升入高一后，生物的知識層面是又加深了，對其進行背誦、記憶都是不可缺少的。我們想要將其學好，那就需要在理解上的基礎上進行記憶，并運用到做題中，那么高一生物怎么學呢？

高一生物怎么學

1、培養濃厚的興趣

只有我們有了對生物的興趣，很大程度上才能學好，在此基礎上反復的看書。其他的理科或許看書還起不到特大的作用，惟有生物是一定要看課本的，包括大字，小字，注釋等等，反復看，畫上不同的重點。

比如主干知識，第一遍看了沒記住的，第二遍看了沒記住的，做題時提到的等等。并且我們要知道生物是理科中和生活聯系最緊密的。

2、注意基礎，進行理解記憶

生物是所有理科科目中想對比最簡單的一科，以前沒接觸過沒有關系，只要肯學，一切可以從零開始。對于高一學生來說，注重基礎很重要，在學習生物的過程中，不要覺得很簡單懂了就好，一定要很熟練的掌握，把書本上的知識，變成自己的東西。

3、生物習題歸納

就是把做過的高一生物錯題、好題、經典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。

如果時間比較充裕，就可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”，在考試前認真進行查看就可以了。

4、做題與總結

明白高一生物知識點不等于會用，所以還是需要通過做題來鍛煉我們的運用能力和解題能力，而且面對一些比較經典的題型，可以將其摘抄出來，這樣今后復習看一看能重新加深印象。

不僅如此總結也是必不可少的，很多題型都是大致相同的，所以答題的方法技巧都要總結出來，下次考試還是遇到同樣的題型，那么我們就能直接套用進去了。

5、強化習題練習

通過對習題的練習，不僅可以檢驗我們對生物知識的學習、了解情況，還能進一步鞏固我們對知識的掌握，所以在日常的學習過程當中，我們應當強化習題練習，同時掌握一些正確的解題方法。

因為很多時候即使我們對知識有所了解和掌握，也需要正確的解題方法配合，才能最終正確解出答案。在生物解題過程當中，我們常用到的解題方法主要有正向推理法、逆向推理法、排除法等。

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我們知道，很多的孩子在很小的時候都是聽不懂大人的話的，但如果到了4歲之后，孩子才慢慢聽懂大人說的話，那么家長們就要注意了！如果4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦？那么家長們要怎么做呢？

4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦

1、多讓孩子獨立閱讀

在4歲之前，家長們只要能讓孩子看的懂文字，一定要讓他們學會獨立閱讀。只有在這個過程中，孩子才能慢慢理解大人說的話，才能對這些詞語和句子有自己的理解。所以這個時候家長們一定要抓住4歲之前獨立閱讀這段時間，就應該在旁引導孩子去找關鍵詞去理解。

千萬不要覺得孩子還小，聽不懂大人的話是理所應當的。有些事情可以讓他自己去做的！不僅可以幫孩子提高閱讀能力，還能夠增強孩子對知識的喜愛程度、讓孩子更加喜愛閱讀！

2、鼓勵孩子讀書

有一些時候，孩子想要自己閱讀，家長們就會制止他。甚至會認為讀書是浪費時間的！這種想法是非常錯誤的！現在有很多家長喜歡在晚上給孩子讀故事。這不僅會讓孩子變得越來越懶，而且也會讓他失去對讀書的興趣。

因此，希望大家在給孩子讀什么書的時候務必讓對方看到自己的目標，并且將目標與自己的目標進行結合，這樣才能幫助4歲孩子去理解大人的話。

3、引導孩子閱讀

孩子的學習能力是很強的，他需要通過閱讀來進行鞏固和發展。當孩子能閱讀到自己喜歡的書籍時，他就會開始主動的閱讀書籍，并用自己不同的方式進行閱讀。

但是家長們要注意一點，就是閱讀書籍時一定要保持安靜，不要大聲說出來。否則不僅不能讓孩子對書中的內容進行理解深刻、記憶深刻，反而會對孩子對語言的理解能力造成影響！

4、進行口語練習

因為孩子已經開始了語言的啟蒙，所以在給孩子讀完繪本后，就可以多和孩子進行口語練習了。對于一些簡單的詞語和句子，家長們可以和孩子一起交流和解釋，甚至還可以通過一些簡單的游戲來進行練習。

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三歲小孩老是不聽話是怎么回事？三歲寶寶不聽話是正常的現象，因為這時候孩子已經有自己獨立的意識。所以會比較逆反，容易調皮吵鬧不聽話。

