孩子怕吃苦怎么辦

現(xiàn)在的孩子由于被家長嬌慣，平常做事的時(shí)候也被家長大包大攬，就算帶孩子去爬山，孩子也很難吃這個(gè)苦，我們家長就要注意對孩子的意志力進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子早點(diǎn)參與做家務(wù)，這樣對孩子以后獨(dú)立是有很大的好處的，那么孩子怕吃苦怎么辦呢？

孩子怕吃苦怎么辦

1、從孩子喜歡的事情著手

堅(jiān)持本來就是不容易做到的事情，如果從孩子不喜歡的事情著手，孩子本來就不喜歡，這下就會(huì)更抗拒了。因此，在孩子平時(shí)喜歡的事情里面著手培養(yǎng)孩子能吃苦的習(xí)慣，孩子才會(huì)接受它，從而在不知不覺中養(yǎng)成。只要孩子能夠有這個(gè)興趣，孩子也就會(huì)堅(jiān)持下來。

2、不溺愛孩子

家長必須保證不能夠過分的溺愛孩子，并且家長也不要那么強(qiáng)勢，把孩子所有的事情都解決好，要讓孩子有獨(dú)立面對問題，解決問題的機(jī)會(huì)，而家長對孩子的溺愛，很有可能會(huì)讓孩子缺乏勇氣，并且還會(huì)對父母產(chǎn)生依賴。

生活中很多孩子并不喜歡學(xué)習(xí)，甚至不喜歡上學(xué)。有些家長因?yàn)槟托挠邢蓿诤⒆硬辉干蠈W(xué)時(shí)會(huì)拳腳相加，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)有跡可循，大部分跟心理原因有關(guān)。

孩子怕吃苦不上學(xué)怎么辦

1、調(diào)整認(rèn)知

首先你要了解孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，然后針對性的調(diào)整他的認(rèn)知，不要一味的灌輸你的價(jià)值觀，要讓他自己能體會(huì)到學(xué)習(xí)的必要性。

2、提升興趣

他們學(xué)不進(jìn)去，在學(xué)習(xí)中只能體會(huì)到挫敗感，而挫敗感又會(huì)讓他們進(jìn)一步喪失對學(xué)習(xí)的興趣，所以家長們要積極調(diào)動(dòng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，讓他感受到知識(shí)的趣味性以及實(shí)用性。

勞動(dòng)是我們大家公認(rèn)的傳統(tǒng)美德，但是很多孩子從小就是家長手中的一塊寶，平時(shí)只注重學(xué)習(xí)，卻忽視了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)、動(dòng)手能力，慢慢的養(yǎng)成了懶惰，怕吃苦的壞習(xí)慣，當(dāng)家長叫孩子幫忙做一些家務(wù)時(shí)，孩子不愿意動(dòng)手拖拖拉拉，那么孩子懶惰怕吃苦怎么辦，該怎么樣做才能培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)積極性呢？

孩子懶惰怕吃苦怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立的完成自己的事，要讓孩子知道自己的衣服自己洗，自己吃完飯碗筷也需要自己洗，他想要做的事都放手他自己去做，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，給孩子報(bào)名一些培訓(xùn)班，讓孩子忙碌起來，戒掉懶散。

2、每個(gè)人都會(huì)有懶惰的時(shí)候，不光是小孩子，大人有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一堆事在面前擺著，卻不愿動(dòng)手去做的情況，這個(gè)時(shí)候家長可以和孩子一起制定一份時(shí)間計(jì)劃表，規(guī)定每天幾點(diǎn)洗漱，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床，每周動(dòng)手打掃一次衛(wèi)生，父母和孩子相互監(jiān)督，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到提高做事效率的必要性，幫孩子克服懶惰怕吃苦的不良習(xí)慣。

3、懶惰是孩子們在學(xué)習(xí)中的天敵。學(xué)習(xí)懶惰的孩子喜歡成天閑蕩，上課時(shí)精神不振，不愛做作業(yè)，也不愿意溫習(xí)功課。家長發(fā)現(xiàn)孩子有類似行為，一定要及時(shí)糾正。經(jīng)常偷懶的孩子很容易不思進(jìn)取，在面對困難的時(shí)候首先想到的不是攻克難關(guān)，而是退縮，父母若想自己的孩子將來有出息，一定要讓他們勤快起來。

4、平日里家長可以和孩子進(jìn)行一些小游戲，或者說小比賽，比一比誰先將自己的房子收拾干凈，或者誰先完成自己的工作，并且設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，激發(fā)孩子的好勝心和攀比心理，讓孩子在歡樂中慢慢改掉懶惰的壞習(xí)慣。

