初中生用手機好不好

手機對初中生來說，不反對擁有，使用。首先，要家長正確引導孩子合理使用。然后，孩子畢竟是孩子，自控能力差，絕大多數孩子使用手機，都會影響學習！總的來說還是弊大于利。

初中生用手機好不好

初中生擁有自己的手機，是好是壞，應當辯證看待。

一般而言，對于自制力強的學生，危害不大，主要當做一個通訊工具來使用，但這部分學生畢竟是少數。對于大多數學生來說，手機就變成了他們的娛樂工具了，這個時候是弊大于利的。因而，總體看來，初中生帶手機是具有很大危害性的。

怎么辦呢？有兩種解決方式；

一，杜絕學生帶手機進校園。這是有教育部的政策支持的。當學生有事需要聯系家長時，可以用班主任的手機，或者用校內公用電話。

個人認為不太好，手機查作業不利于大腦思考。經常用手機查答案的孩子會產生依賴思想。一開始，他們是實在寫不出才查手機；漸漸地發展到稍微一思考，想不出就查手機，再到一有不會就查手機。最后可能就發展到直接抄。

孩子做作業用手機查好不好

利用手機查作業，一方面可能是自己確實不會想找一種思路，另外一方面可能有些孩子就是為了完成作業應付老師、家長，純粹抄答案。所以我覺得小學階段絕對禁止孩子使用手機查答案，很容易形成依賴的習慣，偷懶的習慣，不思考的習慣，初中可以適當利用手機查一下答案，尋找思路，尋找解題的突破點。高中就隨意吧，畢竟接近成人了，自己把握分寸。

一、我覺得小學生應該絕對禁止使用手機查答案，搜索答案，這樣很容易形成一種不好的習慣。

作業當中我就發現有些孩子在某一道題的答案思路、算式、所有的過程和答語都是完全一樣的，明顯一看他們的可能是抄了同一種答案或者搜索了網絡上的答案，完全照抄的形式寫下來。

我對這些題目特別是有難度的題目的要求就是，如果你思考幾分鐘，確實沒有想出來，如果爸爸媽媽能夠幫你解答的話就更好，如果不行最好是放棄這道題，第2天有機會的時候我們統一評價。難一點題目不保證所有孩子都能夠理解并解答出來很正常，但是你如果用網絡查題的方式把答案抄上去，我肯定就會以為你是懂了這道題的，如果全班不部分都這樣的話，我們根本就沒有必要花時間再去講解這道題浪費時間。而恰恰他們選擇了抄的方式，并沒有理解，最終這些孩子還是不理解也沒悟出新的收獲來，所以我覺得小學生使用搜題軟件絕對是弊大于利的。

孩子喜歡閱讀課外讀物這是一件好的事情，可以有效幫助孩子緩解學習壓力，畢竟初中生的學習任務也是比較繁重的，同時也能夠反復孩子的想象力，幫助孩子建立一個奇幻的內心世界，但是有些家長對于《哈利波特》的熱愛有些過度，甚至達到了沉迷的程度，這種情況好不好呢？

初中生沉迷于哈利波特好不好

喜歡是可以的，但不能沉迷，不影響學習的話是可以多看一會兒的。 故事的主旨大概就是勇氣，友誼和愛。人物也刻畫的很好，小孩子能很清澈地分出好人壞人，長大一些再看，就會發現沒有人是非黑即白的，每個人都有善與惡的一面。

但是當前還是要以學習為主，不能因此而耽誤了學習的學習進度，否則對于孩子的長久發展是沒有好處的。

初中生沉迷于哈利波特怎么辦

建議家長不妨和孩子共讀一本書，你可以借吃飯的機會，邊吃邊和孩子聊與這本書有關的話題，你會發現孩子對你的態度變了，變的愿意和你交流，愿意和你探討了。堅持一段時間后，孩子就容易打開他的心扉，讓你走入了孩子的內心世界，就為后面的工作開展推開了大門。

