興趣是學習的動力，一旦孩子對某事物產生了興趣，強烈的求知欲就會進一步促使孩子主動地學習，取得事半功倍的效果。對于學齡前兒童來說，給予成功的體驗是激發孩子學習興趣的關鍵所在。父母對孩子在探索過程中的每一個新的發現，都要予以支持，并表現極大的興趣。如果是讓孩子學習文化知識或是掌握技巧性比較強的知識，如繪畫、彈琴等。

如何提高學習興趣

方法一、做一個情緒穩定的家長。家長希望孩子愛學習的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個小故事，用側面引導的方式慢慢激發孩子讀書的興趣。

方法二、將寓教于樂落到實處。愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個特點，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。比如給孩子買七巧板，讓孩子排列出數字、字母、建筑等各式圖案，激發孩子的學習興趣。

方法三、控制使用電子產品的時間。孩子使用電子產品，一般是用于玩游戲和看視頻，對于學習的幫助并不大。家長應加強引導，控制孩子使用電子產品的時間，避免孩子沉溺于電子產品而不愛學習。

方法四、為孩子報幾個興趣班。隨著年齡的增長，孩子的課余時間會越來越少，所以，趁著孩子有較多的課外時間，可以先征求一下孩子的意見，然后為孩子報幾個興趣班，增加孩子對學習的興趣，也可以幫助孩子全面發展。

方法五、營造良好的學習環境。父母是孩子的第一任老師，孩子們一般都會根據自己所在的環境去學習和模仿身邊的人或物，特別是自己的父母。所以，家長一定要以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。比如家長經常在家里讀書，孩子一定也會更愛讀書。

方法六、引導孩子適當體育鍛煉。適當的體育鍛煉，能讓孩子的身體變得更強壯，讓孩子的精神狀態更佳。都說身體是革命的本錢，良好的精神狀態也會影響孩子心理的變化，讓孩子心態更積極，更愿意主動去學習。

方法七、要合理地安排時間，每次持續時間不宜過長，防止大腦皮質產生保護性抑制，從而降低學習興趣，影響學習效果。即使對于同一內容的重復學習，父母也要每次變化方法，最好與游戲結合起來，學學玩玩，動靜交替，以免孩子產生厭倦感。年齡稍大的孩子可適當地組織競爭性的活動，激發孩子的學習興趣。

方法八、每一門學科都有其學習的價值，都有很大值得思考的問題。遇到問題就去思考：為什么？怎么辦？這樣學習便有了吸引力，也可以經常提出一些問題，讓別人回答。帶著解決問題的渴望去學習時，學習興趣自然而然的就有了。

青少年如何提高自控能力

1、少年應該學會規劃簡單的目標。夠得著，需要自己定目標，并為目標努力。這個目標可以是去哪兒旅游，看看世界。或者通過自己的努力買一個自己喜歡的物品等等，可以是物質也可以是精神。自控力不是控制，而是一種規劃和對自己的鞭策。

2、要教會孩子自控，首先要向孩子展示自控，生活中孩子最容易模仿的對象是父母，父母的自控力會直接影響到孩子自控力的形成。學會幫助孩子學習處理周圍事物，幫助孩子解決沖突，讓孩子學會自控與合作。

3、多去問老師和同學問題，這樣不僅可以改善跟老師和同學之間的關系，而且通過與人交流而學習，會使得學習變得有趣生動；還有多在課堂上回答老師的問題，既能提高課堂學習效率也能鍛煉自己快速思考的能力，對學習信心也非常有幫助。

如何提高孩子的行動力

第一、父母想要孩子擁有快速的行動力，就不要對孩子說拖拉，磨蹭之類的話，而是直接表達孩子要成為什么樣的人。在孩子的信念中植入“我是一個行動力超強的人”的積極信念，并讓孩子知道這是夸贊的優秀品質。

第二、制定計劃并讓孩子參與進來。比如說當孩子準備開始寫作業時，可以讓孩子自己決定花多少時間寫完作業，在什么時候寫作業最合適。一旦孩子自己決定了什么時候寫作業最合適，我們就可以和孩子一起設立一些限制，比如手機只可以玩一個小時，必須是在完成作業以后才能玩。

第三、引導孩子下定決心，立刻去做。所有執行力差的問題，從時間上來講，都是拖著不去做。所以，當給孩子布置了一個任務后，讓他從現在開始，立刻去做，只要開始去做了，就會很快完成。