孩子不想住校的心理

孩子住在學校就會離開自己的爸爸媽媽，將會有一段時間看不到家人，而且放假時間也是很短，孩子遇到問題的時候就不會再和家長傾訴，所以很多的孩子就是不想住校，那么孩子不想住校的心理是什么呢？

孩子不想住校的心理

住宿就是一種和家人的分離模式，人生要面對很多次的分離，但是，身體、心理沒有做好準備的分離，就會引起心理傷害。

很多孩子從小到大，對父母依賴度就非常高。很多父母非常寵溺孩子，基本只要求孩子好好學習，其他事情都給孩子包辦了，這是不好的做法。

而讓孩子住校則是培養孩子獨立生活的地方，當把特別依賴家庭的孩子送進去后，他們肯定會特別得不適應，甚至不知道怎么做，就會非常想念父母，不想在學校進行住宿生活。

孩子不想住校怎么辦

初三孩子不想讀書的心理教育還是要以溝通和引導為主。讓孩子認識到學習的重要性和自己存在的問題，才是讓孩子改變的根本。

一、和孩子多溝通，不要強迫孩子學習

當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖說每個父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育，對此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產生的厭學情緒，比如是不是學習成績下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學有矛盾等等。然后寬慰他們。如果孩子不想和自己交流，家長們也不要惡語相向，拳腳相加，否則只會加重事態，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強迫孩子去學習，給孩子一點玩樂的空間。多加贊美自己的孩子，不要總是批評，這樣才能更好的緩解孩子的厭學情緒。

二、培養學習興趣

興趣是最好的老師，如果沒有一個學習的興趣，學生是不可能對許學習全身心的投入的。培養初三學生的學習興趣最重要的人就是老師和家長，老師和家長是接觸初三學生最多的人。培養初三學生的學習興趣應該平時多鼓勵他們，不錯過任何一個能表揚他們的機會，平時多找找他們的發光點。初三是一個特別重要的階段，時間不能拿來浪費，家長和老師一起幫助孩子引導他。

三、對孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心

孩兒小、貪玩、任性、不愿學習，在所難免。運用好愚教于樂，投其所好，給予一定精神鼓勵和物質獎勵。絕不能運用打、罵逼其就犯。見習學習，誘其興趣，逐步培養學習愛好和學習興趣。另外孩子情緒低迷時避開學習。

孩子不想寫作業心理怎樣疏導

一、家長需要先放平心態，反思下自己，家庭中是否有學習氣氛

發現那些喜歡學習而且學習優良的孩子們，家庭中均會有個良好的學習氣氛。當你在抱怨孩子不喜歡學習時，先審視一下自己，自己是否愛學習，是否給了孩子學習的環境。當孩子生活中一個喜歡看電視和玩手機的家庭中，孩子當然也不會喜歡去學習。建議家長，在平時的生活中可以多陪孩子讀一讀書，當讀書的氛圍有了，孩子自然也就會愛上學習了。

二、孩子在讀一年級、二年級期間家長要會正確的陪伴寫作業

孩子在一年級和二年級期間寫作業是需要家長陪伴的，家長需要學會正確的陪寫作業的姿式。孩子寫作業期間，要求孩子獨立完成作業，家長可以坐在旁邊安靜的看看自己的書，不要在旁邊玩手機，看到孩子寫作業不認真時可以隨時糾正孩子。孩子遇到難題時，先鼓勵孩子獨立思考，孩子解決不了時，再給孩子指點迷津。這樣逐步幫孩子養成按質、按量寫完作業的好習慣。

我們需要了解孩子的具體情況，從原因入手，尋找解決問題的途徑。在進行心理開導時，可以通過與孩子交流、傾聽、理解孩子的內心感受，引導孩子尋找積極的解決思路，提高孩子的自信心和動力，讓孩子重新重拾學習的興趣。

孩子不想去學校心理怎樣疏導

1、首先，我們需要認識到孩子不愿意上學的原因。可能是對學習內容沒有興趣，也有可能是害怕在學習中遇到挫折。這樣才能更好的給予心理上的開導。

2、如果是缺少興趣，我們可以嘗試融入孩子喜歡的內容去教授他們，讓學習變得更加有樂趣。如果是害怕遇到挫折，我們可以教導孩子面對困難時應該如何處理，鼓勵他們多進行自信心的建立，幫助他們從自我肯定中獲得積極的能量。

3、同時，我們可以多花時間去關心孩子，多與他進行交流。理解孩子所處的環境和心態，并給予積極的鼓勵和支持，愿他們能夠更好的適應學習環境，主動迎接挑戰，實現自我價值。

孩子不想去學校的原因有哪些

要了解孩子為什么不想上學。與孩子進行深入溝通，了解他們在學校遇到的困難和問題，以便找出解決問題的關鍵。耐心地傾聽孩子的想法和感受，盡量站在孩子的角度去理解和接納他們的情緒。讓孩子感受到家長的關心和支持。

孩子不想上學心理怎樣疏導

1、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

傾聽孩子的想法。了解孩子不想住宿的原因，可能是遇到困難或敏感、內向、害羞等。不要責怪，多理解孩子。孩子可能因為遇到挫折，不想或不敢住宿，家長要關注、理解孩子，幫助孩子度過難關。

高中孩子不想住校怎么開導

1、做孩子的思想工作

當孩子不愿意在高一住校的時候，我們家長就要讓孩子能夠知道住校的好處，讓孩子知道這樣可以更好的交朋友，有利于促進其人際關系的發展。

同時班主任老師一定要做好思想工作，因為有些學生剛剛住校的時候，可能會想家，這時候就需要班主任老師一定要給學生做好思想工作。

2、勾起孩子對獨自生活的向往

孩子不想住，有他的原因，你就把她不想住的原因實事求是的跟老師講。住宿或者不住，這都取決于學生和家長的自由，這不是強迫性的也不是有指標的，非得住多長時間多少人。就把不住的原因跟老師講清了就可以了。

孩子不想住校怎么跟班主任溝通

家長需要理解自己孩子不想住校的原因。是因為害怕離開家人，還是因為不適應新的環境，或者是對住校生活的擔憂和不信任。家長可以和孩子多溝通，了解他們的想法和情緒，這樣能更好地幫助老師了解孩子的需求。

家長需要找到合適的時機和方式與老師溝通。可以向學校安排一次面談，或者通過電話和郵件等方式進行溝通。在和老師交談時，要盡量保持冷靜和理性，尊重和聽取對方的意見。不要過于主觀臆斷和批評，也不要給老師帶來太大的壓力。

家長需要提供一些解決方案，以便老師更好地理解和處理孩子的問題。可以提供一些家庭教育的經驗和建議，例如陪伴孩子多玩耍，或者在特殊時期給予多一些關懷。同時，也可以讓孩子參加一些適合他們的課外活動，以便更好地適應新的環境和生活。

家長需要與老師保持合作和溝通。家長和老師是孩子成長道路上的重要伙伴，可以一起幫助孩子成長為更好的人。家長們要有耐心，并相信孩子和老師可以共同解決問題，同時建立良好的信任和關系。總之，孩子不想住校是一個普遍的問題，家長需要積極與老師溝通，了解孩子的需求，并提供一些解決方案。在合作和相互尊重的基礎上，讓孩子和老師成為良好的伙伴，共同成長。