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英語學習沒興趣，學習困難，學習精神渙散，不能集中精力，心理難以接受枯燥的學校生活。面對孩子這種厭學心理，家長應該如何把英語成績提高呢？
如何把英語成績提高
首先，讓孩子學會“收心”。與孩子一起，談談新學期英語學習的變化，分擔壓力，找出學英語的興趣點。讓孩子從厭惡英語的情況中走出來，是家長需要做的第一步！！！
其次，調整學習心態和狀態。學習心態是學習壓力的主要來源之一，同學之間是一群具有同樣壓力的團體，鼓勵孩子和同學們之間相互交流與溝通。可以交流一些英語動畫和電影，用簡單的英語對話，構建英語學習環境，緩解學習壓力。
最后可以試試換一種方式學習看看，比如長時間都是在學校里聽老師上課的，可以選擇試試在線教育！可能你的孩子聽膩了某個老師的教學，但是恰恰非常適應在線的模式也說不定哦！
孩子英語很差怎么補
1、首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什么閱讀，聽說將只是多多運用就行，心理上就不排斥英語了。
2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之后你會發現什么閱讀將會是種享受，因為你能輕易看懂了!
3、然后就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，政治，軍事，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源于此。
4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中占得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之后可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個伙伴相互練習對話。
四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。
教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。
舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們去折騰，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。
四歲寶寶不聽話怎么教育
1、適當懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當的懲罰，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產生對家長的厭煩。
2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。
如果家長發現寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。
3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。
4、講道理。寶寶出現了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導寶寶認錯。
四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個意識覺醒期，這時候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實是孩子自主意識的一個萌發，是孩子意識發展的重要階段，重要表現。
所以家長要多鼓勵贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面，對男孩子的成長都是非常有利的。因為媽媽帶孩子和爸爸帶孩子模式是不同的。
四歲之后爸爸要學會多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運動，或者是多帶男孩參加一些其他的活動等等。
四歲半男孩不聽話怎么教育
1、一般孩子出現鬧脾氣不聽話的原因這個家長要了解清楚，是因為什么情況而出現了這樣的情緒，然后家長在進行正確的引導。
