現(xiàn)在的孩子考試是離不開英語科目的，但還是有孩子不能考出好成績，而家長這時就需要與老師進(jìn)行溝通，只有這樣，才能詳細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的情況和狀態(tài)，那么孩子英語成績不好怎么和老師溝通呢？

孩子英語成績不好怎么和老師溝通

1、相互尊重是前提

家長應(yīng)該明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實現(xiàn)雙贏。父母和老師溝通，幫孩子提高科目成績，反過來孩子考入理想學(xué)校，老師也提高教學(xué)業(yè)績。

而且這樣做也是利于孩子去進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，我們家長也能及時了解孩子的心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、溝通前要鋪墊和思考

與老師在溝通孩子的英語成績前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環(huán)境。

如果父母不能合理分析、判斷孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發(fā)展。只有父母秉著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的心態(tài)與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子提高成績。

孩子英語成績不好怎么提高

1、鼓勵孩子大膽說英語

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新語言的時候面臨的最大的問題就是自己的恐懼心理，有人擔(dān)心說英語的時候說錯了或是犯錯，所以不敢開口說。

家長若想要孩子學(xué)會英語，一定要讓孩子丟掉這種恐懼心理。孩子對英語的學(xué)習(xí)的方法其實就是反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，所以一定要鼓勵孩子勇敢的開口說英語，才能提高英語成績。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

為了培養(yǎng)興趣，有必要從孩子喜歡的地方入手，看看孩子喜歡什么，比如孩子喜歡看動畫片，可以結(jié)合動畫片的教學(xué)方法。例如，有老師在教學(xué)中充分利用了孩子喜歡新事物的特點，將教學(xué)過程中的教學(xué)情況與動畫、繪本、故事、游戲等融為一體，更為孩子們所接受。

3、把孩子讀的英語錄下來

一般人來說，沒有人會喜歡聽自己的錄音，但是為了孩子的學(xué)習(xí)家長要盡量把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語做一下比較。這樣可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方，也可以讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中找到進(jìn)步和成功。

孩子初三數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

六歲孩子注意力不集中，可能是從小習(xí)慣就不好，孩子做事時總是被打擾就會注意力不集中，這一點是很多家長都會犯的毛病，那么，六歲孩子注意力不集中怎么辦呢？

六歲孩子注意力不集中怎么辦

讓孩子處于安靜的環(huán)境中，孩子的書桌上出了文具和書籍外，不適合再擺放其他物品，以免分散他們的注意力。不允許于他們一邊聽音樂一邊做作業(yè)。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果作業(yè)太多，可以分段完成。另外，據(jù)可靠研究顯示，男孩分心的程度與年齡成反比。

2歲的兒童注意力集中時間長度為7分鐘，4歲為12分鐘，5歲為14分鐘。隨著孩子的年齡增大，也會日漸增加專注的時間。任何人對自己感興趣的事情總是能很輕易的就堅持下去，孩子也一樣。做萬一門功課休息一會兒時間不要太長，以免孩子太過疲勞。

六歲孩子注意力不集中，家長可以讓孩子做力所能及的事情在做事情之前，媽媽要讓孩子懂得做事情的目的，并引起做事的興趣，在做的過程中遇到困難，媽媽可以從旁協(xié)助，讓孩子做事有始有終。

當(dāng)一個人喜歡做一件事情的時候注意力機(jī)會自然集中，思維也會處于異常活躍的狀態(tài)。因此可以選擇性地給男孩分配一些感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵不能太過頻繁。

對于六歲孩子注意力不集中，許多父母過多地表現(xiàn)自己。他們不遺余力地向孩子們展示他們所學(xué)到的東西，“炫耀”他們認(rèn)為是正確的養(yǎng)育技巧，比如在孩子面前的玩具，教他們?nèi)绾瓮嫠＃^續(xù)和孩子交談，告訴他什么顏色，并渴望從孩子那里得到反饋。

但不幸的是，研究人員從攝像機(jī)中清楚地看到，孩子們根本不想聽，他們的眼睛正對著天花板，他們根本沒有專注看成年人的表演。過度的表現(xiàn)只會減少孩子的注意力，屬于典型的吃力不討好。

起初，這部分家長只是耐心地觀察和等待。當(dāng)孩子們環(huán)顧四周時，他們不會給出任何提示，直到孩子們開始自己探索桌上的玩具，家長們逐漸開始擴(kuò)大他們與孩子的交流。