三歲小孩老是不聽話是因為他還沒有知道這件事的輕重，或者他不知道這件事情是不是頂嘴，他也不知道什么叫頂嘴。所以說三歲寶寶應該就是好好教他。讓他學會聽話，讓他不再鬧人，讓他學會自己玩玩具等這些。也要有一個良好的家庭環境。

三歲小孩老是不聽話是怎么回事

1、三歲小孩是第一個叛逆期，大腦發育越來越完善，自我思想也會增加。家長需要引導教育，原則性問題需要給小孩立規矩，其他事情不應該干涉小孩想法，讓他大膽去做。

2、一般來講，小孩不聽話首先要找大人自身的原因，是不是對小孩缺乏關愛，小孩調皮不聽話是在尋求和希望大人的關注與呵護，其實他的內心這時是很痛苦的。所以，不要一味苛責小孩，他真的很痛苦的。要學會體諒和理解并關心小孩，這是父母親應該首先想到和做到的。

3、身為父母，當寶寶任性哭鬧的時候我們一定要正確的和小孩交流交流。三歲的小孩已經有了自己的想法。他們正處于什么都想嘗試的時期，所以難免會有一些頑皮。這都是正常的，這個時候父母應給予小孩正確的教育，告訴他做什么是對的什么是錯的，這樣才是好的。

三歲小孩老是不聽話怎么辦

1、了解孩子的成長階段，知道孩子的認知深度。教育是一項持久工作，孩子的記憶不像大人那樣深刻。因此，一定要包容和原諒孩子的健忘即不聽話。

2、觀察和關注孩子，對孩子進行無條件的積極關注。理解孩子的行為，并且探究孩子行為背后的原因。不要動不動就禁止孩子，或者強制孩子按自己的意思來。家長也需要聽聽孩子想法。

3、共情孩子的感受。教育中最容易忽視孩子的情緒，我們一定要理解孩子的情緒，并且幫助孩子識別自己的情緒，讓孩子自己會使用情緒詞語。

4、教育需要持之以恒，要教孩子先從改變自己開始。

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孩子不想上幼兒園哭鬧。在家里哭鬧，不愿意吃飯，好不容易吃完飯還不愿意出門，家長好不容易把孩子送到幼兒園了，孩子開始哭鬧不止，這樣的孩子真的是讓家長頭疼，那么，該怎么讓孩子上幼兒園還不哭鬧呢？

孩子不想上幼兒園哭鬧怎么辦

具體怎么做呢，我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：

比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？放學之后你是想吃小熊餅干呢還是想吃威化餅呢啊？

為什么要這樣去問孩子呢？目的很簡單，就是轉移孩子的焦點。

因為現在這個時候可能孩子正在糾結，我到底要不要去上幼兒園？我不想去上幼兒園，我不想讓媽媽去上班等……那么這樣的問法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個必須要上幼兒園的潛意識，因為他現在考慮的問題已經變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。

當孩子的注意力開始放到這個問題上的時候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會欣然接受，因為他已經開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。

對于孩子不想上幼兒園哭鬧，如果是孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

需要放手，舍得讓孩子自己去做，在實踐中學習。孩子的學習模式就是體驗式學習，只有不斷地試錯、糾正，孩子才會掌握新的技能。

孩子不想上幼兒園哭鬧，家長可以利用孩子喜歡模仿的特點，通過閱讀繪本，讓孩子跟著故事中的小朋友學習，孩子會從內心接受自己做各種事情的現實。

同時，孩子跟著繪本，學習在各種不同場景下如何表達、如何正確交友、遇到困難怎么辦，他在真正遇到的時候也能靈活運用起來。比我們單純地說教，效果要好得多。

有些家長看不得孩子哭，知道“自己走了孩子會哭”，所以就不辭而別，直接消失免得面對哭鬧，這種做法得不償失啊！

這是不用面對孩子的哭鬧了，可他下次會更害怕父母離開，因為他的安全感被破壞了，他不知道父母什么時候會消失。

所以別搞突然襲擊了，要離開就要正式地跟孩子道別，并保證多久之后會回來，然后嚴格遵守這個承諾。只有這樣孩子才能逐漸相信，即使看不到父母，父母也是會回來的，才能培養出安全感。

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三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦？作為一名寶媽，我認為，孩子出現的這種情況，最主要原因有以下幾種：

1、通過哭來控制父母，從父母那得到好處通過哭來調控父母的行為，獲得父母的焦慮感，父母焦慮感越強，他就哭得越厲害，從而就會獲得父母更多的關心，最簡單直接的就是物質的滿足，父母的讓步，以及一些麻煩的事情進行拖延等。