2、對于四歲半孩子不聽話，一定不要強制教育，大聲訓斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來處理問題，這樣只會適得其反。
3、孩子鬧脾氣嚴重時可以采取適當的懲罰，但是不能打罵孩子，可以冷落一會他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。
4、尋找原因對癥下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長先找原因再對孩子做出正確的引|導；不強制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進行合理的引導，心平氣和的跟孩子講道理；適當懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會，或者不購買玩具等。
四歲半的孩子出現叛逆的情況是很正常的，這個年紀的孩子還沒有一個判斷對錯的能力，不知道什么事該做，什么事不該做，家長千萬不要去吼孩子，這樣的做法會讓孩子養成膽小的性格，那么對于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢？
四歲半的男孩子很叛逆怎么辦
1、制定規章制度
四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為，此時他們能說，能動，能跑，你拿他幾乎沒有半點辦法。他們也許說話粗魯，不尊重長輩，還欺負幼小，和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當的給予獎懲。
2、延遲滿足
4歲的孩子，出現叛逆的話，有時候是因為自己的需求沒有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會亂發脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時注意合理區分孩子的要求，對于那些不合理的要求，要適當拒絕。
3、釋放情緒
這個年紀的孩子不會表達負面情緒，所以父母在教育孩子時，應該教會孩子釋放情緒的方法。
比如，我們告訴孩子不能打人。可是兩個孩子一起玩時，小伙伴會隨著自己的想法去玩，當孩子認為對方做的不對，她又不能準確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時，兩個孩子就會陷入爭執，所以就會氣急敗壞的動手。
父母應該告訴孩子有情緒時我們可以找到情緒的宣泄方式，比如畫畫，比如扎泡沫板，比如打宣泄布偶，或者打枕頭等。小朋友不能動手打人，即使可以生氣不和別人玩，也不能因為別人不聽自己的話，而打人。
四歲半的男孩子很叛逆的表現
四歲叛逆期的表現有頂嘴、摔東西、哭等等。因為時代的進步現在的孩子成熟點也比較早，叛逆心也很強，當遇到自己不開心的時候，根本不說先來哭鬧一場，邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨，說你們欺負她怎么怎么了，說話也根本不聽，一說一句他十句等著你。
愛鬧脾氣，倔強固執。有很多家長都認為自己家孩子愛鬧脾氣，是因為太慣著了，太倔強，太固執，也是因為平時對孩子不怎么嚴厲，但是，如果孩子有一段時間特別的愛鬧脾氣，倔強固執的話，那家長就要引起重視啦。
孩子突然之間不想上幼兒園肯定是有原因的，所以這個時候呢家長幫助孩子找到造成孩子突然不想上幼兒園的原因，然后幫助孩子解決這個原因，孩子不想上幼兒園的問題也就是解決了。
寶寶上學一段時間又不想上學怎么辦呢？
一般情況下，孩子不愿意上學的情況有以下幾種：
1、在幼兒園主要是以玩耍為主，孩子們的隨意性比較大；可一旦上了小學，學生是以學習為主，一切都得遵守學校的規章制度，孩子們就不能那么隨意了。課堂上精力不集中，你就跟不上老師的講課節奏，或者稍微有小動作，老師就要批評。因為孩子在幼兒園自由慣了，現在被老師管教得比較嚴，孩子一時適應不了。
2、學習跟不上。現在幼兒園去小學化，孩子們在幼兒園不學習什么小學知識，孩子沒有一點知識儲備，思維理解能力又有限，對老師講的知識似懂非懂，聽老師講課，覺得枯燥無味，簡直像聽天書，不知所以然。對老師布置的作業也不能很好地完成，從而對學習不感興趣。
3、不會和同學相處。孩子從幼兒園進入小學，來到了陌生的環境，見到的都是陌生的面孔，孩子性格比較內向，不會交流，不知如何與同學相處。看到同學們課間盡情的玩耍，自己卻融不進去，孤零零的，就會對上學沒有興趣。
