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家長發現自己女兒還在上中學就早戀，并且影響到平常的學習狀態，成績下降得也很快。家長面對這種情況，不知道如何應對，讓女兒的心思回到學習上。那么女兒早戀成績下降怎么辦呢？
女兒早戀成績下降怎么辦
1、接納了解孩子
家長有時候看到一些現象推測自己女兒可能戀愛了，但是家長先不要著急給孩子扣帽子，這樣有可能會對孩子心理造成傷害。先了解孩子的具體情況，要從心底完全的接納孩子，你首先要去面對她已經長大的事實，家長和孩子之間的溝通是平等的。
家長要試著一點點走進她的內心，成為孩子成為無話不談的朋友，有時候這對家長來說比較困難，因為他們從來沒有從內心去接納孩子的人格和改變。家長和孩子之間一旦建立良好的溝通機制，就可以說很多敏感的話題了。
2、尊重孩子
有時候家長看到女兒早戀成績下降就會暴怒，但是家長千萬不能采用暴力干擾、強制拆散的方式，青春期的孩子內心敏感脆弱，家長一旦打擊了孩子的自尊心，就會對親子關系產生不可逆轉的傷害。
家長應該尊重孩子的隱私和空間，同時，切記不能私自翻看孩子的隱私物品，比如書包，短信，微信等等的聊天交友工具，這種行為會讓孩子不信任我們讓雙方的關系拉得更遠。
3、引導孩子樹立正確的戀愛觀
家長在發現女兒早戀后，應該及時向她樹立正確的愛情觀。比如，孩子自己未來想要成為什么樣的人；什么樣的人是一個優秀的伴侶；兩個人在一起正確的方向應該是共同努力，相互進步，考上理想的學校。
家長給孩子樹立正確的戀愛觀，可以規范和約束孩子的思想和行為，對于孩子未來的戀愛觀和婚姻觀也有很大的幫助，讓孩子走向正確的道路。
4、關注女兒的學習和生活
家長和孩子溝通過之后應該持續關注孩子在生活里的狀態，孩子出現成績下降的現象應該及時提醒孩子，把注意力放回到學習上。如果孩子出現其他方面的問題，家長也要積極和孩子溝通，了解孩子的想法，幫助孩子應對青春期的煩惱。
家長也要多學習，更新自己對于青春期女生的認知，經常閱讀一些關于青春期孩子心理知識的相關書籍。家長先豐富自己的只是，才會幫助孩子走向正確的道路。和孩子一起成長進步。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子？三歲小孩子不聽話不需要太緊張，這只是成長的一個小階段，原則性的問題還是要堅持的，不能依著小孩子，非原則性的問題，不用太較真，這個時期即使小孩子有一點任性，只要說服教育就好，不用弄得太僵，小孩子哄一哄沒關系的，過了這個階段很多毛病就自然改了。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子
1、尊重和理解小孩子：三歲的小孩子已經有自己的思維方式，達不到自己的目的時，通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒，尊重和理解小孩子，不要將自己的想法強加給小孩子，不要打罵小孩子，否則適得其反。
此外，家長平時工作比較忙，給予小孩子的關注度比較少時，小孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式，從而獲得關注。
此時家長需尊重和理解小孩子，平時多陪伴小孩子，增加親子互動時間，可以在晚上睡覺前給小孩子講講故事等，多鼓勵小孩子，多與小孩子交流，從而促進小孩子對于家長的信任，促進他的語言、情緒表達，包括情商的培養。
2、培養規則意識：三歲的小孩子叛逆，若為原則性問題，不可以一味寵溺小孩子。此時家長需統一標準，耐心傾聽小孩子的想法，同時告訴小孩子不對的地方，以及正確的方式，培養小孩子的責任心。除外，三歲的小孩子模仿能力比較強，家長需以身作則正確引導，從而培養小孩子的規則意識，養成良好的生活習慣。
3、培養專注力和想象力：三歲的小孩子可能比較專注于某個玩具、某一件事，若無原則性問題，家長可以放手讓小孩子去做。此外，可以多給三歲小孩子看看有助于增強語言、閱讀能力的圖畫書等，培養小孩子的想象力和專注力，避免一直打斷、阻撓小孩子。
4、培養獨立意識：如果三歲小孩子的叛逆表現為分離焦慮，不愿意去幼兒園等，需要避免溺愛小孩子，不要任何事情均幫助小孩子去完成。需要給予小孩子一定的體能培訓，平時可以帶小孩子多參加戶外活動，或者適當進行室內運動，多與同齡的小孩子交流互動，從而培養小孩子的獨立意識。
