高一不想上學(xué)怎么辦

到了高中孩子可能會(huì)大大降低上學(xué)的積極性，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的教育自己高一的孩子呢？

1、增加父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

可能是父母沒(méi)時(shí)間照顧孩子，也可能是家長(zhǎng)覺(jué)得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯(cuò)誤的，會(huì)直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。這時(shí)候孩子對(duì)父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨(dú)自來(lái)往，關(guān)于學(xué)校生活里的事情也不會(huì)與家長(zhǎng)交談。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

2、教育孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的困難正確認(rèn)識(shí)，從而降低可能的厭學(xué)情緒。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，往往是因?yàn)楦械綄W(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是考前各科都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問(wèn)題集中爆發(fā)。

孩子因?yàn)橄牖乇芾щy，所以厭煩學(xué)習(xí)。面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)上的困難有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會(huì)有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

孩子高一不想上學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，或者是家庭環(huán)境或社交關(guān)系帶來(lái)的問(wèn)題，需要和孩子溝通了解情況，并尋求解決辦法。

孩子高一不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

1、時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，告訴孩子，遇到困難，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、激發(fā)高中生學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)動(dòng)力才能更好推動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，學(xué)生沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。可以刺激學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化知識(shí)與生活之間的聯(lián)系，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)知能力。

3、幫助孩子適應(yīng)高一的生活。從初中到高中，面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科，如果孩子不能及時(shí)適應(yīng)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情況。這時(shí)候，家長(zhǎng)就要一起幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力趕上來(lái)。

4、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。在孩子成果不抱負(fù)時(shí)不是一味責(zé)罰，更多的是一起總結(jié)。其次，對(duì)于高中生本身來(lái)說(shuō)，多掌握一些調(diào)理壓力的方法。從認(rèn)知上，認(rèn)清處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，不免有人會(huì)學(xué)習(xí)成果排名靠后，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

先要和孩子進(jìn)行有效溝通，了解孩子心理活動(dòng)，不去上學(xué)的真實(shí)想法，然后對(duì)癥疏導(dǎo)。向其分析不上學(xué)的一些弊端和不良后果。不要對(duì)孩子粗暴教育，要合理交流和疏導(dǎo)。

高一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

可以給他進(jìn)行心理疏導(dǎo)

孩子在高一的時(shí)候，會(huì)有自己的情緒，開(kāi)始自主思考，但他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，心理發(fā)展還不健全，思考不全面，很容易走入誤區(qū)，那么就會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題，不去學(xué)校也是問(wèn)題之一。學(xué)校、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行引導(dǎo)，舒緩孩子的情緒，讓孩子自己想通透，那么問(wèn)題就解決了。

可以給他上一堂生活的體驗(yàn)課

高一學(xué)生不愿意去學(xué)校，是因?yàn)楦咭粚W(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)不夠全面，總覺(jué)得自己就該那樣做。家長(zhǎng)可以結(jié)合實(shí)際情況，讓孩子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)一下生活的酸甜苦辣，只有知道還有比學(xué)習(xí)還苦的事，短時(shí)間就可能讓孩子不在厭煩學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)給孩子增加人生閱歷，增強(qiáng)孩子的抗挫折能力，對(duì)孩子有很大幫助。

學(xué)生不想去學(xué)校肯定是有原因的，我們不能聽(tīng)到他不去學(xué)校，一味地去責(zé)備他，強(qiáng)行讓他去學(xué)校，這種情況可能去學(xué)校了，只不過(guò)身在曹營(yíng)心在漢，也有可能直接導(dǎo)致孩子不去學(xué)校，出現(xiàn)其他大家想不到的結(jié)果。高一的學(xué)生還處于叛逆期，教育他們應(yīng)該理性的，科學(xué)的去引導(dǎo)。

孩子高一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、不要打罵。

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，爸爸媽媽就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道爸爸媽媽這樣做不只會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子完全失去與爸爸媽媽溝通的愿望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越討厭，所以爸爸媽媽面臨這種情況一定要先保證自己具有一個(gè)杰出的心態(tài)。

2、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因。

與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學(xué)校的情況，盡力找出孩子呈現(xiàn)不想上學(xué)情況的原因。留意這么做一定不要讓孩子知道，否則會(huì)加重孩子的逆反心理。

孩子剛上高一，在面對(duì)壓力大的學(xué)習(xí)下，就會(huì)產(chǎn)生挫敗的心理，長(zhǎng)期以往就會(huì)不想上學(xué)。父母在處理一些孩子棘手的問(wèn)題，需要的不是情緒，也不是單純的語(yǔ)言勸導(dǎo)。告訴孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是為自己而學(xué)，要讓孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立性以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子剛上高一不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會(huì)失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要多多的鼓勵(lì)孩子，哪怕只有一丟丟的進(jìn)步也要毫不吝嗇的夸他們，進(jìn)步大的話(huà)可以考慮給他們一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法

父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀(guān)察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開(kāi)心扉和你交談，就能夠找到不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因所在。

孩子們都是家長(zhǎng)的驕傲，但是當(dāng)孩子上到高一后就會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，這時(shí)也就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。所以不論是男孩還是女孩，家長(zhǎng)都是要適當(dāng)?shù)淖儞Q引導(dǎo)方式，選擇更合適的方式來(lái)給予引導(dǎo)，這樣才能讓孩子更好的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

女孩高一不想上學(xué)怎么辦

1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

女孩在高一不想上學(xué)了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題。如果是因?yàn)樗@時(shí)的學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力；在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除她這時(shí)的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

2、理解孩子的壓力

高一女孩在這個(gè)階段不想上學(xué)，心理肯定也是會(huì)有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，她們是不會(huì)做出這樣的行為的。所以，家長(zhǎng)還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決，也就能讓她更好的去參與學(xué)習(xí)。

孩子在讀高一的時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)情緒，我們作為家長(zhǎng)一定要和孩子多進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子一起制定計(jì)劃，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

孩子上高一不想上學(xué)怎么辦

了解原因：首先，要和孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。可能的原因包括學(xué)習(xí)困難、社交問(wèn)題、興趣愛(ài)好等。只有了解了原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

建立支持系統(tǒng)：建立一個(gè)支持系統(tǒng)，包括家庭成員、朋友、老師等，可以幫助孩子感到支持和鼓勵(lì)，從而更愿意上學(xué)。

激發(fā)興趣：嘗試找到孩子感興趣的學(xué)科或活動(dòng)，以此為切入點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

設(shè)定目標(biāo)：幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們感到有目標(biāo)和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。