孩子厭學我們應該這樣正確引導，首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心理因素。

孩子厭學該怎么心理輔導

一、家庭中要營造一個學習氣氛。猶太人是全世界公認的最有閱讀習慣的民族。孩子從生下來后父母就會讀書給孩子聽。從小就有著良好的學習氛圍。如果我們父母成天抱著手機而叫孩子去好好學習的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機飛過去了。如果你經常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學習習慣一定會影響到孩子。

二、努力培養孩子的學習興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子就能在新聞中用心去了解一些知識，并能形成自己的觀點，掌握一些語言的技巧。當我們帶孩子出去旅游時，孩子就有機會了解大自然，懂得一些當地的文化習俗、風土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術和音樂等等文化內容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會讓孩子產生想學習了解的沖動。

三、孩子學習成績不好時，要多鼓勵，少批評。成績好象是每個家庭都非常關心的一件事。然而，家長不能只關心成績，而要關心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好。或是有些知識點沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責和嘮叨孩子。那樣只會讓孩子更加討厭學習，會逃避學習。當你對孩子說：“寶貝，沒關系的，我們相信你努力了。也相信你下次會進步的。”然后抱抱孩子，孩子的心情一定不一樣，他會暗暗努力爭氣的。

四、孩子學累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學習的機器。我們也會有累的時候。你累了會干什么呢？會不會把手機拿過來刷一刷呢？在我的孩子學累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學習確實很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時間，提醒她還有什么學習任務？她也不會跟我對著來。因為我對孩子表現出的理解使她放下了心中那根刺。留點時間給孩子，讓他們去做自己喜歡做的事。理解很重要。

孩子厭學是什么原因造成的

一、沒有興趣

我們都知道，興趣是最好的老師。但如果對所學的東西一點興趣也沒有，那么自然就會產生厭煩。造成這種情況最可能的原因是所學的內容和學習能力不匹配，跟不上老師的進度，讓孩子產生挫敗感。這在通常在過分超前學習的孩子中比較多見。還有一種是完全放養的家庭。等孩子上學了以后，才驚訝的發現老師說的自己一頭霧水，而同學們卻都懂了。慢慢就會由于逃避而厭學。

二、沒有動力

因為在學習中沒有體會到成就感和成功感。時間長了也會覺得索然無趣。這也是在成績中等偏下或者成績較差的同學中比較多見。破解的方法是給孩子設定比較容易實現的短期目標，讓他們體會到進步的喜悅。然后在他們比較突出的那一部分加把勁兒，當他得到老師的表揚，得到同學的贊美時，他會獲得強大的學習動力的。

三、對大人和老師不當處理的逆反心理

有些學生本來你不厭學，但可能有一個比較愛嘮叨的家長，或者對某些小時處理不當而讓孩子覺得很失望的老師，因此會產生厭惡這門課程、甚至厭學的問題。破解之法是加強和孩子的溝通交流，消除逆反心理，從而重新獲得學習動力。

如何避免孩子厭學

一、孩子迷戀上了網絡，由于大人給了孩子一定的零用錢，或是去外面吃早餐的錢。孩子寧愿不吃早餐，也要去網吧玩游戲，久而久之，他已經在腦子里產生了極大的興趣，造成經常缺課，作業也不按時完成。這樣自然就失去了學習的興趣，引起厭學。

象這種原因，家長以后不能再給孩子的錢，早點做好早餐，讓孩子吃了早餐，大人送他去學校，跟班主任溝通情況，學校和家庭共同關注學生的厭學情況。

二、家長對孩子不能要求過高，要循序漸進。家長在家首先要求孩子完成老師布置的作業，還有各種練習冊，家長要監督檢查，確定完成之后，讓他休息半小時。然后讓孩子讀古詩，讀課文，課本中的所有古詩要求背誦。這樣監管一段時間，讓它形成實貫。

三、家長不要經常讓孩子跟某某成績好的同學比，這樣會措傷孩子的學習積極性，使孩子喪失學習興趣，從而又回到厭學的迷途中。

四、看到孩子學習上有點進步，應該多多鼓勵孩子，讓他增加學習興趣。在他各科測驗有進步時，給孩子個人單獨搞一個他愛吃的菜，讓他一個人吃，以此鼓勵他，使孩子感受到家長對他的認可。家長平時也要多說鼓勵的話，少說批評的話。