例如，他們會說出玩具的名字，或者和他們的孩子一起探索玩具。更有趣的是，如果孩子對玩具失去興趣，而成人仍然專注于玩具，那么奇跡就會發(fā)生——孩子會繼續(xù)看玩具。

孩子6年級了數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

三歲小孩剛剛步入集體生活，肯定是有一些不適應(yīng)，想要逃避入學(xué)的念頭的，畢竟孩子習(xí)慣在家無拘無束的玩耍了；當(dāng)他們處在集體中時就會有慌張和不安全感，所以對他們來說，家庭更是一個舒適的不想脫離的環(huán)境。那么對于三歲小孩不想上學(xué)怎么辦呢？

三歲小孩不想上學(xué)怎么辦

1、安慰疏導(dǎo)孩子

3歲小孩不想上學(xué)肯定是不能吵他的，只能慢慢和他講道理，家長要耐下性子去哄哄孩子。我們可以告訴他學(xué)校有很多小朋友可以陪伴著一起吃飯睡覺和學(xué)習(xí)，一起畫畫一起做手工；下午大家可以一起做游戲，玩秋千玩滑滑梯等。畢竟孩子都是愛和小朋友一起玩的的，只要孩子愿意就沒問題了。

2、理解孩子的不安全感

3歲的孩子沒有離開過家長的注視，所以在第一次離開家長時是一定會缺乏安全感的，自然也就會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。面對陌生的環(huán)境，孩子也是第一次試著去開展校園生活；對于孩子的不適應(yīng)，家長要充分理解，不要逼迫孩子，更不要批評孩子。

3、讓孩子提前準(zhǔn)備

家長在快要開學(xué)前，要和孩子多進(jìn)行講解，多告訴他上學(xué)的好處，以及學(xué)校里有趣的事情及朋友的作用。我們也可以多帶孩子去圖書館等地方，多閱讀一些書籍，讓他愛上上學(xué)，愛上學(xué)習(xí)，愛上交朋友，這樣不僅能夠培養(yǎng)他的興趣愛好，還可以讓他知道，上學(xué)遇見新朋友是一件很快樂的事情。

三歲小孩不想上學(xué)什么原因

1、對家庭的依賴

三歲小孩不想上學(xué)，比較常見的原因就是對家庭的依賴感比較強(qiáng)烈。孩子剛?cè)雽W(xué)時，對學(xué)校的環(huán)境、老師及同學(xué)很陌生，再加上由于孩子年齡小，對父母的依戀性很大，導(dǎo)致孩子不愿去學(xué)校。

2、不適應(yīng)校園生活

我們都見過第一天送小朋友去上學(xué)，基本上都是苦惱的，那是因為大家對環(huán)境都是陌生的，大人面對新環(huán)境也是不適應(yīng)的，更何況小孩子第一次入園。

但是當(dāng)開學(xué)一周后，我們就會明顯的發(fā)現(xiàn)，哭鬧的孩子少了，代替的是開心蹦跳的孩子，這便是由于孩子對校園生活已經(jīng)適應(yīng)的表現(xiàn)。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會更排斥去幼兒園。

孩子不愛上幼兒園怎么辦呢

1、與班級老師溝通，家園配合。

進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是家長還是老師，對孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長一定要及時與老師溝通，了解并反應(yīng)孩子的情況，雙方達(dá)成共識，才能更好地配合和幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活。

2、給予孩子正能量的支持與引導(dǎo)。

當(dāng)孩子抗拒上幼兒園的時候，家長可以通過一些正面的鼓勵去引導(dǎo)孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵孩子去嘗試和感受新鮮的事物。

3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。

光跟孩子講道理，孩子可能會不太好理解。這時候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個可怕的地方。在故事情節(jié)中，正能量的角色也會帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！

4、家長要有耐心和關(guān)心。

適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境并不是一兩天就能做到的事情，在這個過程中，可能孩子還會出現(xiàn)情緒反復(fù)的現(xiàn)象。所以家長一定要耐心地引導(dǎo)，不要因為孩子不穩(wěn)定的情緒而對他們失去了耐心，不然會讓孩子更害怕上幼兒園的。

父母的關(guān)心對孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現(xiàn)出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對他們的關(guān)心，才能讓孩子的內(nèi)心充滿安全感，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活！