手機是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也能給我們帶來了很大的危害。比如長時間看手機會導致視力下降，孩子長時間玩手機會影響學習等。對于剛上初中的孩子來說，正是學習的重要時期，但是又不能讓孩子完全隔絕網絡時代，所以有些家長就會疑問初中給孩子買手機好不好呢？

初中給孩子買手機好不好

手機一定是有利有弊。最可怕的并不是手機引起的各種弊端，而是我們家長對待這各種弊端時所采取的態度，是遇到問題時退縮回去，想著手機還不如沒有的好，還是遇到問題解決問題的積極態度？

當家長遇到孩子玩手機引起的種種問題時，不要總是去回避，而是去想辦法解決，家長不能完全讓孩子與這社會脫節，孩子應該擁有的時候就要給孩子買。

但是要和孩子商量出一定的規則，同時也要給孩子一定的自由，合理地安排手機的使用，尊重并且相信孩子的內心需求的發展規律，相信有智慧的家長一定能夠輕松的解決這個問題。

初中給孩子買手機家長怎么做

初中同學可以使用手機，但需要在家長的監督和同意下使用。手機可以作為輔助學習工具，幫助同學們獲取更多的信息和知識，也可以方便同學們與家長和朋友交流。但同時，初中同學使用手機也要注意控制使用時間，避免沉迷手機而忽略學習和生活。

初中生能用手機嗎

初中生可以適當使用手機。手機不是洪水猛獸，它是一種通訊工具和電子產品，中學生他們也是有聯絡的需求的，通過手機可以起到聯絡和交流的作用。另外手機也可以用來學習和查閱資料。

至于游戲，不否認有些學生自制力不夠，玩游戲時間控制不住，但這并不是拒絕孩子使用手機的理由。

采取有效措施可避免中學生沉迷手機游戲。

中學生沉迷手機游戲是因為游戲的刺激性和吸引力越來越大，容易讓人沉迷。

初中同學可以使用手機，但需要在家長的監督和同意下使用。手機可以作為輔助學習工具，幫助同學們獲取更多的信息和知識，也可以方便同學們與家長和朋友交流。但同時，初中同學使用手機也要注意控制使用時間，避免沉迷手機而忽略學習和生活。

初中生可以用手機嗎

初中生可以用手機，但是大部分初中院校不允許學生帶手機進入學校，對學生使用手機的次數以及使用時間有嚴格的管理，一部分高中院校也對學生帶手機進行管理，不能影響到正常的學習和休息。

家長也要幫助孩子養成正確使用手機的習慣，避免沉迷影響學習與身體健康。

初中生如何適度的玩手機

首先，初中生應當明確手機使用的目的。手機可以作為學習工具來使用，例如使用學習軟件、查找課程資料和輔助學習。同時，手機也可以用來與家人和朋友溝通。明確手機使用的目的有助于初中生更好地使用手機，避免時間浪費和過度沉迷手機。

中學生能使用手機，但是需要正確引導和規范使用。首先，手機的使用可以方便孩子隨時隨地查找學習資料，也可以方便與家長的聯系。但是需要注意，不能讓孩子過度依賴手機，影響到學習和生活。

初中生能不能用手機

初中生可以使用手機，但卻不能過度使用，家長可以跟孩子約法三章，規定他們每天可以使用手機的時間，以及每次使用手機的目的，立了規矩以后就一定要嚴格遵守。

對此孩子一定會有所不滿，家長最好在買手機前，就和孩子談好每天使用手機的時間，也可以參考一下孩子的建議。

學生難免會想用手機來娛樂一下，對此家長也不必太過排斥，可以和孩子約好每周使用手機娛樂的次數以及時間。

這里建議在周一到周五最好不要讓孩子用手機來娛樂，周六和周日可以適當放松一下，但單次時間也不要超過太久，以免對視力造成傷害。