孩子在做作業的時候，會經常性的出現畏難情緒，這是因為孩子對于不會做的題會感到恐懼，由于孩子無法克服眼前的難題，就會變的喪失信心，越來越不想學習，那么到底該怎么辦呢？

孩子怕學不會就不想學怎么辦

目標不明確：這類孩子不知道學習的真正目的是什么，多數是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。

不了解自身潛能優勢：這類孩子大都不知道自己有什么希望，看起來像是在學習，心卻在放棄的邊緣。他們對自己能力的評價很不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就否定自己的能力。他們無法接受失敗，有些人甚至對自己的未來不抱希望了。

意志不堅定：這類學生孩子受周圍環境、人際交往等因素影響從而無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學等等，這些困擾過度地消耗了孩子的心理資產，縱使潛能再好也得不到最大的發揮，最終學習也受到嚴重干擾。

孩子不想學習的原因有哪幾種

家長期望過高：有的家長對于孩子抱有不切實際的期望，他們往往對于孩子的要求過于嚴格，平時對于孩子除了學習還是學習，孩子一點自己的時間都沒有，背學習壓的喘不過氣來氣時間一長孩子對于學習就會失去了興趣，導致不愛學習。

一些不良的學習習慣：一些孩子產生不愛學習或者厭學的心理是在初中階段，因為一些不好的學習習慣，比如上課不遵守課堂紀律愛說話，經常玩手機到很晚等等，這些不好的習慣會降低孩子學習或者聽課的效率，直接影響孩子學習導致成績下降。

學校或者其他原因：由于我國當前教育體系的不完善，有的學校片面的要求學生學習成績，這樣一來就會忽視孩子各方面的綜合發展，而且在課堂上老師不會所以的學生都照顧到，一部分孩子得不到及時的鼓勵。

孩子不愛學習的表現

1、逃避學習。有些孩子表現的較為明顯，直接不愿意上學去。而有孩子即使是上學了，但都是無心向學，得過且過。無抱負和無期望，無求知上進的愿望。

2、注意分散。學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動做作業，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。

4、缺乏自尊心、自信心。對學習成績毫不關心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。

5、學習無目標無計劃。上學只為給父母一個交代，完全不是出于自愿的。應付式上學，無學習目標，無計劃。