4、害怕老師。有的孩子本身就比較膽小，心理脆弱。一旦受到老師嚴厲的批評，就會感到焦慮、恐懼，不敢看到老師。我們學校就有一個學生，因為害怕老師，一到上學時間就說肚子疼，家長帶著孩子去醫院看了好多次，也檢查不出毛病，可孩子又不說是害怕老師。最后，折騰了幾個月，孩子才說出了不想上學的原因。
因此，針對孩子不愿意上學，家長要循循善誘地與孩子交談，不可打罵，讓孩子說出不愿上學的真正原因。解鈴還須系鈴人，找到癥結，才能解開孩子不愿上學的心結。并且多鼓勵孩子，從而使孩子健康茁壯成長。
家長遇到孩子不愿意上學的情況，不能聽之任之，也不能使用暴力阻止，而是要表示理解孩子的心理，并答應和孩子一起共度難關。孩子不愿意入學，也可能是在學校遇到了一些小事情（同學之間的小矛盾、老師的批評），家長一定要讓孩子說出內心的想法，然后請求老師的配合。通常來說，孩子們的適應能力都很強的，只要家長和老師共同努力，相信用不了多久，孩子就會適應學校的生活。
我們做家長的就應該對在五歲還不聽話的孩子，多點包容和尊重，平時盡量選擇孩子能夠聽懂的話去進行交流，讓孩子能夠感受到家長的良苦用心，這樣的孩子才會去試著去理解父母，然后對家長所說的也就能夠聽進去，那么當五歲的孩子不聽管教怎么辦呢？
五歲的孩子不聽管教怎么辦
1、樹立自己的情緒原則
為什么要樹立自己的情緒原則呢？這能很好地控制自己的情緒底線，而不被孩子的情緒所帶偏。在家庭教育中，如果父母是有原則的，孩子多半會在規矩中成長。
但如果父母本身就是不堅定的，孩子就會趁著父母的不堅定，開創出屬于自己的情緒領地，這時候你發現孩子的問題時就很難糾正了，也是不會去聽爸媽的管教了。
2、多些耐心
做父母的不可以一味的否定、排斥五歲孩子的行為問題，而是要直接面對、直接溝通，尤其是在溝通的過程中對孩子多些包容、耐心，隨后了解孩子內心到底有什么樣的想法。
只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽管教的問題，而不是高高在上的去嘲諷、批評，這樣做就有可能將孩子推向另一邊。
3、給予理解和尊重
五歲的孩子在剛開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。
而且在孩子最初要自己做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候給予指導。這樣也就會使孩子覺得你尊重他，自尊得到了維護的孩子也會獲得愉悅感和成就感，自然會做一個聽話的孩子。
4、借生活中的事件來讓孩子懂道理
如果孩子在生活中出現一些錯誤的做法，應及時告訴他這樣做是不對的。若是孩子還是不聽管教，家長就可以借生活中的事件來讓孩子懂道理，比如孩子總愛玩，喜歡蹦蹦跳跳的，尤其在屋子里面跳，這樣就會影響到樓下住戶的正常生活，大人發現要及時制止，并告知孩子原因。
5、與孩子做好朋友
家長也可以適當地和自己才五歲的小孩子做朋友，這樣才能更好的了解孩子的內心世界，要去尊重孩子的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且還能有效緩和與孩子之間發生的矛盾關系。
寶寶不想上學，大多都是分離焦慮搞的鬼。
寶寶不想上學怎么辦
面對分離焦慮寶寶，父母可以這樣做：
第一、逐漸與寶寶拉開距離。
與寶寶分離最好能有一個漸進的過程。在入園前半年就要有計劃地逐漸拉長與寶寶分離的時間，讓他慢慢適應。有意識讓寶寶獨立地玩、看書、看電視等。這個過程能夠幫助孩子建立對你的信任感。
第二、鼓勵孩子喜歡上學。
家長首先不要因為寶寶哭鬧就妥協亂了手腳，而是要反復跟孩子說，幼兒園很好玩的，有很多小朋友，很多玩具，還有老師陪著玩，老師會教小朋友學知識，甚至比家里還好玩哦，周末還可以請小朋友來家里做客玩游戲哦。
第三、準備趣味上學物品。
寶寶對于一切好玩的玩具都是無法抵抗的，你可以給寶寶買美美噠書包、本本、鉛筆、橡皮等可愛小文具，讓寶寶對上學的一切有新鮮感，以此來轉移孩子的注意力，這個方法簡單實用。
第四、為寶寶尋找小伙伴。
如果是比較內向的孩子，父母要多多鼓勵他去認識多一些朋友。可以邀請一兩個幼兒園同班的小朋友到家里來玩或一起去戶外玩。在我們父母們的陪伴下，寶寶之間相對容易發展起較良性的關系，這樣在幼兒園的新環境中就會更容易適應一些。
第五、接納寶寶的抵觸情緒。
孩子都有逆反心理，你越是罵他，他越是哭得厲害。因此，當寶寶哭鬧不上學時，你嚇唬他會適得其反，不如抱抱他，安慰他，幼兒園沒那么可怕的，每個小朋友都要離開家去上學，要堅強一點，像個男子漢，這種溫和的口吻孩子也許更受用。
