3歲孩子出現問話不回答的情況，有不少家長都遇到過，但也束手無策。家長應該怎么辦？

3歲孩子問話不回答怎么辦

1、減少問話，改變方式。

生活中無時無刻不存在問話，但是我們和孩子之間，要大幅度減少問話。很多家長說，為了生活，我們肯定要問孩子問題啊，那怎么辦？其實我們可以換一種說話方式。

比如：我們問孩子冷不冷，孩子可能不會理睬你，但是我們說：“我覺得你有點冷，需要穿一些衣服。”孩子有可能會說：“我不冷不要穿衣服。”再比如你要問孩子剪刀放在哪里了，可以這么說：“我找不到剪刀了，我們一起來找一找。”

我們需要做好一個功課把問題轉變成陳述性語言表達出來，很多時候孩子就會回應你，而不是一句“不知道”，直接把你要說的千言萬語扼殺在搖籃中。

2、不要為了說話而說話，從而出現喋喋不休的重復問話。

孩子語言能力差，不太說話，不會溝通。為了教會孩子說話，通常的做法是不斷地發問，企圖提升孩子的語言能力。

你越想讓孩子說話，越是問孩子問題，孩子就越不肯說話，所以我們要讓孩子自發地產生有意義的語言，讓孩子為了溝通而說話，絕不是為了說話而說話。

比如孩子從幼兒園回來，你去問孩子：“你在學校中午吃了什么啊？”孩子通常不愿意和你說話。這種一問二答的說話方式，也不是我們提倡的。

這種方式久而久之，就會形成我們不問，孩子不說的刻板模式。我們想和孩子討論午餐，可以先說自己中午吃了什么，哪個萊喜歡吃，哪個萊不喜歡吃等等。這樣孩子會加入你的話題，描述自己在學校午餐的情況。這種溝通方式是我們渴望的，是經驗分享式的有意義的談話。

3、話不在多，在于精。

孩子說話，不在于喋喋不休無意義的說話，而是在于有意義的溝通，所以話多不是我們的目的，有意義的話才是我們的目標。

十句無意義的自言自語，不如一句有意義的溝通。我們要把溝通放在第一位，時刻記住溝通的重要性。

在吃飯、出游、坐車的時候，我們家長之間可以進行陳述性的溝通，孩子經常會主動加入進來，盡管孩子可能只說一句，但是這是有意義的溝通，是我們追求的目標，所有的要點，就是多使用陳述性語言。在家里，父母要互相提醒，減少問話。

剛開始的時候，孩子不會有很大的改觀。隨著家長“功力”的逐步加深，孩子的改變會讓你驚訝。