在孩子的成長過程中，家長的言行對孩子的影響非常深遠(yuǎn)，如果父母平時(shí)就是比較懶散的性格，那么孩子必然也會(huì)好吃懶做怕吃苦。而且這種性格的孩子，長大以后會(huì)很難立足于社會(huì)，因此，家長平時(shí)教育孩子時(shí)一定要以身作則，同時(shí)培養(yǎng)孩子積極向上的心理狀態(tài)。

孩子好吃懶做怕吃苦怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自己事情自己做的好習(xí)慣

家長要讓孩子日常的房間自己整理、洗自己衣物等。當(dāng)然孩子畢竟是孩子，可在孩子做了一些家務(wù)后，給他們一點(diǎn)鼓勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)小禮物，或帶孩子出去玩，或用累計(jì)獎(jiǎng)?wù)碌姆绞剑鐾暌惶斓募覄?wù)就給一個(gè)獎(jiǎng)?wù)禄蛘咭欢湫〖t花，累計(jì)一定數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)潞缶涂梢該Q取獎(jiǎng)品。同時(shí)，玩游戲、講故事等也都是鼓勵(lì)孩子做家務(wù)很好的形式。

2、不要對孩子過高的要求

家長平時(shí)對孩子的要求不要太高，不要要求孩子一蹴而就，而是要循述漸進(jìn)，降低對孩子的要求，樹立合適孩子的目標(biāo)，讓孩子在能力范圍內(nèi)可以完成。這樣孩子就會(huì)有成就感，有信心，擺脫好吃懶做怕吃苦的稀里狀態(tài)，從而更有動(dòng)力去完成接下來的任務(wù)。

一個(gè)人再有自信，也都會(huì)有緊張的時(shí)候。對于考試緊張的心態(tài)，在孩子心里絕對不是一兩天形成的，而是日積月累或者是受他人之言導(dǎo)致的。考試的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很明顯，如果不加以調(diào)整，很可能會(huì)影響孩子的心理健康。所以在平時(shí)我們就應(yīng)該幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，那么我們又該如何去做呢？

孩子怕考試怎么辦

第一、切勿"好高騖遠(yuǎn)"

不是所有的人都能考100分，但也不是所有的人都會(huì)考0分，面對考試我們可以讓孩子定一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)自己，但是一定要注意，目標(biāo)一定要切合實(shí)際，符合自身情況，不可過高也不可過低。

我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個(gè)目標(biāo)，是要保持現(xiàn)狀還是要有所進(jìn)步。我相信有了目標(biāo)，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也會(huì)更加上心。

第二、學(xué)習(xí)要主張松弛有度，但放松不等于放縱

孩子怕上學(xué)，父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，不要以粗暴的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

孩子怕上學(xué)怎么辦

1、問清楚孩子不去學(xué)校的原因。

家長應(yīng)該和孩子談?wù)勑模M可能了解他對學(xué)校的看法，家長要注意開導(dǎo)孩子，耐心說理，不要采用簡單的恐嚇法迫使孩子去上學(xué)，避免挫傷孩子的心靈。

2、針對原因，解決問題。

如果孩子害怕上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太難或是某些功課太差，那就要尋找孩子課業(yè)薄弱的地方，花時(shí)間補(bǔ)習(xí)。如果孩子是由于老師，同學(xué)的問題不愿上學(xué)，那就要和孩子的班主任聯(lián)系，一起商量對策。如果孩子遭到同學(xué)或校外團(tuán)伙的欺負(fù)，家長一定要和班主任、學(xué)校聯(lián)系，據(jù)實(shí)以告，自己接送孩子上學(xué)，防止孩子受到傷害。

孩子在做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)畏難情緒，這是因?yàn)楹⒆訉τ诓粫?huì)做的題會(huì)感到恐懼，由于孩子無法克服眼前的難題，就會(huì)變的喪失信心，越來越不想學(xué)習(xí)，那么到底該怎么辦呢？

孩子怕學(xué)不會(huì)就不想學(xué)怎么辦

目標(biāo)不明確：這類孩子不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。

不了解自身潛能優(yōu)勢：這類孩子大都不知道自己有什么希望，看起來像是在學(xué)習(xí)，心卻在放棄的邊緣。他們對自己能力的評價(jià)很不客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【头穸ㄗ约旱哪芰ΑＫ麄儫o法接受失敗，有些人甚至對自己的未來不抱希望了。

意志不堅(jiān)定：這類學(xué)生孩子受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響從而無法安心學(xué)習(xí)。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅(jiān)持性差、厭學(xué)等等，這些困擾過度地消耗了孩子的心理資產(chǎn)，縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮，最終學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重干擾。

孩子不想學(xué)習(xí)的原因有哪幾種