小學生語文成績不好怎么辦？看到這個問題我感同身后，特別理解您的心情。小學生語文成績不好，做家長的肯定都會很著急的。不過好在小學階段語文的內容還不算太多，只要找到薄弱點加以突破還是能夠趕上來的。

小學生語文成績不好我認為，可以從下面幾個方面幫助孩子提升學習成績！

小學生語文成績不好怎么辦：

1、基礎題。這一塊需要在平時的學習中要把每一課的生字、詞、多音字、正反義詞過關，在臨近考試時，要做到能夠寫出來，務求扎實。

2、默寫。這一塊要強調的是：復習時不能以能背誦為標準，而是要能夠寫出來，一字不漏的寫出來作為過關的標準。如果是人教版教材的話，其實就是精讀課文中的必背部分、古詩詞、日積月累中的名言警句。總體來說內容也不是很多的。

3、課外拓展。對應的知識點就是教材中的口語交際，一本書就那么幾個話題，注意提醒孩子答詳細點即可，難度并不大。

4、課內閱讀。內容全是精讀課文中的，考察的是孩子是否在課堂上認真聽講和做筆記。讓孩子在考前把那十幾篇精讀課文熟悉一下，筆記讀一讀，難度也不大。

5、課外閱讀。這一塊強調的是孩子的閱讀和理解能力，細分開來，我覺得主要考察的是這些：信息提取能力、情感理解能力、抽象概括能力和字詞積累及淺顯的文體分析能力。

相應的，信息提取就是在原文中找重要信息的題目；情感理解就是把握寫景敘事文章中的感情、抽象概括就是概括段落大意之類的題目；字詞積累的話就是填一些關聯詞，正反義詞之類的題目；文體分析的話考得無非是一些中心句、過渡句、說明文的說明方法、修辭等類題目。建議給孩子備一本閱讀題專項復習，每天練一練。

6、作文。作文這一塊是最考驗學生的語文綜合能力，孩子的寫字、閱讀、積累等都能在作文中得到體現。如果孩子在作文上實在摸不著門道，先借鑒一些模板作文，讓孩子找到自信，再輔之以大量閱讀和素材積累，也能夠得到較快的提升的。此處就不再贅述。