叛逆期孩子要不要給手機

如今的社會科技發達，電子產品泛濫，給我們的生活帶來了便利，同時也給我們的孩子帶來了很多負面的影響。很多家長會糾結叛逆期孩子要不要給手機，我們已經進入科技時代，生活中很多事情都需要用到手機，其實玩手機并沒有錯，主要是家長要正確教育孩子利用手機。

叛逆期孩子要不要給手機

叛逆期孩子可以給手機，但是需要家長引導孩子來正確使用手機。家長要去了解孩子的內心想法，搞清楚他們為什么想要手機？正處在叛逆期的孩子，也是學習的重要階段，我們要了解清楚孩子的需求，根據孩子的想法來教育他們如何利用好手機，才能不影響孩子的學習。

1、我們要給孩子的心理做疏導，不能以家長的架勢去一味的批評他們，心平氣和的和他們溝通，要讓他明白現階段學習是最重要的。雖然孩子是處在叛逆期，但是孩子還是可以聽進去的，我們要跟孩子講明白，現在這個階段玩手機有哪些危害，從根本上解決這些問題。

2、現在大部分的孩子都會利用手機來玩游戲，這個階段的孩子自控能力非常弱，如果家長不加以管控，孩子就很容易沉迷于游戲，一旦玩游戲上癮了，再去戒掉就很困難。

我們可以和孩子約定玩游戲時間，但是要注意方式，太過強硬的手段只會讓孩子更加反感，我們應多與孩子溝通，可以玩手機，但是要有時間限制。

個人覺得，首先要告訴孩子，初中的年齡還小，沒有多大的自控力，要以學習為主，等到了高中，年齡大了一點，可以分辨網絡的是非的時候，再買手機。

初中孩子叛逆期要手機怎么辦

首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養成良好的習慣。

為孩子選購一款適合學生使用的手機，具備良好的性能、適當的功能，同時注意防范不良信息和網絡風險。

限制孩子使用手機的時間，比如每天固定時間段內可以上網、玩游戲等。同時，監督孩子使用手機時的內容，避免不良信息對孩子的影響。

14歲叛逆期玩手機，家人要給予更多的關心和照顧，多和孩子溝通交流。要讓孩子意識到學習的重要性。父母也要以身作則，不要長時間的對著手機看。培養孩子多方面的愛好，分散他的注意力。

14歲孩子叛逆期沉迷手機怎么管教

1、樹立規則

咱們得給孩子設定些明確的規則，比如每天用電子產品的時間得有限制，特定時間還不能用。得讓孩子知道這些規則很重要，得嚴格執行。比如說，可以規定孩子每天寫完作業后可以玩30分鐘的電子產品。

2、培養其他興趣愛好

幫孩子找找他們真正喜歡的興趣愛好，比如畫畫、看書、聽音樂、做運動之類的。這樣，孩子投入到自己喜歡的活動中，自然就會少依賴電子產品了。比如，可以給孩子報個足球培訓班，讓他們在運動中找到樂趣。

通過和孩子溝通加強互信，了解他們對手機使用的需求和意愿，共同制定合理的規矩來管理手機使用時間，并養成健康的生活和學習習慣，如培養興趣愛好，增加戶外活動，定期進行身體運動等。

孩子叛逆期愛玩手機怎么管教最合適

首先，我們應當改變環境。孩子之所以對手機這般癡迷，實則是對當下現實狀況心生不滿。孩子于手機游戲之中能夠主宰一切，他想和誰一同玩耍，何時進行玩耍，想與誰交流暢談，均可自主決定。在游戲里遭遇失敗，只需輕點“重新開始”便能重新來過，不必承受責罵。倘若獲得勝利，則會收獲系統給予的獎賞，以及同伴的認同與稱贊。

然而，這些孩子在現實當中若取得佳績，父母未必會對其予以鼓勵，甚至可能會告誡他：“切勿驕傲自滿。”要是考試成績不佳，便會遭到一番嚴厲的批評，一陣疾風驟雨般的斥責，做錯一件事，就會被家里人輪流地批評指責，甚至還不停地被翻出過往的舊賬。

