn)的方法引導(dǎo)孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，年齡還小的孩子，父母多一些陪伴，一起講故事、一起外出游玩，孩子慢慢就把手機(jī)忘在腦后了。

4、上了初高中的孩子糾正起來(lái)會(huì)沒(méi)那么容易，父母需要多一些耐心，小時(shí)候不關(guān)注，要中考、高考了才來(lái)引導(dǎo)，習(xí)慣不是一天兩天形成的，亦不會(huì)立馬就發(fā)生改變。

父母的言行，直接會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣，不要下班回家后就迷在手機(jī)、電視上，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子一起制定規(guī)則，給孩子劃分玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子正大光明地在規(guī)定的時(shí)間玩手機(jī)，公開(kāi)約定是對(duì)孩子非常有效的制約。

兒子沉迷于手機(jī)屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)不急躁，先跟孩子好好溝通。

如果您的孩子還未到完全沉迷的地步，可以試著先跟他好好溝通，告訴他現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，游戲可以玩，但要懂得自制，這種自控能力體現(xiàn)在玩游戲是否能夠不影響學(xué)習(xí)上。只要家長(zhǎng)能夠做到不急躁，不打罵，孩子大多還是能夠聽(tīng)進(jìn)去的。

2、多陪伴孩子。

很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

父母可以與孩子達(dá)成協(xié)議，規(guī)定一天內(nèi)使用手機(jī)的時(shí)間限制，可以根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性進(jìn)行靈活調(diào)整。鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、閱讀、音樂(lè)或其他娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子多接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴。

青春期孩子沉迷于手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則

沉迷是自制力薄弱的表現(xiàn)。其實(shí)不止青少年，很多家長(zhǎng)對(duì)于一些事物也是有沉迷行為的。比如追劇、打麻將、打牌等。這些行為會(huì)在潛移默化中影響孩子，進(jìn)而對(duì)游戲產(chǎn)生沉迷心理。所以在防游戲沉迷這個(gè)事情上，家長(zhǎng)的前期影響是非常重要的。

2、從放下手機(jī)一小時(shí)做起

跟孩子商量著定一個(gè)計(jì)劃：在晚飯后、睡覺(jué)前兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間內(nèi)，全家不看手機(jī)，把手機(jī)放在某個(gè)地方。這兩個(gè)小時(shí)全家人在一起交流、聊天、做游戲、做家務(wù)、開(kāi)家庭會(huì)議、運(yùn)動(dòng)……如果兩個(gè)小時(shí)保證不了，可以減為一個(gè)小時(shí)。

當(dāng)初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地責(zé)備他們或者強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)。相反，我們應(yīng)該采取積極的措施，與孩子進(jìn)行溝通。無(wú)論是哪種原因，家長(zhǎng)都應(yīng)該嘗試去解決這些問(wèn)題，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而讓他們更加愿意去學(xué)習(xí)。

初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要在成績(jī)上給孩子定過(guò)高的目標(biāo)和要求，減少孩子在學(xué)習(xí)上的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子去輕松的學(xué)習(xí)，改善孩子對(duì)于學(xué)習(xí)上的抵觸情緒，這樣慢慢孩子會(huì)喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，一旦孩子取得不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)可以提供孩子實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)，讓孩子感受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處，從而能夠更好地去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)，家長(zhǎng)給孩子多講講校園里有趣的事情，孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。

3、家長(zhǎng)幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建議家長(zhǎng)多聯(lián)系任課老師，聽(tīng)聽(tīng)老師的學(xué)習(xí)建議，幫助孩子弄清自己的長(zhǎng)處與不足，制定計(jì)劃分步實(shí)施。

4、在家庭教育方面，父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，夫妻和睦，教育方式得當(dāng)，跟孩子從小訂立上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅(jiān)決執(zhí)行和孩子共同訂立的上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子上了高中、成年之后，父母可以把上網(wǎng)的管理權(quán)力和責(zé)任交給孩子自己，讓孩子最終成長(zhǎng)為一個(gè)自律的人。