個(gè)人覺(jué)得，首先要告訴孩子，初中的年齡還小，沒(méi)有多大的自控力，要以學(xué)習(xí)為主，等到了高中，年齡大了一點(diǎn)，可以分辨網(wǎng)絡(luò)的是非的時(shí)候，再買手機(jī)。

初中孩子叛逆期要手機(jī)怎么辦

首先要了解孩子購(gòu)買手機(jī)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、社交還是娛樂(lè)等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購(gòu)買手機(jī)的必要。

可以與孩子約定一定的條件，比如成績(jī)達(dá)到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購(gòu)買手機(jī)的權(quán)利。這樣可以激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

為孩子選購(gòu)一款適合學(xué)生使用的手機(jī)，具備良好的性能、適當(dāng)?shù)墓δ埽瑫r(shí)注意防范不良信息和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，比如每天固定時(shí)間段內(nèi)可以上網(wǎng)、玩游戲等。同時(shí)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)時(shí)的內(nèi)容，避免不良信息對(duì)孩子的影響。

教育孩子要自律，遵守規(guī)定，合理利用手機(jī)。強(qiáng)調(diào)手機(jī)只是輔助工具，不能沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)等，以豐富孩子的課余生活，降低對(duì)手機(jī)的依賴。

了解孩子使用手機(jī)的情況，關(guān)心他們的需求和困擾，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，及時(shí)糾正孩子的不良使用習(xí)慣，引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)。

叛逆期孩子沉迷手機(jī)怎么管教

1、積極溝通耐心勸解

孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓勵(lì)，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。其實(shí)每個(gè)父母，都希望自己的孩子可以越來(lái)越聽(tīng)話，越來(lái)越懂事，讓父母少操一些心。那家長(zhǎng)就需要給予他們一個(gè)適當(dāng)?shù)慕逃椭笇?dǎo)，我是一個(gè)在職家長(zhǎng)，孩子實(shí)在沒(méi)法管教好，自從我學(xué)習(xí)了高途美好家庭的課程，給我提供了一系列的措施和完整的親子教育方法，對(duì)于孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，都能用科學(xué)的方法有效應(yīng)對(duì)，真心幫了我大忙！

2、明確手機(jī)成癮的危害

父母在對(duì)孩子陳述手機(jī)成癮的危害時(shí)，不要用說(shuō)教的語(yǔ)氣而要像跟朋友聊天一樣以較為輕松愉悅的氛圍開(kāi)展談話。在談話中明確手機(jī)成癮的危害，比如學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對(duì)“成癮”有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)

讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

4、鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往

與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過(guò)程中獲得了友誼和快樂(lè)，當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

5、幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛(ài)好

幫助孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好。比如讀書、畫畫、練習(xí)書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛(ài)好。如果孩子在這些方面有了新的愛(ài)好，他對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷也會(huì)大大減弱，而且這些有意義的興趣愛(ài)好，還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對(duì)未來(lái)發(fā)展很有幫助。

如何避免孩子沉迷手機(jī)

1、約定家規(guī)：制定對(duì)孩子使用手機(jī)的家規(guī)，并告訴孩子這些規(guī)定的意義和目的，例如規(guī)定時(shí)間和內(nèi)容，監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，合理使用手機(jī)等。

2、鍛煉孩子的興趣：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，帶領(lǐng)孩子參加課外活動(dòng)，多與孩子交流和互動(dòng)，慢慢地讓孩子陶醉在學(xué)習(xí)和愛(ài)好的世界中，忘卻手機(jī)的誘惑。

3、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：兒童在智力、情感、社交等方面存在成長(zhǎng)需求，我們可以在這些方面設(shè)置小目標(biāo)，對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子繼續(xù)進(jìn)步。

4、正確引導(dǎo)孩子：與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)需要從心理上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，安全、合法使用互聯(lián)網(wǎng)，參與有意義、有好處的活動(dòng)，避免孩子沉迷于手機(jī)。

5、身體鍛煉：在孩子窩在手機(jī)界面中找快樂(lè)時(shí)，我們可以多帶孩子外出運(yùn)動(dòng)，每周安排一到兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)孩子的身體健康，還能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，緩解孩子的焦慮情緒。