英語成績不好怎么提高

現(xiàn)在的孩子幾乎都有上幼兒園，但是孩子在上幼兒園之前家長都會提前了解所教的內(nèi)容有什么，孩子能在幼兒園學(xué)到什么，那么幼兒園的孩子需要什么教育呢？

幼兒園的孩子需要什么教育

1、激發(fā)孩子的好奇心與想象力

好奇心是人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動因，是幼兒園的孩子學(xué)習(xí)的重要動力來源，也是創(chuàng)造性人才的重要特征。在孩子的日常生活學(xué)習(xí)中激發(fā)其好奇心是讓幼兒園的孩子輕松接受新事物和學(xué)習(xí)新知識不可或缺的途徑。

孩子的好奇心具有幼稚性、情境性、廣泛性和探索性等特點。好奇心強(qiáng)的幼兒園的孩子接觸新事物時注意力集中、愛提問、愛探索。

所以在面對孩子提出的各種各樣的問題，父母應(yīng)合理對待，采用合適的方式實事求是地回答。父母要善待孩子的“破壞行為”，如把玩具拆開等，滿足孩子主動探索的心理，鼓勵孩子對新異事物和未知事物的好奇與關(guān)注。

2、自我保護(hù)意識

在幼兒園的孩子的教育教學(xué)中，首先要教給孩子的就是自我保護(hù)意識。因為現(xiàn)代社會危險無處不在，教師和家長又不能分分秒秒都在幼兒園的孩子的身邊，想要讓孩子能夠平安順利的學(xué)習(xí)和生活，就得在教學(xué)中培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識，教會孩子自我保護(hù)的方法。

3、日常習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)與教育

幼兒園的孩子的日常行為是伴隨孩子的成長，生活與學(xué)習(xí)中，良好的日常行為習(xí)慣是使一個孩子健康成長的基石。由于這時候孩子的身體及智力等未發(fā)育完全，對很多事情判斷不了好壞，自身比較缺乏判斷力，所以很多情況下，家長和老師的責(zé)任就比較重大，要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育與引導(dǎo)幼兒園的孩子的發(fā)展。

4、教育培養(yǎng)孩子的多方面能力

父母可以在日常生活和游戲中讓幼兒園的孩子認(rèn)讀漢字和感受數(shù)學(xué)、使用數(shù)學(xué)解決問題，選擇圖文并茂、圖畫為主、文字為輔、內(nèi)容豐富、貼近生活的圖書，通過講故事、親子共讀故事的方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣。

同時，可以在玩耍與游樂中培養(yǎng)孩子的繪畫、音樂與體育運(yùn)動能力，并采用圖片、畫報等直觀形象的方式加強(qiáng)孩子對危險情境及事故原因以及后果的認(rèn)識，提升孩子的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。

還有就是良好的同伴關(guān)系有助于孩子獲得成功的社交技巧，能使孩子具有安全感和歸屬感，有利于幼兒園的孩子在社會價值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。

孩子英語成績差怎么才能提高

5歲小孩不想上學(xué)怎么辦？5歲的小孩比較貪玩，此時很多小孩雖然已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但自己并不想上學(xué)，顯得很抗拒，那么此時家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子。

5歲小孩不想上學(xué)怎么辦？

第一，5歲已經(jīng)相對容易溝通，家長平時要和孩子多溝通、多交流，在孩子玩或者是比較開心的時候和孩子一起交流，但不要一直盯著孩子問，因為此時的孩子是不愿意什么告訴家長的，家長可以換種方式問，也可以選擇用講故事的方式來獲得答案，這樣在不知不覺中就了解孩子不想上學(xué)的原因了。

同時家長也要和老師溝通，因為只和孩子溝通肯定是不夠的，要從雙面了解情況，從而正確引導(dǎo)，不要強(qiáng)制孩子，不然可能適得其反，以朋友的身份和孩子交流會得到比較好的效果。

第二，5歲孩子年齡小的時候是很相信父母的話的，但是孩子又有自己喜歡做的事情，此時家長需要利用孩子對家長的依賴，教育孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子年齡小的時候不知道學(xué)習(xí)累，此時只會覺得是好玩有趣的東西，而且自己學(xué)了家長也很高興，所以家長可以從這方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第三，很多5歲的孩子不想上學(xué)，可能與環(huán)境不熟悉、身體太累或者與老師同學(xué)發(fā)生矛盾有關(guān)。

