不愿意寫作業(yè)的孩子怎么辦

孩子不愿意寫作業(yè)是一件正常的事情，應該是每個家長都會遇到的，因為孩子還不夠成熟，心里總是想著玩，沒有要好好學習的意識，孩子跟家長說的時候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟于事，而且還會讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

不愿意寫作業(yè)的孩子怎么辦

第一，做為家長要以身作則，要想孩子寫作業(yè)，就要給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

第二，孩子不愿意寫作業(yè)，自己再著急也不要對孩子不是吼就是罵，嘮叨的后果就是孩子更加不愿意做作業(yè)了。

第三，不愿意寫作業(yè)，不妨告訴孩子，如果做不完作業(yè)，第二天老師會批評懲罰你，而且被其他同學笑話，讓孩子知道不寫作業(yè)的后果。

第四，孩子因為看動畫片入了迷而忘記做作業(yè)，不要強行關掉電視，那樣孩子會心不甘情不愿，要心平氣和的提醒孩子該寫作業(yè)了，可以給孩子幾分鐘的準備時間，看多長時間然后去寫作業(yè)。

先說道理，講清楚不做作業(yè)會產(chǎn)生的后果。說了幾次沒效果就揍一頓。實在不行，就只能讓他帶著未完成的作業(yè)去學校接受相應的小懲罰，有時候，讓孩子丟一下小臉皮比什么都管用。

對于不愿意寫作業(yè)的孩子怎么辦

1、首先，請家長收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會起到一點好作用，你情緒化的發(fā)作只能帶來負面的影響！所以必須要改掉這一點，控制自己的脾氣！

2、做一個有心的家長。這話說起來容易，做起來并不容易。孩子與成年人有很大的區(qū)別，你不能站在成年人的理解層面去面對和要求孩子，多換位思考，多理解孩子的想法。你要用心留意與觀察孩子的某些行為舉止，思考孩子為什么會產(chǎn)生這樣的想法，從而幫助孩子改正。

3、幫孩子制定學習計劃，培養(yǎng)學習興趣，激勵孩子養(yǎng)成勤快、主動的好習慣！

4、家長的陪伴是對孩子最好的幫助。抽空多陪陪孩子，他會感到更多的安全與理解，非常有利于成長哦！

孩子不愿意寫作業(yè)，首先不要急著去硬碰硬的壓迫孩子寫作業(yè)，而是像朋友一樣坐下來與他聊一聊不愿意做這件事的原因。是不喜歡那位科任老師，排斥她布置的作業(yè)？還是最近厭學？或者最近被其他事情所吸引，無心在學習上？亦或者是家庭氛圍的原因，父母對孩子的關注度不夠，從而想要找存在感故意而為之。知道原因后接下來要做的就是對癥下藥。講究溝通技巧，打開孩子的心結，借助適當?shù)莫剟钪贫龋虑橐簿陀卸饬恕?br/>

孩子在學校不愿意寫作業(yè)怎么辦

首先我們要分析孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，到底是因為作業(yè)太多或太難，他不能完成，還是因為有其他更感興趣的東西吸引了他的注意力，如果能夠完成也沒有分心，就是不想寫，就需要注意性格問題了。

如果是第一種情況，需要向老師了解，是大多數(shù)孩子都有反饋作業(yè)太多太難，還是只有自己的孩子。老師意識到作業(yè)過量或過難，會做出調整，如果只有自己的孩子不能完成，就需要單獨輔導。平常自己可以看看孩子學的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，針對難點有的放矢，現(xiàn)在家長普遍文化水平高，完全可以自己輔導，不一定非要送去培訓機構補課。

如果是分心造成的，家長就需要檢討自己是不是給孩子創(chuàng)造了合適的學習環(huán)境。最好有一個單獨的房間給孩子學習，孩子學習的時候，家人盡量減少其他活動，比如看電視玩手機做家務等，最好是也能靜下來閱讀或者寫作。但是不建議一直盯著孩子，會給他造成壓力，也會導致分心。

第三種情況就涉及到對孩子性格方面的訓練，避免多動癥、拖延癥等問題。可以看看孩子在哪方面比較擅長或者感興趣，有意識的讓他進行這些活動時進行專注力訓練，培養(yǎng)起他的耐心和細心，會遷移到學習上來。讓孩子學會規(guī)劃任務，做作業(yè)先易后難，盡量固定時間段完成。久而久之，孩子就會養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

學習不只是寫作業(yè)，本身暑假生活也是一種學習，不過換了學習內(nèi)容而已。人接受的學校教育，肯定有任務驅使的，在孩子的內(nèi)心一直都是存在的，不過有些是自覺，有些需要提醒和督促，總還是記得學習的。豐富暑期生活，做好學習引導，學習的心情就會變了，完成作業(yè)任務也就水到渠成了。