2、父母的教育方式偏溺愛，孩子一哭，父母就無底線地遷就讓步，長期這樣就相當于變相認可他的行為，那他就永遠不能成長，不能獨立，并且會養成一種思維習慣，長大后不是哭，而是嘮叨抱怨，變成指責性人格，會對他以后的各方面發展都產生不利影響！

三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦

1、冷處理要讓他明白，哭是沒用的，哭是解決不了問題的，而且哭了大家會遠離他，他的要求就不能被滿足！比如你答應孩子一起去超市買他最喜歡的玩具，可突然這時候他莫名其妙地哭了，那你就堅決不去超市不買玩具了。

因為哭了就要懲罰，那他不哭了，也不能帶他超市，這是他付出的代價，讓他知道哭不但解決不了問題，而且還會壞事，我相信慢慢他就改掉這個毛病。

特殊情況下家長要及時干預，情緒起伏波動大過于猛烈，比如拿頭撞墻，摔東西等，存在危險性的行為；生氣時間過長，比如一周后還在為一件事情生氣，那就不正常了，家長就要盡快幫孩子將情緒排解出來。

2、家長要控制好自己的情緒想要管理好孩子的情緒，首先要管理好自己的情緒，孩子都是有樣學樣，你要是因為孩子一鬧情緒，你就開始暴躁，發脾氣，甚至動手打孩子，那后果可想而知……所以想發脾氣時，深呼吸、心理暗示、或暫時離開，總有一種適合你的方法！

3、引導孩子用合適的方式發泄情緒比如可以讓孩子運動發泄，或是在紙上畫畫，或者是借助一些發泄玩具等，前提是一定要安全！

4、引導孩子說出自己的需求和感受比如“媽媽，我很想要那輛小汽車，你不給我買我心里很生氣”。讓他知道生氣無用，只有好好說出自己的想法，才會得到回應。

總之，家長在教育孩子方面，一定要有自己的原則和底線。我相信家長們只要用心教育和耐心引導，每個孩子都會學會管理好自己的情緒！

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相信很多家長為了孩子上幼兒園，可謂是煞費苦心。不過，孩子不想上幼兒園，哄騙和強迫都是下策。

孩子不想上幼兒園家長如何引導

1、理解和接納孩子的情緒，并找到孩子孩子不想上幼兒園的原因。

其實仔細想想，我們小的時候上學，也有過不情愿的階段，所以要理解孩子的情緒。然后，家長可以問孩子不想去上幼兒園的原因，是不適應，還是和同學相處不來，或者是受欺負了等等，找到原因再幫助孩子。

2、家長要收起自己的焦慮。

孩子很容易受家長情緒的影響，家長各種焦慮的行為，反而讓孩子抵觸上幼兒園。建議家長在對待孩子上幼兒園這件事，要表現得輕松一點。

3、陪著孩子適應幼兒園的生活。

孩子上幼兒園，家長不能把他丟在學校就不管了。要關注孩子的心理變化，了解幼兒園的方方面面，幫助孩子適應幼兒園的學習和社交。

孩子不想上幼兒園的原因是什么

1、上幼兒園的環境變化，孩子不適應。

孩子上幼兒園前，活動的區域主要是家里，平時的衣食住行，也有固定的監護人陪同。孩子上幼兒園，突然要面對一大群陌生人，還要在陌生的環境學習，感覺到不適應。

2、孩子在幼兒園，和同學老師相處不來。

有的孩子性格或者處事方式，比較另類，比如說，過于內向、非常霸道等等。當然，在家和家里人相處沒有什么，都會遷就他。但是，孩子上幼兒園以后，可能就不招人喜歡了，和同學玩不到一起去，也吸引不了老師的關注。所以，孩子就不喜歡上幼兒園。

3、家長把焦慮的情緒傳給孩子。

有的家長擔心孩子在幼兒園過得不好，產生了焦慮的情緒，在孩子面前表現出不安。比如，各種囑咐孩子、詢問孩子過得好不好、在幼兒園門前和孩子依依不舍等等，孩子更不想上幼兒園了。

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六歲孩子特別好動怎樣管教？父母要做的就是要充實孩子的生活內容，盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機會宣泄過剩的精力。

六歲孩子特別好動怎樣管教

1、不要阻止孩子的好動

對于好動的孩子，我們總是擔心孩子會受傷而阻止他。其實，這樣做不利于孩子的身心健康。如果我們阻止了孩子的好動行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會感到無聊、焦躁，這對孩子的心理會造成一定程度的影響。所以，不要阻止孩子好動，多些耐心，保障孩子安全即可。

