對性格偏激的孩子如何心理疏導

每個家長都希望自己的孩子能夠積極上進，擁有一個好的性格，但是有很多孩子在成長的過程中，由于經歷了打擊，自身無法良好的調節，導致孩子的內心變的偏激，那么對性格偏激的孩子如何心理疏導呢？

對性格偏激的孩子如何心理疏導

1、了解原因

在孩子出現偏激易怒的情緒的時候家長應該積極了解清楚孩子出現相關問題的原因，不要單純的當做是孩子不聽話，否則錯誤的看法會使得家長對孩子的負面情緒不及時進行干預，最終發展成為嚴重的情緒問題。

2、提示和警告

告知孩子偏執的言行會對人形成什么損傷，讓孩子理解其間的利害關系。爸爸媽媽在孩子一時不能戰勝的時分，要耐心腸協助他們，如發現孩子再次犯過錯或許堅持過錯的觀念時，爸爸媽媽要講道理，擺事實，說服教育孩子，不要簡單拋棄，也不要用打罵的方法加以阻止。

孩子不愿上學，建議家長要和孩子用心溝通，去感受孩子的內心想法，做孩子堅強的后盾，不要說教，只需要給孩子提供建議和幫助，站在孩子的角度看問題，這樣可以有效處理孩子的關系。然后了解孩子的想法，才能幫助孩子重燃熱情，去熱愛學習。

孩子不愿上學如何做心理疏導

當孩子抱怨不想學習時，家長首先要做的是

1、傾聽并和孩子談論學習生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談論學習，慢慢讓孩子愛上學習。

2、每次學習時間不宜過長

高中生厭學可能是因為學業壓力大、課程內容不感興趣、學習方法不正確等原因造成的。采取正確的方法和措施，可以幫助高中生重新找回學習的興趣和動力。

高中厭學的心理如何疏導孩子

1、以平和的心態和孩子進行交流。引導孩子放輕松，接納問題，對自己有一個客觀、現實的評價，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

2、應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。不可老是貶低、批評孩子，即使希望能夠罵醒孩子，但往往事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，增加自信。

4、除了鼓勵孩子外，幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。

孩子產生了厭學的心理，需要把事情的根源找到了，才能讓他們沒有心結繼續開心地讀書。父母和自己的孩子一起來解決問題，要調整好情緒溝通不能孩子不上學就火冒三丈，或者是上來就打。那么，厭學的心理如何疏導孩子呢？疏導基本方法有哪些？總結了以下幾點，希望能幫助到各位家長。

厭學的心理如何疏導孩子

1、了解孩子厭學的具體原因。厭學的心理家長不能再加壓布置學習任務，要找到背后的原因，是所學知識太難，還是所學知識太多，學習任務壓的太多，還是有外界其他利誘吸引。搞清楚厭學的原因后，因勢利導，轉移注意力，參加一些社會實踐活動，放松放松心情，提高學習重要性認識，循循善誘再引導進入學習狀態。

2、父母要反思并積極改進自己的教育方式。面對青春期的孩子，家長要以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽他們的心聲。

3、引導孩子主動體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩是不是很快樂。”這樣主動引導孩子，讓孩子主動地感受到學習的快樂。學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

4、培養孩子的學習興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，厭學心理的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他們能否我徹底轉變自己的關鍵。要盡量創造環境，讓他們在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底解決厭學的心理。

家長在教育孩子時，因為離婚而自責愧疚，從而滿足他的所有要求，這對孩子的發展很不利。父母婚姻破裂，肯定會讓他的心理出現問題，但是家長不應該溺愛的管教，而是要努力調節他的心理健康，進行合理疏導。那么離婚孩子心理問題如何疏導呢？

離婚孩子心理問題如何疏導

很多父母都會選擇向孩子隱瞞離婚這件事，可是在大多數時候并不能起到很好的作用。父母在離婚期間，不管是有什么樣的情感，憤怒、焦躁、暴力或者是沮喪，孩子可能就會吸收這些負面的情感，并把這些負面情感用在自己身上，從而出現心理問題。

尤其是父母吵架的時候提到孩子，或者為了他吵架，孩子往往會認為是自己的原因。對孩子沉默和保密并不能讓孩子覺得好過，最好的辦法是坦誠的告訴孩子。但是要更努力的愛孩子，讓他相信不管怎樣父母雙方還是都愛他的，讓他感覺到你的愛，孩子才會安心。

也可以和孩子有開放，適合他年齡段的對話。可以嘗試問問孩子的感受，他的想法，或者是疑問，并給他做出回答。也可以主動的去告訴孩子，爸爸媽媽離婚并不是因為你，要讓他知道即使在兩個家庭生活，爸爸媽媽還是會一直愛他的。

同時父母也可以對孩子說離婚只是為了讓爸爸和媽媽彼此過得更幸福、愉快，父母分開住的初始階段，對于孩子來說是特別難熬的。孩子切實地感受到了父母真的離婚了，這時候，家長要盡量營造出一種積極向上的生活氛圍，調動起孩子的積極性。

孩子在成長過程中，不僅在會遇到學習方面的問題，也可能會遇到一些心理問題需要家長的幫助。家長要及時發現孩子的問題，并且幫助孩子進行心理疏導，讓孩子健康快樂的成長。

家長如何對孩子進行心理疏導

1、教育疏導。孩子的部分心理問題是因為對所見所聞不理解或無法正確看待而引起的。這需要家長及時給予教育，幫助孩子分清是非，引導孩子正確看待現實生活中的人和事。

2、以身作則。孩子有些心理問題是由于家長行為不檢點或情緒不健康造成的。往往是家長的焦慮緊張或者謊言暴力造成孩子的受傷。這時，家長只有先教育自己，以自己的心理健康帶動孩子心理健康。

3、精神支持。孩子有時會遇上“好心不得好報”甚至惡意的回報而處于委屈、痛苦之中。針對這種情況，家長要從精神上支持孩子，幫助他從痛苦中解脫出來。父母的支持比什么良藥都要更管用。

4、理智思考。許多青春期的孩子會很沖動。在孩子感情沖動、不能冷靜地思考間題時，家長要幫助孩子克制自已，及時反思錯誤，不做出過激的舉動或后悔莫及的事情。幫助孩子學習克制自己的沖動也是家長要幫助孩子做的心理疏導之一。

很多孩子在家的時候都是被家里人寵著長大的，但是當他們走進校園之后，就會有各種條條框框去約束孩子的行為，如果孩子在課堂上不注意聽講，擾亂課堂秩序，就很有可能會被老師懲罰，那么當孩子被老師打了怎么辦呢？

孩子被老師打了如何進行心理疏導

首先，作為家長要先解除孩子的心理負擔。回家可以抱一抱孩子。注視的孩子的眼睛深情了說，媽媽也為你傷心。目的是疏導告訴孩子，盡快翻過這一不愉快的一頁。

家長要一定要注意傾聽孩子說下經過和他的想法，然后勸解，“老師打你有不對的地方，媽媽也很氣憤。但是想想這件事，我們有沒有做錯的地方呢？媽媽可以幫你”。等待孩子的回答。

當孩子開始愿意向你，說出自己的錯誤不當之處時，要夸獎孩子誠實和勇敢。如果今后再遇到這樣的事情，你會怎么辦呢？讓孩子自己說出來。然后真誠地對孩子說，這就是吃一塹長一智。我想老師打你，他也會想一想自己的行為。目的是盡量讓孩子表示對老師的理解。

我們這樣處理是在教會孩子如何看待自己的錯誤，看待老師的錯誤。并且學會怎么把壞事變成好事。通過一件事，歷練了自己，成長了自己。