5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響，監護人應當樹立良好榜樣，起到帶頭作用，向積極方向引導。
六歲孩子注意力不集中，可能是從小習慣就不好，孩子做事時總是被打擾就會注意力不集中，這一點是很多家長都會犯的毛病，那么，六歲孩子注意力不集中怎么辦呢？
六歲孩子注意力不集中怎么辦
讓孩子處于安靜的環境中，孩子的書桌上出了文具和書籍外，不適合再擺放其他物品，以免分散他們的注意力。不允許于他們一邊聽音樂一邊做作業。現在的孩子學習任務重，如果作業太多，可以分段完成。另外，據可靠研究顯示，男孩分心的程度與年齡成反比。
2歲的兒童注意力集中時間長度為7分鐘，4歲為12分鐘，5歲為14分鐘。隨著孩子的年齡增大，也會日漸增加專注的時間。任何人對自己感興趣的事情總是能很輕易的就堅持下去，孩子也一樣。做萬一門功課休息一會兒時間不要太長，以免孩子太過疲勞。
六歲孩子注意力不集中，家長可以讓孩子做力所能及的事情在做事情之前，媽媽要讓孩子懂得做事情的目的，并引起做事的興趣，在做的過程中遇到困難，媽媽可以從旁協助，讓孩子做事有始有終。
當一個人喜歡做一件事情的時候注意力機會自然集中，思維也會處于異常活躍的狀態。因此可以選擇性地給男孩分配一些感興趣的學習內容，并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主，物質獎勵不能太過頻繁。
對于六歲孩子注意力不集中，許多父母過多地表現自己。他們不遺余力地向孩子們展示他們所學到的東西，“炫耀”他們認為是正確的養育技巧，比如在孩子面前的玩具，教他們如何玩耍，繼續和孩子交談，告訴他什么顏色，并渴望從孩子那里得到反饋。
但不幸的是，研究人員從攝像機中清楚地看到，孩子們根本不想聽，他們的眼睛正對著天花板，他們根本沒有專注看成年人的表演。過度的表現只會減少孩子的注意力，屬于典型的吃力不討好。
起初，這部分家長只是耐心地觀察和等待。當孩子們環顧四周時，他們不會給出任何提示，直到孩子們開始自己探索桌上的玩具，家長們逐漸開始擴大他們與孩子的交流。
例如，他們會說出玩具的名字，或者和他們的孩子一起探索玩具。更有趣的是，如果孩子對玩具失去興趣，而成人仍然專注于玩具，那么奇跡就會發生——孩子會繼續看玩具。
三歲小孩剛剛步入集體生活，肯定是有一些不適應，想要逃避入學的念頭的，畢竟孩子習慣在家無拘無束的玩耍了；當他們處在集體中時就會有慌張和不安全感，所以對他們來說，家庭更是一個舒適的不想脫離的環境。那么對于三歲小孩不想上學怎么辦呢？
三歲小孩不想上學怎么辦
1、安慰疏導孩子
3歲小孩不想上學肯定是不能吵他的，只能慢慢和他講道理，家長要耐下性子去哄哄孩子。我們可以告訴他學校有很多小朋友可以陪伴著一起吃飯睡覺和學習，一起畫畫一起做手工；下午大家可以一起做游戲，玩秋千玩滑滑梯等。畢竟孩子都是愛和小朋友一起玩的的，只要孩子愿意就沒問題了。
2、理解孩子的不安全感
3歲的孩子沒有離開過家長的注視，所以在第一次離開家長時是一定會缺乏安全感的，自然也就會產生不想上學的想法。面對陌生的環境，孩子也是第一次試著去開展校園生活；對于孩子的不適應，家長要充分理解，不要逼迫孩子，更不要批評孩子。
3、讓孩子提前準備
家長在快要開學前，要和孩子多進行講解，多告訴他上學的好處，以及學校里有趣的事情及朋友的作用。我們也可以多帶孩子去圖書館等地方，多閱讀一些書籍，讓他愛上上學，愛上學習，愛上交朋友，這樣不僅能夠培養他的興趣愛好，還可以讓他知道，上學遇見新朋友是一件很快樂的事情。
三歲小孩不想上學什么原因
1、對家庭的依賴
三歲小孩不想上學，比較常見的原因就是對家庭的依賴感比較強烈。孩子剛入學時，對學校的環境、老師及同學很陌生，再加上由于孩子年齡小，對父母的依戀性很大，導致孩子不愿去學校。
2、不適應校園生活
我們都見過第一天送小朋友去上學，基本上都是苦惱的，那是因為大家對環境都是陌生的，大人面對新環境也是不適應的，更何況小孩子第一次入園。
但是當開學一周后，我們就會明顯的發現，哭鬧的孩子少了，代替的是開心蹦跳的孩子，這便是由于孩子對校園生活已經適應的表現。
孩子不聽話是讓所有的父母都頭疼的一件事，當孩子的年紀大一點還能夠對孩子進行溝通，但是對于年紀小的孩子，溝通根本起不了什么作用，那么三歲小孩不聽話如何教育呢？
三歲小孩不聽話如何教育
1、找出原因
很多三歲小孩不聽話有時候和家長的教育也有一定的關系。家長應該要分析為什么寶寶不聽話，比如了解孩子心理受了什么委屈，是不是自己什么事誤會孩子了，或者是其他小朋友欺負他了等等，要讓孩子釋放心理的委屈。
