孩子不想去上學(xué)怎么辦最好的方法

我們都知道學(xué)習(xí)是改變出路的更合適的方法，所以在學(xué)習(xí)這方面，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都是比較高的，因此，我們也十分不希望看到他有不想去上學(xué)等厭學(xué)的表現(xiàn)。其實(shí)這樣的厭學(xué)的表現(xiàn)我們及時(shí)引導(dǎo)對(duì)他們的影響還是比較小的，下面我們就一起來(lái)看一看這一問題的解決方法吧。

孩子不想去上學(xué)怎么辦最好的方法

第一、家長(zhǎng)也要理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

第二、建立良好的家庭氛圍

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，建立一個(gè)良好的家庭氛圍可以讓孩子感到溫暖、安全和舒適。可以通過多陪伴孩子、共同參與家庭活動(dòng)、創(chuàng)造親密的親子關(guān)系等方式，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

好好引導(dǎo)一下，孩子都有這么個(gè)適應(yīng)期，或長(zhǎng)或短，從初中輕松愉悅的過來(lái)，一下子節(jié)奏快強(qiáng)度大，孩子肯定需要轉(zhuǎn)換期，最重要的是家長(zhǎng)不能放棄孩子，你熬過去這一個(gè)階段，孩子就有努力的機(jī)會(huì)，你要是熬不下去孩子更沒信心，過一段時(shí)間順了就好了。

高一的孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，要和孩子推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對(duì)癥下藥，比如：生活上的問題、學(xué)習(xí)上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達(dá)到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

第二、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點(diǎn)，以感化其茫然的心里。孩子的思想相較于大人更簡(jiǎn)單，在成長(zhǎng)的過程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對(duì)孩子的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，孩子還小，對(duì)自己的人生目標(biāo)一知半解，都需要家長(zhǎng)和教師細(xì)心、耐心地去做工作。

高一的孩子為什么不想上學(xué)

初中小孩不想上學(xué)，這是叛逆期不用迫他上學(xué)，耐心開導(dǎo)無(wú)用的情況下，讓他暑假或寒假去打工，體驗(yàn)工作是多么的辛苦，文化在工作中起的作用，然后再去上學(xué)，肯定他自己要讀書了。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、作為家長(zhǎng)有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來(lái)，這樣才干找到解決問題的真實(shí)的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來(lái)說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子背叛是有原因的，或許是長(zhǎng)時(shí)刻的壓抑形成的，也或許是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高形成的，所以想要改動(dòng)孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

4、和孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)分，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過分的要求。

青春期孩子厭學(xué)是因?yàn)樗麄冊(cè)谏硇纳隙冀?jīng)歷了很大的變化，學(xué)習(xí)壓力也更大了，很容易因此失去學(xué)習(xí)的興趣；此外，個(gè)別孩子也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適合自己或者缺乏學(xué)習(xí)技能而導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象。調(diào)整教育方式可以對(duì)青春期孩子的厭學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行正確引導(dǎo)。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長(zhǎng)還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育：家長(zhǎng)不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。

青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)錯(cuò)誤的做法有哪些

對(duì)于初三孩子不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽孩子的想法，了解他們的原因，并與孩子一起尋找解決辦法。同時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，鼓勵(lì)他們克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任心，幫助他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義，讓他們?cè)敢馊W(xué)習(xí)。

初三孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

一、摸清孩子為啥不想讀書

孩子不想讀書，肯定有原因的，是學(xué)校教育質(zhì)量不行，每天課堂太亂，還是在學(xué)校不開心，同學(xué)很調(diào)皮搗蛋，還是孩子自身有什么想法。

心平氣和，友善和藹與孩子交流，不要強(qiáng)迫孩子做任何事情，耐心和孩子進(jìn)行交流，搞清楚孩子內(nèi)心是怎么想的，把握住孩子真實(shí)想法，才能解決問題。

二、耐心擺事實(shí)講道理

孩子上初中，隨之而來(lái)的也到了人生中的叛逆期之一，我們要靜下來(lái)，真正的聽聽孩子心里真實(shí)的想法，不要試圖任何形勢(shì)的說教，孩子一旦不信任你了，是什么都不讓你知道的，這是我們每個(gè)家長(zhǎng)最不愿意接受的！

初一的孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、不要批評(píng)和打罵

孩子也是有自尊的，他們也會(huì)為自己的成就而感到自豪，也希望被每個(gè)人認(rèn)可。父母不應(yīng)該放過每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成就時(shí)，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會(huì)這樣做。這種溫和的表?yè)P(yáng)很容易讓孩子接受，也不會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、言行勝于言教

父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長(zhǎng)大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。

12歲孩子不想上學(xué)，面對(duì)這樣的情況，做家長(zhǎng)的一定不要焦急，跟孩子好好的溝通交流一下，了解一下孩子的實(shí)際情況和面臨的困難，從實(shí)處著手幫孩子解決困難。

12歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

人類對(duì)于學(xué)習(xí)和讀書的興趣是生而有之的。從出生開始，人類對(duì)于學(xué)新東西都是有愿望和興趣的，如果一個(gè)孩子不想學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，那一定是有某種因素破壞了這種學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于父母而言，首先要擺正立場(chǎng)。我們不是裁判員，不能去評(píng)判、批評(píng)這些孩子，而是應(yīng)該幫助他們找到是什么因素，使他們的學(xué)習(xí)興趣減弱。

通常而言都是有一些人際的困難或者學(xué)業(yè)上面的一些問題。比如注意力不能集中，上課沒有聽懂，上課所講的知識(shí)就不會(huì)，不會(huì)就會(huì)受挫，或者就會(huì)被批評(píng)，就產(chǎn)生了惡性循環(huán)。

所以我們要站在孩子的立場(chǎng)上，去考慮是什么因素，使他學(xué)習(xí)新東西變得困難。一般都能找到若干個(gè)原因，然后逐一幫助他解決，越早解決就能取得越好的效果。