做事磨蹭拖拉是很多孩子的通病，那么，面對3歲孩子做事磨蹭怎么辦？

3歲孩子做事磨蹭怎么辦

一、3歲孩子做事磨蹭的原因。

1、孩子的時間觀念未發展成熟，沒有時間管理能力。

在3歲左右，孩子對時間的先后有了初步認識，也僅僅會區分過去、現在、未來大段的時間。成年人知道半小時大概是多長時間，可小孩子并不知道，他只是聽過這個形容時間的詞匯，但并不理解半小時意味著多長時間。所以，當你催促孩子“20分鐘吃完飯”，他們是完全聽不懂的，20分鐘具體意味著多長時間，他們沒有概念。

連時間都理解不了，那更不會管理時間了。因為時間對于孩子來說太過抽象，他們還無法感受到時間的流逝，或者說不太在意。因此他的行為在成年人看來就是“磨蹭拖拉”，但孩子本人并不知道自己“超時”了這么久。

2、孩子的注意力不集中，自控能力不強。

小孩子對一切事物充滿好奇，自控能力不強，注意力也不集中，很容易被別的東西吸引，從一件事轉移到另一件事上去，這些心理特征直接導致了孩子動作行為的減慢。

孩子注意力不集中很大原因在于其大腦皮層尚未發育完全。尤其是6歲前的孩子，他們不能將所接收到的信息進行整合。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中，那么我們唯一能做的就是等。

因此，當孩子從事某種活動時，我們應該減少無關刺激的干擾。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。

3、孩子不滿意家長的安排，故意與父母消極對抗。

在教育孩子的過程中，家長幾乎決定了孩子的日常生活，除了一些吃喝拉撒，還會安排各種任務和活動給孩子。凡事拖延的孩子，往往有一個性格急躁、期望值高和控制欲強的父母。

這些父母總是不斷地在“督促”和“強制”孩子完成既定目標，很少給孩子選擇的機會。面對強勢的父母，孩子很無助，只能將拖沓作為無意識隱性對抗語言，不斷給自己心理暗示“我斗不過你，但是可以拖”，并由此強化了自己的拖拉行為。

雖然有時家長是出于好心，想讓孩子從某項任務或者活動中獲得成長，但是，在替孩子決定一件事情的同時，也剝奪了他們自我意愿和選擇的機會，也失去了做事情的動力和熱情。

所以，總是拖拉的孩子，通常不快樂。當遇到自己不喜歡的事情時，孩子就會拖延不想去做。和大人一樣，對自己不喜歡的事情，也就會一直拖著不去做一樣的道理。

有些父母對孩子管教過嚴，給孩子布置得任務過多，孩子產生了嚴重的抵觸情緒。有可能會采用“磨蹭”招式予以回擊，奉行“決不按時完成”的原則，以免有更多的任務。

4、家長事事包辦，讓孩子產生依賴心理。

家長總是覺得孩子還小，因為總是擔心孩子做不好，導致家長一手包辦，時間一長，反而會讓他們產生依賴心理。

很多家長甚至一邊催促孩子，一邊卻又替孩子代勞太多：嫌孩子吃飯慢，就去喂孩子，嫌玩具放的亂，就去幫孩子收拾，嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就去幫孩子穿……這就讓孩子養成了依賴心理，想著會有家長幫助自己解決問題，在做事情的時候也就容易拖拉偷懶。甚至有的孩子還會覺得自己的“拖延”可以換來父母更多的關注。

二、3歲孩子做事磨蹭怎么辦。

1、培養孩子的“時間觀念”。

孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經常有懶散、懈怠或者拖拉的現象發生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子建立時間概念，樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰。

2、提升孩子的“專注力”。

年齡比較小的孩子還不會精力集中的做事情，或者不知道身邊的工具該怎樣使用，東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。孩子做事注意力不集中，自然容易耽誤時間。孩子注意力不集中怎么辦？這時候就需要家長的正確引導和訓練了。

（1）在游戲中培育孩子的注意力。游戲不僅可以寓教于樂，還可以通過家長的參與，增進親子關系。就培養孩子的注意力而言，游戲也是一個很好的辦法。

（2）重視家庭對孩子注意力的影響。安靜整潔的環境能夠讓孩子少受外界干擾，更好地保持注意力。在家里，要注意創造良好的學習，生活環境。

另外，要限制孩子看電視和電子游戲。如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習。所以，要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間，平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。

（3）提前做好準備工作。在孩子要開始做某件事之前，把準備工作先做好。

3、讓孩子自己承擔拖延“后果”。

對于孩子的磨蹭，一味的批評教育有時會失效。有的時候，適當的處罰有助于孩子快速“醒悟”！

（1）家長要以身作則。在教育孩子的過程中，家長需要以身作則，做好孩子的榜樣。試想，如果父母生活懶散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么會不受到影響呢？因此，要改變孩子磨蹭的壞習慣，你本人一定要惜時守時，講求效率。

（2）提前立規矩，賞罰要分明。為了幫孩子戰勝拖延癥，在他做事情的時候，家長最好給他規定好時間。也可以通過鼓勵，孩子們更有信心和積極性來完成了。恰當的獎勵可以強化孩子良好習慣的養成。

（3）孩子自己的事情自己做，自己造成的后果自己承擔。對待孩子的事情，父母正確的行為態度應該是“你的事情要你自己完成，你有很多選擇，但每一種選擇會有不同的結果，你必須自己承擔”。