此時家長也不要太擔(dān)心，孩子自尊心強(qiáng)，家長可以與老師溝通，讓老師盡量避免當(dāng)眾批評孩子，并且要從正面引導(dǎo)孩子接受老師的教育。

孩子初中英語成績差怎么才能提高

孩子作為家里的掌上明珠，我們肯定不允許這樣的事情發(fā)生。如果孩子上幼兒園被欺負(fù)很容易讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼的心理，造成孩子不愿意上學(xué)、恐懼上學(xué)等情況，那么孩子上幼兒園被欺負(fù)不肯去上學(xué)怎么辦？

孩子上幼兒園被欺負(fù)不肯去上學(xué)怎么辦

1、撫慰受欺負(fù)的孩子

父母可以首先擁抱孩子，安慰孩子“不怕不怕”，不要急于追問孩子“怎么回事”、“為什么”，情緒緊張的孩子可能表達(dá)不清楚是怎么回事；等孩子稍微平靜一些了，讓孩子坐在自己的腿上，鼓勵他慢慢傾訴自己的心情和事件的過程，媽媽的理解與接納會讓孩子的情緒放松許多。

2、可以找對方家長溝通，但是要注意溝通方式

有的媽媽直接找欺負(fù)人的孩子及其父母進(jìn)行“理論”或者“算賬”，有的媽媽還倡導(dǎo)別的孩子和父母不要理睬欺負(fù)人的孩子，但這些行為常常沒有如意的結(jié)果。

因為這種興師問罪的做法反而減輕了對方的內(nèi)疚感，他們會覺得你的脾氣已經(jīng)發(fā)泄了，難聽的氣話也說完了，自己已經(jīng)得到該承受的指責(zé)與懲罰。

3、向孩子傳授反欺負(fù)技巧

對孩子進(jìn)行“反欺負(fù)”技能的培養(yǎng)是很有必要的，這倒不是為了“爭口氣”或者“挽回面子”，而是培養(yǎng)孩子在游戲沖突中提高人際交往智能。

4、跟老師多加溝通，應(yīng)當(dāng)信任老師的處事方式

孩子在學(xué)校有小打小鬧也很正常，家長應(yīng)該相信老師對孩子矛盾的處理能力，不要因為小事就把責(zé)任怪罪在老師身上。先了解清楚事情的來由，不要以孩子的片面之詞就斷定責(zé)任歸咎于誰，既然把孩子放在學(xué)校，就應(yīng)該把教育權(quán)利給老師，相信老師的教育方式能把事情處理好，以后也能杜絕孩子的打鬧事件發(fā)生。

5、教育孩子如何跟其他人相處、如何保護(hù)自身

父母在平時應(yīng)該多教育孩子跟他人的相處之道，還有如何避免受到傷害。有時候在學(xué)校家長不在身邊，孩子遇到欺負(fù)時，他們或許不知道怎么做，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子千萬不能啞忍，受到欺負(fù)的時候應(yīng)該學(xué)會反抗，同時告訴老師來處理。

所以學(xué)會自保很重要，不然一直被欺負(fù)也不懂得如何保護(hù)自己，受傷了也只能自己去忍受。孩子上幼兒園被欺負(fù)家長一定更要站在孩子身邊為孩子維護(hù)權(quán)利，不要覺得“多一事不如少一事”你這樣的行為很有可能會讓孩子懷疑自己、懷疑你的愛，也會給孩子心理留下陰影。

孩子初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績

5歲正是小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的非常好的時期，同時5歲小孩怎么學(xué)數(shù)學(xué)的方法也有很多，那么帶著這個疑問，我們共同來探討一下這個問題吧！

5歲小孩怎么學(xué)數(shù)學(xué)

1、從日常生活出發(fā)給孩子編題

問題要靈活多樣，能激起孩子的思考，讓孩子體會生活，豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果，可編制“桌上有5個蘋果，吃了1個，還剩下幾個？”。

幫孩子穿襪子時，穿第一只襪子時可以告訴他“媽媽幫寶寶穿了一只襪子”，而穿第二只時則再告訴他“媽媽又幫寶寶穿了第二只襪子”。

2、家長千萬不要讓5歲的小孩死記硬背數(shù)學(xué)知識點

要知道數(shù)學(xué)不僅僅是指學(xué)某一個知識或者概念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實很重要的是孩子的思維方式，在數(shù)學(xué)啟蒙過程中，有些家長急于求成，以成人思維來教數(shù)學(xué)，讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣，實際上孩子對于數(shù)的理解要通過不斷的操作、不斷的體驗才能夠了解。