仿佛這成了一輩子都無法抹去的污點，他想要做的事情，你不許他做，他不想做的事情，你卻強硬地要求他做。瞧瞧，這便是孩子在游戲世界與現實當中所面臨的巨大反差。假設你是孩子，你更傾向于身處何方呢？

其次，確立約定。瞧瞧你平日是如何管教孩子的，孩子向你索要手機使用時，你只給半小時，半個小時一到，便催促孩子趕緊放下手機。都過去一個小時了，怎么還不放下手機？你到底還寫不寫作業？你怎么成天就知道玩？你是不是經常這般絮絮叨叨地數落孩子？你這般嘮叨，孩子不僅沒玩好，你們之間的關系也會愈發糟糕。

其實這個問題是因人而異的。有的孩子在生活中很有獨立性，而且表現的比較自覺。這樣的孩子是可以適當的放松一下條件，但是如果孩子沒有一點自制力，拿起來就放不下了，這種情況最好不好讓孩子玩手機。

具體情況還要考慮孩子的年齡，自控力，家庭環境氛圍等因素，根據具體情況看判斷，分析。那么，要不要給孩子玩手機呢？

一、給孩子玩手機的好處

1、方便溝通：手機是很好的溝通工具，能夠使家長和孩子之間保證及時溝通聯系，家長可以及時知道孩子在哪，也便于信息傳達，提高辦事效率。

2、拓展視野：孩子可以通過手機上網去了解更多知識。在孩子成長過程中有對各種知識的渴望和對世界的好奇，更多知識的涉獵也能幫助孩子成長。通過手機網絡，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑問。

3、安全保障：孩子攜帶手機能對他的安全有一定保障。在遇到突發情況的時候，孩子可以用手機直接聯系家長或老師尋求幫助。

叛逆期的孩子情緒不太穩定的，家長對于孩子這個問題，一定要冷靜，要耐心講清手機的正確用法，以及過度沉迷手機的危害，提高孩子的認識，那孩子叛逆期沉迷手機怎么辦？

孩子叛逆期沉迷手機怎么辦

1、代替方法

我們肯定不能依靠孩子的意志力來克服上癮的行為，畢竟很多大人都做不到。尋找替代行為和習慣的時候，就可以從線索和獎勵出發。比如玩手機，如果是在焦慮、孤獨、四下無人、無聊的時候玩手機，這些就是玩手機的線索；而玩手機可以緩解焦感、無聊等，這是玩手機的獎勵。知道了這些線索和獎勵之后，家長應該關注孩子的動態，引導孩子發展不同的興趣愛好，也提供游戲的選擇和機會，讓網絡不再成為孩子們唯一的娛樂方式。

2、創建良好的環境

現代社會，網絡已經融入生活的方方面面，家長須正確認識網絡不是“洪水猛獸”，應該引導孩子正確使用網絡，構建良好的網絡環境。沉迷手機行為之所以難以戒除，還有一個主要的原因是我們處在一個隨時能接觸上癮產品的環境當中。對此，家長可以在在小孩與手機之間建立“物理和心理距離”，物理距離，比如睡覺前把手機關機，不帶進書房或臥室，卸載一些不必要的軟件等；和孩子同時列出沉迷手機的代價，并讓大家隨時能看到，激發對手機成癮的厭惡心理等等。

很多孩子在上初中之后都開始了寄宿的生活，家長為了能夠更方便的與孩子交流，就會給孩子買一部手機，但是有一部分孩子由于沒有自制力，就導致孩子的成績下降，這時候很多家長都不知道該怎么做了，那么初中要不要給孩子買手機呢？

初中要不要給孩子買手機

我的建議是不要給初中孩子買手機。如果家長必須要給上初中的孩子買手機，在給孩子買手機前，家長還是要和孩子約法三章。告訴孩子什么時間、什么情況下能玩手機；手機要怎么保管、父母什么情況下會沒收手機等等。讓孩子使用手機鍛煉信息檢索能力、自控能力的同時，又不會沉迷手機。

初中孩子沉迷玩手機怎么辦

1、培養網絡之外的愛好

課后或者周末去運動，或者約同學出去玩，用相對有意義的事情壓縮了課余時間，自然沒時間去玩手機了。