也有些孩子鬧脾氣是因為身體不舒服，而家長沒有意識到，還兇孩子，這樣孩子就會特別不聽話。所以家長應該要耐心誘導，不能和孩子僵持著，也不能就滿足了孩子不合理的要求。
三歲小孩不聽話，最好通過溝通和交流方式來進行教育。首先家長要多包容，因為三歲孩子往往存在著自我概念，行為有些叛逆，會對家長說不，所以，家長在教育方面不能操之過急，避免語氣嚴厲或命令式教育。
而是應該多給孩子陪伴，給孩子同等地位，這樣能夠減少其逆反心理，當然還可以通過做游戲、講故事來增加彼此信任感。
2、耐心傾聽孩子的想法
當孩子不聽話時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當的回應。因為三歲的孩子已經開始萌發自主意識，而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對抗情緒就能得到緩解。
當然，父母必須耐心傾聽孩子的想法，并站在孩子的角度考慮問題，這樣就能更好地理解孩子的想法，也能發現孩子的想法中存在的一些問題，并對孩子進行有針對性地教育引導。
3、及時鼓勵
鼓勵對任何一個小孩不聽話的孩子都是良藥，當發現他有一點進步，就要鼓勵表揚，給他信心，他就會自覺的約束自己的行為，不斷的強化，逐漸改變不良的習慣。
孩子的教育是一個讓很多家長都值得深思的話題，很多時候家長會忽略孩子的一些不好的做法，比如撒謊。隨著成長，孩子因為心智越來越成熟在面對一些自己想要的東西而開始向身邊的人說謊，這個時候家長就應該重視問題的嚴重性了。那么六歲孩子撒謊家長應該怎么教育呢？
六歲孩子撒謊家長應該怎么教育
1、父母要做好孩子的榜樣，自己肯定不要說謊，孩子是白紙，全靠大人在教，所以父母要言行一致，不要說好要做的事情或者答應的事情，一旦到兌現的時候就不兌現了。
2、一旦父母發現了孩子在說謊，請不要立即責罵，孩子還小，也許孩子編造的謊言在父母看來不堪一擊，很可笑，但是孩子覺得自己已經編的很圓滿了，所以不要太過責罵，規矩不是一天就能練成的。
3、在日常生活中，對于無關痛癢的小謊言，家長可以用幽默的語言回應孩子，讓孩子明白自己說謊了。這樣做有利于保護孩子的面子，不至于傷害孩子的自尊心，從而讓孩子在輕松的氣氛中認識到說謊是不對的。
4、每個人都要為自己的言行負責。當孩子說了嚴重的謊言，而且不承認時，家長可以向孩子預測后果，讓孩子明白說謊的代價。平時，家長應該不斷教孩子明辨是非，知道什么是對的，什么是錯的；什么是好的，什么是壞的，從而減少一些孩子因為曲解是非而說出的謊言。
5、要讓孩子懂得撒謊的后果，但不是懲罰而是跟孩子一起面對，讓孩子懂得無論他撒謊與否，家長都會陪著他，這樣才會建立起孩子和家長之間的溝通橋梁。孩子在未來碰到難題或者不解的時候，才會愿意和家長分享溝通。
6、可以給孩子看看關于謊言的繪本故事，比如狼來了。總之，建立良好的親子關系才是解決問題的基礎。在孩子撒謊時家長應該解決這類型的問題，首先不要對孩子發火，了解孩子為什么會說謊，然后再好好和孩子談談，幫助孩子解決，指引孩子正確的路。
孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會更排斥去幼兒園。
孩子不愛上幼兒園怎么辦呢
1、與班級老師溝通，家園配合。
進入一個新的學習環境，無論是家長還是老師，對孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長一定要及時與老師溝通，了解并反應孩子的情況，雙方達成共識，才能更好地配合和幫助孩子適應幼兒園生活。
2、給予孩子正能量的支持與引導。
當孩子抗拒上幼兒園的時候，家長可以通過一些正面的鼓勵去引導孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵孩子去嘗試和感受新鮮的事物。
3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。
光跟孩子講道理，孩子可能會不太好理解。這時候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個可怕的地方。在故事情節中，正能量的角色也會帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！