孩子假期不愿意寫作業(yè)怎么辦

一、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息規(guī)律、做事有效率等良好的習慣。不要只從孩子的學習下手，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，會讓孩子一生受益。

二、讓孩子自己安排好每天放學后的時間，什么時候寫作業(yè)，寫作業(yè)需要多長時間，寫完作業(yè)后做什么，假如高效完成作業(yè)有什么獎勵，沒有完成作業(yè)有什么后果或懲罰，家長可以用獎勵和懲罰的方式，讓孩子慢慢養(yǎng)成放學后自覺寫作業(yè)的習慣。

三、不要和孩子來硬的，也別發(fā)怒，最好是能爭取孩子的同意。如果家長用動嘴或動手命令式、強制性的方法要求孩子馬上去寫作業(yè)，因為孩子小，沒有反抗父母的能力，孩子往往是聽從，但多數(shù)孩子會帶著一種不愉快的不良心理回到學習寫作業(yè)的狀態(tài)，長期在這種狀態(tài)中學習，慢慢的可能會出現(xiàn)厭學。

四、不要陪孩子寫作業(yè)，但是要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，對孩子的作業(yè)完成的好要及時表揚，有錯誤的讓孩子自己找出來，這樣孩子做作業(yè)時就會認真完成。

很多家長發(fā)現(xiàn)二年級孩子不愿意寫作業(yè)的時候，都會不停的催促孩子，或者是逼迫孩子寫作業(yè)，這樣的方法可能一時有用，但是時間一長并不會有什么效果。對于這種情況，家長還是要靜下心來，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

二年級孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、帶動孩子，而不是勉強孩子

其實，對于孩子寫作業(yè)這件事情，家長嘮叨千遍，不如用自己的實際行動去帶動一遍。家里有了學習氣氛，有了參照標準，讓孩子找到學習興趣，找到學習的內(nèi)驅力，孩子就會養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣，就不會讓媽媽催促的。

孩子自己主動寫作業(yè)是開心的，而媽媽催促他去寫作業(yè)則是痛苦的。所以，家長們調動孩子寫作業(yè)的主觀能動性很重要，讓孩子覺得寫作業(yè)是他自己的事情，而不是家長的事情。

2、給孩子足夠的時間完成作業(yè)

有很多的孩子已經(jīng)初一了，還是不愿意寫作業(yè)，這是孩子缺乏自覺性，或者是學習態(tài)度不端正導致的。對于這種情況，家長可以試著和孩子講道理，告訴他們作業(yè)的重要性，然后幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

初一孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、先了解一下孩子不想寫作業(yè)的原因是什么。有的孩子不想寫作業(yè)，是因為老師布置的作業(yè)量太多，有的孩子不想寫作業(yè)，是因為作業(yè)里面的很多題不會做，所以家長在了解清楚原因之后，再去引導孩子。

如果是因為孩子不會做而不想寫作業(yè)的話，我們可以和孩子一起來思考不會的問題，也可以先把會的作業(yè)先做完。

2、幫孩子拆解任務，助孩子提高效率。有些初一孩子不愿意寫作業(yè)，是因為他們覺得寫作業(yè)太難了，要完成的作業(yè)太復雜了，讓他們無從下手，感覺從哪里開始都是錯誤的，所以他們就不愿意寫作業(yè)。

現(xiàn)在孩子的作業(yè)大多都很復雜，在孩子還沒有能力分解任務的時候，家長要幫助孩子拆解任務，提高他們寫作業(yè)的效率。

當下有很多孩子在寫作業(yè)的時候，一直都不愿意去寫，可以說對于作業(yè)的樂趣，或者主動性是一點兒也沒有的。因此，也讓很多的父母覺得非常的憂愁。總之關于孩子的寫作業(yè)問題，是個長期而久遠的工程，父母也應該在實踐中積累經(jīng)驗。那么孩子就是不愿意寫作業(yè)該怎么辦？

孩子就是不愿意寫作業(yè)該怎么辦

1、規(guī)定好寫作業(yè)的時間

有的孩子寫作業(yè)，一寫就到大半夜，問題是寫到大半夜還寫不完。孩子就是不愿意寫作業(yè)，這時候父母應該給孩子規(guī)定好寫作業(yè)的時間。每天老師布置作業(yè)量是差不多的，家長可以根據(jù)孩子情況做好判斷。

2、控制情緒

對于孩子作業(yè)中遇到的難題，做父母的當然要給予指導。這個時候父母絕對不要以大人的能力狀態(tài)去衡量孩子，雖然父母覺得簡單，但孩子覺得很難啊，父母要換位思考，想當年自己寫作業(yè)的情況又好到哪里去，批評怒吼的時候得多加控制，不要生氣，為難自己又為難了孩子。