3、利用戶外游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)知識無處不在。同樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的比高矮，就可在戶外活動中進(jìn)行。戶外活動時，可以和幼兒比一比誰的個子高，誰的個子矮。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊，這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學(xué)會了比較高矮，而且還學(xué)會了站隊。

4、引導(dǎo)孩子理解多與少的概念

只要孩子知道了多與少，孩子再學(xué)習(xí)加法和減法計算就容易了，五歲的孩子抽象思維還沒有形成，讓孩子計算的時候，一定要給孩子準(zhǔn)備計算用的輔助物品。

比如：筷子、積木塊、水果等等，用輔助物幫孩子學(xué)計算，加法的時候，一個一個的添加，減法的時候，一個一個的減少，有助于孩子理解加減法的概念。

5、重視孩子的數(shù)學(xué)能力

單純地讓孩子機(jī)械背誦、識記數(shù)字，甚至單純記憶一些計算題的做法不是數(shù)學(xué)啟蒙，這樣機(jī)械地數(shù)數(shù)和運(yùn)算，不等于孩子頭腦中數(shù)的概念已經(jīng)形成，也不能證明孩子已掌握了數(shù)的知識，隨著孩子無意識記憶的消失，所背誦的題目自然也會全部忘記。

相反，在家長的機(jī)械灌輸下，不僅讓孩子產(chǎn)生混亂不清的概念，更可怕的是孩子們失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，產(chǎn)生恐懼心理。

初中英語成績不好怎么提高

3歲寶寶進(jìn)入叛逆期，通常情況下會表現(xiàn)為以自我為中心、和大人反抗、容易發(fā)脾氣、容易哭泣、胡亂摔東西等等。

作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通和交流，應(yīng)該以正確的方式去引導(dǎo)孩子，這樣的做法并不正確。平時可以多和孩子進(jìn)行游戲方面的互動，這樣既可以提高孩子的興趣，又能夠使得孩子擁有愛心和耐心，對于改善孩子的叛逆行為有很好的幫助作用。

3歲寶寶叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡和他人說不。有些小寶寶經(jīng)常不聽大人的勸告，或者是建議，命令等等，專門針對大人的意見相反的方向去做。有時候大人會規(guī)定小孩子不能夠做某些事情，但是小寶寶偏偏要做這件事情，常常會給人叛逆的表現(xiàn)。如果家長沒有及時了解寶寶的這些情緒，那可能就會誤解寶寶，認(rèn)為寶寶是不聰明或者是很調(diào)皮。

2、總是喜歡打斷別人的話。其實小寶寶進(jìn)入了3歲左右也是能夠意識到，打斷別人的話是一件特別沒有禮貌的事情。但是仍然有小寶寶在班里的時候經(jīng)常喜歡打斷大人的話，害怕自己沒有被大人的關(guān)注。

3、喜歡編造謊言。3歲孩子其實還沒有了解現(xiàn)實和謊言的差別，再加上表達(dá)能力也有限，有時候并沒有惡意，無意中會說一點謊話。家長要懂得了解寶寶，然后適當(dāng)進(jìn)行教導(dǎo)，不要總是責(zé)備寶寶。

3歲寶寶叛逆期如何度過

1、尊重和理解：當(dāng)3歲的孩子出現(xiàn)不達(dá)目的不罷休的情況時，家長需要穩(wěn)定自己的情緒，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，更不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象。

由于現(xiàn)在家長的工作比較忙，沒有空閑時間充分陪伴孩子玩耍，所以孩子可能會通過這種方式來獲取一定的關(guān)注。家長需要尊重和理解，平時多陪伴、多鼓勵，促進(jìn)情緒的表達(dá)。

2、提供其他選擇：如果3歲的孩子堅持自己的想法，不聽從家長的安排，那么家長可以提供第2種選擇，給予孩子另一個選項讓其選擇。如洗澡時，如果不愿意洗澡，可以選擇繼續(xù)玩玩具或是聽故事，有一個自主選擇的空間。

3、轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)3歲的孩子提出一些無理要求時，家長可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法。比如出現(xiàn)哭鬧非要看電視的情況下，家長可以安排玩一些喜歡的玩具來轉(zhuǎn)移注意力。