2、多陪伴孩子

有的孩子并不是真的好動，只是父母忙，陪伴的時間少，孩子會通過好動來吸引父母的注意力。對于孩子這種因缺乏父母的關愛而引起的好動，父母可以通過多陪伴孩子來管控。

3、在運動中培養專注力

對于好動的孩子，運動比其他任何活動形式都重要，通過運動不但消耗了孩子的精力，也促進了運動能力發育，同時在運動中對培養孩子注意力也是不錯的方法。

4、給孩子制定規矩

在順應孩子好動天性的同時，我們也應給孩子制訂一些規矩，對孩子的言行進行必要的約束。尤其對6歲的孩子，要讓他們明白哪些行為是好的行為，哪些行為是不好的行為，在特定的場合需要注意哪些事情。例如去博物館、圖書館、電影院等公共場合時，要告訴寶寶一定要保持安靜，不要亂說亂動、大聲喧嘩，否則就會影響別人。

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六歲孩子特別不聽話應該怎樣管教？每個孩子都是一個精靈，有各自的聰明才智，學會揚長避短，發揮自己的特長，而不是緊緊盯住短板，一味地指責孩子不聽話，不貼標簽，讓孩子擁有一顆強大的內心。

六歲孩子特別不聽話應該怎樣管教

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產生分歧，為什么我們能克制住自己的態度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對話，和風細雨地溝通，了解彼此的想法，達成共識，孩子也會覺得家長很民主。

2、學會放手

孩子畢竟要長大，過多地控制，所謂地“聽話”會讓孩子失去主見和創造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍而勝于藍”，父母也要學會接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學會更多的技能來適應這個競爭激烈的社會，給孩子自由發展的空間，學會掌控自己的內心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

3、試錯也是前進

父母總害怕孩子失敗，苦口婆心地告訴孩子不能這樣做，可孩子就是不聽，我行我素。父母是一番好意，可孩子不領情，讓父母很苦惱，擔心孩子吃虧。

如果孩子養成了良好的學習習慣，有積極主動的目標，在一些小事情上和父母有分歧，堅持自己的想法，給孩子一定的空間和試錯的權利，如果效果不理想，聰明的孩子會變通調整，不再一根筋，真實反饋比一味地說教更有用。

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家長們教育小孩子的時候，總會產生一個令人爭議的問題，那就是教育孩子應不應該打孩子。部分家長認為是可以打的，一定的體罰會讓孩子明白什么是規矩，有些家長則認為不可以，那么三歲小孩不聽話可以打嗎？

三歲小孩不聽話可以打嗎

不可以，打孩子往往不能從根本上解決問題，只會導致孩子的對抗心理。其實，孩子不聽話，最有可能的是家里人長期教育孩子的方法不當，造成孩子任性、不懂規矩，如果是這種情況，就需要全家人轉變教育孩子的觀念。

從生活小事中培養孩子的好習慣，教會孩子明辨是非，懂得守規矩。要達到這一目標，全家人在教育孩子方面就應該形成共識，有原則的規范和約束孩子的行為，適度而又合理的給孩子訂立規矩，并事先告訴孩子，讓孩子知道做錯事是要受懲罰的。

關于對孩子的懲罰，能不體罰盡量不要體罰，懲罰孩子不是目標，目標是讓孩子知道對錯，學會遵守規矩。

三歲小孩不聽話怎么辦

1、多在孩子情緒好時教育孩子

我們必須進行的說教，比如安全、比如衛生、比如好習慣等問題，要多在孩子情緒好時教育孩子，這時會讓孩子形成記憶。當孩子做到或說出來時，再跟進一個表揚和鼓勵，會讓聽話更容易實現。

2、耐心傾聽孩子的想法

當孩子不聽話時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當的回應。因為3歲的孩子已經開始萌發自主意識，而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對抗情緒就能得到緩解。

3、采取不同的應對措施

如果孩子說出的想法是父母可以接受的，那么，父母要肯定孩子的想法，并盡快給予滿足。當然，父母必須告訴孩子為什么他的想法可以被接受，這樣做就能讓孩子明白哪些想法是可行的，幫助孩子逐步形成正確的是非觀，從而向父母提出更合理的想法。

4、尊重孩子并保護他的自我意識

孩子三歲左右自我意識就已經開始形成，這使他必然會按照自己的想法去做事情，所以不愿意聽父母的話。這時候大人應該耐心地了解孩子的想法，尊重他們正確的決定。平時生活中的小事情應該放手讓他們自己做，不要包辦孩子的生活。

對于孩子的教育問題，打罵并不能從根源上面解決問題，反而會加劇與孩子的矛盾，所以三歲小孩不聽話不可以打孩子。家長們要學會用溝通與傾聽來解決問題，只有采用合理的方法才能從根源上解決問題。