4、家長要有耐心和關心。
適應幼兒園的生活和環境并不是一兩天就能做到的事情，在這個過程中，可能孩子還會出現情緒反復的現象。所以家長一定要耐心地引導，不要因為孩子不穩定的情緒而對他們失去了耐心，不然會讓孩子更害怕上幼兒園的。
父母的關心對孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對他們的關心，才能讓孩子的內心充滿安全感，從而更好地適應幼兒園生活！
對于上幼兒園，大部分的寶寶的第一反應都是拒絕的，而且不少第一次離開父母懷抱的寶寶們，總會遇到各種不適，還不太會表達的寶貝只能用歇斯底里的哭鬧來宣泄情緒，只知道拒絕上幼兒園，這讓爸媽既心疼不已又手足無措。那么，孩子不愛上幼兒園家長怎么引導？
孩子不愛上幼兒園家長怎么引導
1、家長正面引導
家長減少焦慮，學會和孩子聊天，從正面引導孩子，讓孩子愛上幼兒園。我們總想知道孩子在幼兒園過的好不好，擔心孩子受欺負，十分焦慮。
我們首先要減輕自己的焦慮，多和家人朋友聊聊天，將焦慮的情緒排解出去，或者多和老師聊聊天，對老師和幼兒園多一些信任。然后我們可以通過講故事和表揚孩子的方式來讓孩子對幼兒園感興趣，從而喜歡上幼兒園
2、提高孩子的自理能力
在幼兒園里，吃飯和睡覺的時候孩子總是哭的特別厲害。我們可以在家刻意的培養孩子的自理能力，和午休習慣。
3、孩子提高溝通能力，快速融入小集體
在幼兒園，講普通話能讓孩子更快的融入集體中，如果只講家鄉話，別的小朋友和老師都聽不懂，不能在一起快樂玩耍。我們在家就要注意與孩子交流時，多講普通話。讓孩子能清楚的說出自己的想法。
4、做好孩子的規則疏導
媽媽可以告訴孩子，每個人都會有自己必須要堅持完成的事情，譬如爺爺奶奶每天要鍛煉身體、爸爸媽媽每天要上班、隔壁的哥哥姐姐要去上學，寶寶每天也要去上幼兒園，每個人都要獨立地做好自己的事情。如此的規則疏導，可以讓孩子從心里認同上幼兒園這件事，從而愿意每天去上幼兒園。
5、讓孩子學會用語言表達需求
孩子在家的時候，跟父母交流可能不用說話，僅僅一個表情或一個動作就能讓父母明白他的需要。但到幼兒園以后，有些表情和動作就難以被老師或同伴理解，以至寶寶的需要得不到滿足，就會使他感到委屈，從而影響上幼兒園的情緒。因此，媽媽在家要鍛煉孩子用語言表達自己的需求，并要告訴寶寶，在幼兒園有任何需要都主動跟老師和小朋友說。這樣不僅可以鍛煉孩子主動表達的能力，還可以豐富孩子的語言，以及團結合作的集體意識。
幼兒園也是孩子人生中非常重要的階段，需要家長給予正確的引導，讓孩子喜歡上幼兒園，喜歡上新的集體，為以后的學習和生活鋪路。
六歲孩子寒假怎么安排？每一個寒假，都是孩子與父母相處增加感情的日子，而不是寒假作業和各種培訓班的給占有了，也是父母陪伴孩子的最開心愉快的日子，平常家長都很忙，寒假是孩子和家長相互溝通交流的時間。
六歲孩子寒假怎么安排
一、閱讀的習慣。
閱讀不僅可以豐富孩子的知識，更多的是讓孩子在閱讀的過程中，與作者的思想對話，感受不一樣的精神世界，從書中收到感染與教育，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，讀書一旦形成習慣會終生受益。
二、復述的習慣。
閱讀固然重要，當孩子讀完一篇文章或者一本書，不能白讀，要問問他這篇文章講了一個什么事情或者是什么道理，你學到了什么，這樣才能起到作用。
三、寫日記的習慣。
孩子的思維很活躍，每天面對的新事情，新事物也很多，這樣的情況下，用日記記錄下他們的所見所聞所感，時間一長，便形成了一種習慣，鍛煉了文筆，養成了好的習慣。
四、預習的習慣。寒假里可以充分利用時間對沒有學過的內容進行預習，可以是對整本書的預習。借助工具書和有關資料進行查閱，對于不懂得問題要經過認真思考后，做上標記。
五、自己給自己布置任務的習慣。
孩子才是學習真正的小主人，寒假里，要教會孩子自己給自己布置任務，例如這本書讀完了，下面可以簡單寫一下自己的感想，還可以自己寫一下這本書的主要內容。
六、思考的習慣。
學習一定要多思考，讀書寫字觀察的過程中，要多問自己幾個為什么，不懂的問題要虛心請教。
七、多觀察的習慣。
不管是出去玩突然遇到什么事情，要學會觀察這件事，思考這件事，出去玩的過程中，遇到各種景色，動物等，要善于觀察它們的形狀，顏色，習性等，家里生長的植物也要細細觀察。
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