初三學生沉迷手機怎么辦

其實對于孩子玩手機，無論是過度放縱還是嚴格禁止都是不理性的，作為孩子的父母可以給孩子規定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還，下次就還可以玩；如果這次不按時歸還，下次沒得玩。按照規矩來做，慢慢地孩子也會習慣于遵守。

初三學生沉迷手機怎么辦

首先家長要關注孩子的學習，讓孩子感覺到家長很在意他，時刻在關注他。從孩子喜歡的科目開始，每天提問孩子一些問題，讓孩子能夠答上來。通過這樣的活動，提升孩子學習的自信心，讓孩子感覺到自己還很行，能學好，從而提高孩子學習的興趣。

給孩子提要求，學習成績達到什么狀態才可以一周玩手機一小時。這個規則的實行是很難的，這要看家長的決心和努力了，這需要家長和孩子經過幾個回合的斗爭才能贏得孩子的認可。

但無論怎么艱難，只要家長堅持這個目標不動搖，并采取各種各樣的方法策略讓孩子認識到他現在的任務是學習，學習不好，沒有資格談其他條件。這也要根據自己家孩子的個性，靈活機智地采用一定的措施說服孩子，讓孩子聽從家長的。

當孩子玩手機游戲的時間少了時，家長要及時表揚孩子并給予適當的鼓勵。每天家長還是要檢查孩子當天的學習狀況，從容易的學科到較難的學科。提問孩子問題，檢查孩子寫的作業，看孩子的課堂筆記等很多方法。

初三男生沉迷手機脾氣暴躁原因就是家庭教育的方式方法不對，只要找出問題，針對性的解決，首先家長提高自己的溝通能力，策略性的處理。其次是孩子玩手機的興趣大于學習興趣，所以著重培養孩子的學習興趣，讓孩子帶有成就感的去學才會事半功倍！

初三男生沉迷手機脾氣暴躁怎么辦

對于孩子出現的問題，進行分析：

1、脾氣暴躁

細心觀察他，一般什么情況下，會脾氣暴躁，當他發脾氣的時候，不要和他說道理，這時候他聽不進去，也不要打罵，這樣也解決不了問題。

給他一個擁抱，接受孩子心情不好，因為人都有傷心難過的時候，這時候更需要被關愛。慢慢的引導他說出原因，他說的時候，你靜靜的聽，走入他的內心，理解他。

孩子喜歡玩游戲說明孩子在游戲中能夠體會玩游戲的快樂，有成就感。我們需要把孩子的注意力從游戲中轉移到學習上來，讓孩子在學習中也能體會到快樂也能夠有成就感。慢慢培養孩子的學習興趣，不能操之過急，再加強孩子的自信心，這樣孩子就會從游戲中轉移到學習上來了。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

1、和孩子推心置腹的談一次

找好切入點，不要啰嗦，不要教條主義，以朋友談心似的談話為最好。讓孩子真實的意思到中考的重要性，要讓他知道“玩一年會辛苦一輩子，而辛苦一年會前程似錦一生無憂”的道理。和孩子一起協商一個擺脫手機沉迷的辦法，制定一系列玩手機的規定和計劃，引導學生自發地去加強自己的自控力以及提高學習效率。

2、和孩子約定每天游戲的時間

不要一次性的切斷孩子的手機，事情需循序漸進，但孩子的自制力較差，所以和孩子約定每天游戲的時間。玩時盡情的玩，學習時拋開雜念、全心全意的學。如果條件達成、規矩立下，剩下的就靠家長的監督了，一定要堅持原則，如表現很好，可適當給些物質獎勵。

可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規定玩手機的時間，不能晚上長時間玩，對眼睛視力不好，可以做完作業，手機作為獎勵給他玩一會，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學有用的知識還是可以的，一點不讓孩子接觸手機也不現實，現在是網絡時代。

初三學生半夜偷玩手機怎么辦

1、與孩子溝通，了解他玩手機的原因和心理。一同要奉告孩子深夜玩手機對身體和學習都不好，主張規則固定的睡覺時刻和手機運用時刻，限制孩子運用手機的時刻和頻率。

2、調整孩子作息時刻，讓孩子每天按時睡覺按時起床，培育孩子的杰出睡覺習氣。

3、能夠引導孩子多參加戶外活動和閱覽等有利的文娛方法，培育杰出的生活習氣和喜好喜好，從而削減對手機的依托和運用。

4、約定和監督，孩子是能夠玩手機的，可是不能沉迷手機，所以家長應該和孩子立下約定，確認好玩手機的時刻，過了時刻就不能玩。

嚴格控制孩子的游戲時間，規定孩子每天玩游戲不超過多長時間，如果孩子不愿意可以考慮和其約定，如果做到了就給予一定的物質獎勵；引導孩子正確上網。家長要幫助孩子樹立正確的網絡觀，并輔導孩子正確上網。

