孩子上初中了學態度不好怎么辦

先是和孩子心平氣和地談談，了解孩子學習態度不端正的癥結所在，了解孩子的內心世界，并對其進行心理疏導，解決這一思想問題，這是最主要的，這個內因不解決，其他都白談！

孩子上初中了學態度不好怎么辦

一、解決孩子的思想問題是第一要素

孩子的思想問題不解決，后面的學習態度，學習習慣就無從談起，思想問題的解決，一方面需要家長和孩子真心實意的進行談話溝通，找到孩子不愛學習的根源所在，如果自己沒有能力辦好這事，一定找一個懂教育的教師幫助你，在一方面就是和孩子的班主任溝通好，把孩子的實際情況告訴老師，咱不怕出丑，只怕后面會越來越丑！

二、學習習慣的再培養

當孩子的思想發生轉變后，就需要對孩子的學習習慣進行再次培養，一個好的習慣，只需要21天就能養成，具體說下：

孩子在學習的過程中都會有過不好好學的情況，因為孩子的世界觀還不健全。家長應該幫助孩子明確學習的重要性，讓孩子把精力投入到學習中，那孩子上初中了不好好學怎么辦？

孩子上初中了不好好學怎么辦

1、激發孩子的自我向上意識

可以讓孩子列出自己學習上的優勢與長處，讓孩子列出曾經做過的有成就感的事，想想自己曾經擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學問題也就迎刃而解了。

2、積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺

比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮.從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除不好好學習的情緒。

數學一直都是很多學生學習困難的一門學科，許多孩子偏科都是因為數學成績比較差，那孩子上初中了數學不好怎么辦？

孩子上初中了數學不好怎么辦

1、不能只看皮毛，不看內涵

我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來的意義，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死胡同的。

2、各難度層次的例題都照顧到

例題要循序漸進，這同后面的“做練習”一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。

大多孩子在初中的時候，就迎來了青春叛逆期，再加上各種因素的干擾，就可能出現孩子上初中不好好學的情況。面對這種情況家中不要采用強硬的手段去解決，否則很有可能會激發孩子的叛逆心理，加深父母和孩子的沖突。

孩子上初中不好好學怎么辦

1、家長要學會細心的觀察和了解孩子，發現孩子在生活中對哪些方面感興趣，善于發現孩子的優點，然后有針對性地采取措施，比如鼓勵他參加興趣小組，參加一些有教育意義的集體活動，或是帶他去博物館看一些展覽等。

2、現在無論學校，家長都比較重視分數，導致現在的學生考試壓力很大，怕考不好父母責怪。因此孩子上初中不好好學，家長首先要自己反思，家長要正確對待孩子的考試分數，孩子進步了要及時表揚，認可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學越有動力。

3、初中生正好處于叛逆時期，這時間的孩子比較難管教，家長需要多花時間去跟孩子溝通，最好是能夠讓孩子把父母當成是自己的朋友，能夠向父母說說自己的心事，表達自己的想法。父母也只有這樣做，才能了解孩子為什么不想學習，找出孩子不想學習的原因，進行對癥下藥。

4、一個成績優秀的孩子，他的興趣愛好也是廣泛的勞逸結和恐怕是大家都懂得的道理，該學習時學習，該運動時運動，還唱歌時唱歌，該打球時打球。犧牲孩子興趣愛好，悶讀苦讀，效果不佳，興趣不濃，倒不如讓孩子在自己的興趣愛好達成后，靜下心來在學習，他也會安心，效果必然顯著。

很多初中生由于平時的意志力不是特別夠，學習也比較枯燥，就會出現厭學心理，那孩子上初中了開始厭學怎么辦？

孩子上初中了開始厭學怎么辦

1、要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度(是否認真)，意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、制定學習計劃

給自己準備一個學習計劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當然有些學校模擬考試的次數可能會非常多，所以大家在制定計劃的時候一定要根據自己學校的實際情況來。當然，這個本子最重要的功能是當你不想學習的時候，把自己的學習計劃一步步寫出來，拆解當前的問題，而不是僅僅是寫下計劃卻不去看。

孩子進入初中學習的時候，剛開始會不太適應新的校園生活。針對孩子上初中之后，變得不聽話成績也不好，作為家長，我們應該積極和孩子進行溝通，了解產生的原因。同時，家長也要以身作則，避免孩子因為不良行為習慣，導致孩子學習成績下滑。

孩子上初中不聽話成績也不好怎么辦

首先，家長們要想教育好自己的孩子，我們自己也應該不斷地學習與提升，只有當孩子從心里認為父母說得對的事情，孩子才會聽，才會對父母心服口服。

父母只有做到自己不斷學習和提升，多多了解家庭教育方面的知識，對孩子不同階段的成長過程有所了解，知道孩子的需求，才能避免孩子不聽話成績也不好的事情發生。

其次，初中階段是孩子一生中非常重要的時期，孩子到了初中變得不聽話成績也不好，家長要分析具體原因，采取必要的補救措施。孩子不聽話的問題，孩子未來的問題，都需要家長從根本上解決問題，提高教育理論知識，改進教育方法，才是教育的根基。

另外，一旦理順了家長和孩子的關系，孩子的學習與未來都是順理成章的事情。引導完孩子學習之后，就要幫助其樹立學習的目標了，有句話常常說“人沒有目標，就好像船在海上行走沒有航燈一樣，是永遠到不了彼岸的”。家長也不要給孩子定太遠的目標，以免給孩子造成太大的學習壓力。

孩子上了初中，也就能表示孩子能接觸的外界環境更多了，這時候也就會越來越想玩了。但老師布置的作業同樣是增加了，這樣孩子往往就會有不寫作業的行為，所以對于孩子上初中了不寫作業怎么辦呢？

孩子上初中了不寫作業怎么辦

1、讓孩子心中有目標

作業和課外班就不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學習要好，下次咱們一定要超過他，小孩心中一但有了目標，做完作業還要多學課外班，爭取自己理想的名次。

2、及時鼓勵。

有孩子上初中了一直都不喜歡做作業，突然有一天就交作業了，老師就要抓住這次機會在全班面前表揚他，讓他感覺有成就感，以此更有興趣去完成以后的作業，記住，不要放棄任何一次有可能改變孩子不寫作業的行為的機會。