孩子剛上高一，在面對壓力大的學習下，就會產生挫敗的心理，長期以往就會不想上學。父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，也不是單純的語言勸導。告訴孩子學習永遠是為自己而學，要讓孩子有很強的獨立性以及養成良好的學習習慣。

孩子剛上高一不想上學怎么辦

1、讓孩子享受學習帶來的成就感

一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實想法

父母平時要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對孩子的心理活動有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到不愛學習的原因所在。

3、提供支持和關心

父母應該多關心孩子的情感和需求，并且主動為他們提供幫助和支持。這可以幫助孩子減輕壓力，并且感受到被父母關心和愛護。

孩子剛上高一不想上學的原因

1、孩子學習壓力無法排解

每天無休止的學習，內心難免會產生負面情緒，孩子剛上高一不想上學，如果這些情緒一直得不到有效排解，就會在心里不斷累積，時間長了就會出現厭學的情況。作為父母，我們要及時關注孩子的情緒變化，幫助孩子疏解不良情緒。

2、孩子恐懼新環境

對于高一的孩子來說，他們要進入新校園，周圍的一切都是陌生的，內心深處就會有一種恐懼感，孩子會變得害怕去學校。我們需要培養孩子的適應能力，幫助孩子更好地融入新環境。

3、孩子欠缺人際交往能力

高一意味著孩子要重新結識新同學，對于一些內向，不善于社交的孩子來說，這是一件非常痛苦的事情，孩子就會出現排斥去學校的情況。我們需要去鍛煉孩子的人際交往能力，這在孩子往后的學習生涯，職業生涯尤為重要。

孩子剛上高一不想上學害怕考試怎么辦

1、引導孩子正確認識考試。考試只是對自己近段時間學習過程的一個檢驗，是用來查缺補漏的，通過考試來推進自己進步。考試成績并不只是一個排名和名次，讓孩子正確認識考試的意義，這樣才能正確面對考試成績。

2、緩解孩子的心理壓力。有些孩子是因為擔心自己考不到一說好的學校，而在學習上也一直沒有進步，這就讓一些孩子的心理壓力越來越重，最后導致不堪重負。

3、給孩子積極的心理暗示。家長可以告訴孩子，當覺得自己緊張時，可以給自己加油鼓勁，讓自己自信滿滿，緩解緊張。孩子可以根據自己的情況采用不同的自我暗示語，給自己積極的心理暗示，可以對自己說：我一定可以的，我有信心，加油。

對于剛上高一的孩子，換了一個全新的環境，難免會出現不適應的情況，但是由于家長的工作都比較忙，很少有家長會注意到這一情況，由于孩子內心的壓抑沒有得到釋放，最后導致的結果就是不想上學，這個時候家長該怎么去引導孩子呢？

剛上高一就不想上學怎么辦

對于高中生來說，很多方面都還不成熟，無論是心態還是處理事情的方式。所以家長應該盡量和孩子溝通交流，及時了解孩子近期的情況，以便找到適合的解決方式。

家長還要清楚自己的孩子到底是因為什么受到影響，出現不想上學這樣的想法，只有找到真正的原因，才方便解決問題。

當高一孩子們不想上學時，很有可能是因為孩子們自身的學習動力不足，孩子們的學習目標不夠明確，沒有學習的興趣，也有可能是因為家長們對孩子們施加的壓力太大，家庭環境對孩子們的學習情況也有非常嚴重的影響。那么高一的孩子們出現了不想上學的情緒時，家長們就應該采用合理的方式對孩子們進行幫助。

最后，作為家長要給孩子營造一個學習氛圍。孩子不愛學習，跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現厭學的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。

但是其實，家長應該多關心孩子，避免這一問題的發生，因為孩子厭學是有多種表現的，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒：

1、輕度厭學：主要表現為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，輕度厭學，主要表現在思想上的抵觸。

2、中度厭學：將思想上的抵觸，付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。

3、高度厭學：有思想和行動，發展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學校，不敢面對老師和同學，這類學生往往會休學或者退學。

家長可以鼓勵孩子跟著興趣走，通常興趣所在就是優勢潛能所在。但這里有個問題，要看興趣與所處的環境條件是否符合，如果不符合，你又沒有條件去換環境，就要考慮發展自己的次優潛能。

上高一不想上學怎么回事

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、自我松懈，很多中學生都是歷盡千辛萬苦才考上重點中學的，拿到入學通知書后，以為進了考大學的保險箱；自我松懈下來，導致學業成績跟不上，從而產生厭學情緒。

4、在競爭中敗下陣來，這類中學生依然像初中時刻苦努力，但無奈于重點高中高手如云，在殘酷的競爭中屢屢受挫。最終敗下陣來，產生了放棄的念頭，厭學情緒油然而生。