初三沉迷手機怎么辦

1、了解沉迷手機的原因，控制孩子玩手機的時間。假如孩子整日抱著手機不放，那么手機中必然有吸引孩子的東西，比如說游戲、小說、影視劇、追星等；比如孩子早戀了，正處于熱戀期，期望時刻能夠與對方膩歪談天。所以，家長要了解孩子沉迷手機的原因，才能有針對性的去解決問題。網絡的時代，不讓孩子觸摸智能手機是不現實的，可是一定要控制時刻。

2、走近孩子的內心，了解孩子的真實需求。初三小孩玩手機上癮，家長應該去了解，去尋找，去嘗試，找到孩子沉迷玩手機的真實原因。有些孩子特別喜愛玩手機，又或許是青春期的叛逆，被家長管控得比較兇猛，孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。假如是孩子感覺沒有一點自由空間的話，那么就需要家長去做調整。

3、爸爸媽媽多為孩子安排豐厚的活動。爸爸媽媽們應該為孩子多安排一些豐富多彩的活動，來充分孩子的業余生活。比如春天來了，周末就能夠帶孩子外出踏踏青，多與天然觸摸一下；也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報，感觸一下書香氛圍；還能夠陪孩子打打球，鍛煉一下身體等等。這些都是比較健康的活動，對孩子們的身心開展有很大好處。

4、引導孩子確定自己的人生目標。當爸爸媽媽發現孩子沉迷手機時，這時候爸爸媽媽應該多給予孩子一些陪同，正確的引導孩子。告訴孩子辨明網絡的虛擬日子和現實的社會日子，正確的認識到手機，讓孩子知道怎樣使用手機，來讓自己取得更多的知識，取得成長。

大多數家長都知道高三是孩子學習生涯中最重要的一年。家長費盡心力照顧孩子的生活和學習，只為了讓孩子能夠考上一個好大學。但是孩子整日沉迷游戲，無心學習。這種情況讓家長心理非常焦急，像讓孩子改正這種行為，但是又不知道從何下手。

高三學生沉迷手機怎么辦

首先，家長要勸說孩子少玩手機。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的語言規勸，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。雖然高三學生時間少有比較叛逆，但是這一步還是少不了的。

之后，主動和孩子溝通。了解孩子對目前狀況的感受，對于玩手機的看法，自己目前的學習狀態使自己的理想狀態嗎。家長要了解高三學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

家長可以讓老師幫忙安排孩子和好學生坐一起。近朱者赤近墨者黑，學習狀態是可以感染的。當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易會被自己孩子影響。

最后，給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高三學生自主意識很強烈。家長看見孩子沉迷手機，先不要徹底把手機沒收，要和孩子共同制定方案，得到學生的認可后再給孩子表明獎懲制度，監督孩子改變。

孩子升入初三后，就要積極的備戰中考，此時應該將重心放在學習上。可由于網絡讀物的快速發展，很多學生會在這個時期沉迷小說，無法自拔。有些孩子還會晚上熬夜看，作息被完全打亂，上課時也很容易沒精神。

初三學生沉迷小說怎么辦

1、家長與老師交流問題，共同做好學生的思想工作。任課老師最了解學生的學習情況，家長要經常與任課老師交流問題，了解孩子在校學習的情況，發現問題與老師一起想辦法解決問題，在家長和老師的共同監督下，孩子會改掉這個習慣，努力學習文化知識。

2、與孩子來一次心與心的交流，敞開心扉，互相說說心里話。孩子心結不打開，再好的辦法也無濟于事。家長可選個孩子開心的時候，與孩子坐下來好好聊一聊，讓孩子愿意說出心里話，家長能了解他的真實想法。

3、有時間多陪陪孩子。初三學生沉迷小說，必然是心靈有點空虛，情感有所缺失，希望在小說中找到“愛”、友情、親情等。其實這也是孩子青春期一個正常的表現，所以帶他出游，散心，見見外面的世界。

人的心靈空間是有限的，裝滿了家庭的溫馨、父母的愛意，自然裝不下其他的東西。