第六、和寶寶一起解決難題。
有時候，不會上廁所、不會系扣子都有可能成為寶寶在幼兒園感覺不好的原因，及時發現，及時訓練，提高生活技能，也是緩解孩子焦慮的一個重要因素。提前了解幼兒園對孩子的生活，幫他進行一些生活訓練。
三歲孩子的敏感期有什么特點？著名兒童教育家蒙臺梭利提出在兒童內心里有一股無法抑制的動力，驅使他對所感興趣的特定事物產生嘗試或學習的狂熱，以一種驚人的方式自然而然地吸收學習，當一種熱情耗盡之后，另一種熱情會隨之燃起，這個階段就叫做“敏感期”。
三歲孩子的敏感期有什么特點
1、占有欲特別強。孩子開始對“我的”、“你的”有了自己的概念，對自己喜歡，感興趣的事物具有很強的占有欲，想據為己有，。拒絕和其他人進行分享。
2、固執任性。孩子會喜歡按自己的方式行事，比如想一邊抱著玩具一邊吃飯，這時候你要跟他搶走玩具的時候，他就會奮力的抵抗甚至大哭大鬧。這個階段的孩子開始經常把“不”掛在嘴邊，想要大人按照他的想法來，否則就會情緒化。
3、追求完美。在意外界的評價。“今天穿的衣服顏色不對，我不要出門”，“沒有把鞋子放到床的左邊，我不能睡覺”，諸如此類的問題開始爆發，孩子做事要求完美，開始對吃、穿、用的物品逐漸有了自己的評價標準，對外界的評價非常敏感。
4、反復無常。有時候特別遵守規則，會要求其他小朋友也按照規則來。但有時候又會是那個規則的破壞者
5、樂于交換。不管手里的是什么，都愿意和對方交換著玩。
6、充滿好奇。每天有很多個為什么。
7、喜歡模仿大人說話，小朋友的動作等等。可能還會時不時蹦出大人都難以置信的一些成語
8、探索空間。喜歡把積木壘的很高，然后來探索三維空間。
9、對色彩的敏感。這個年齡的孩子，開始對五顏六色的東西充滿好奇，喜歡不同顏色的搭配，不僅如此他們開始對涂色活動樂此不疲。
結合這些特點，我們家長只需要做到兩點，就是對孩子的尊重與陪伴。
4歲的孩子年紀還非常的小，語言的表達能力也非常的有限，如果孩子出現動不動就哭的情況，很有可能是因為孩子的身體不舒服，或者是愿望沒有得到滿足，家長一定不要去打罵孩子，以下是4歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以從根本上解決問題。
4歲孩子一說就哭的心理分析
孩子4歲了特別愛哭，這是孩子氣質的問題，這種孩子就是屬于憂愁善感的氣質。而氣質的形成，與周圍的環境和成人的性格的影響密切相關。
所以孩子如果出現特別愛哭的情況，一定要從大人身上來尋找原因，是不是當遇到困難或挫折的時候，成人往往出現不良的情緒，包括哭、發脾氣等情況，對孩子的影響那是非常大的，也會造成孩子的多愁善感這種氣質。
當然，對于一個孩子來說，還要給他從心理上來進行疏導，要告訴他正確的面對挫折和一些不良事件的一種心態，要以積極的面對、勇敢的面對。而不是通過哭、不高興，這種不良的情緒表現出來。
4歲孩子一說就哭怎么辦
1、讓孩子的自信心跟上自己的自尊心
可以幫孩子揚長避短，人無完人，我們每個人的能力不一樣，也都有自己的長處和短處，如果一直在做自己不擅長不適合的事，那么自暴自棄的幾率就會升高，相反，如果善用自己的長處，那就會越來越自信，減少愛哭的現象。
2、及時正確地排解負面情緒
作為正常人，孩子有自己的思維和自己的想法，因此他們也會陷入負面情緒。當發現他們表現出負面情緒時，父母不應該一味指責和嘲笑孩子，而是積極和孩子溝通，理解他們的內心世界，同時表明自己希望他們變得快樂起來。
一旦看到有這種不好的苗頭，千萬不能忽視它，因為它會不斷積累。要陪著孩子一起釋放出這些不好的情緒，引導他們積極地解決問題，這樣孩子才會“吃一塹長一智”。
3、理解孩子為什么會有不良行為
小孩子可能會因為餓了、累了或者無聊而有不良的行為舉止。或者，他們可能不理解你為他們制定的規則。孩子們也可能因為困惑或者不想停止做某事而有不良行為。
如果孩子問了一些關于你制定的規則的問題，那么這就意味著他們不明白你對他們的期望是什么。花些時間幫助孩子去理解。用清晰簡單的語言，并且為今后需要不斷耐心地重復做好心理準備。
4、引導孩子想出更多的解決辦法
父母養育的最終目的，是讓孩子學會自己思考，所以提前演練問題出現之前如何規避錯誤，會培養孩子獨立思考的能力。當孩子利用自己的發散思維，做到一個問題可以有多個解決方法后，孩子處理問題的能力就提高了。
這個能力是孩子一生都不可或缺的高階能力，歸根結底，內心富足的孩子才不會不敢承擔責任，才會有玻璃心，內心富足的源泉是父母。
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