我個(gè)人認(rèn)為高二上成績(jī)不好是可以趕上來的。只要還沒有到高考的那一天誰都有可能成為黑馬。高二離高考還有一年的時(shí)間，只要高二學(xué)生能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的查缺補(bǔ)漏，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，刻苦努力的學(xué)習(xí)是完全有可能在高考的時(shí)候考出滿意的成績(jī)的。

高二上學(xué)期成績(jī)差還能補(bǔ)救嗎

1、分析自身的學(xué)習(xí)情況

首先，我建議你梳理下自己的各科學(xué)習(xí)情況，分析導(dǎo)致低分的原因，在有針對(duì)性的制定措施。比如，是偏科導(dǎo)致還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)等。

2、培優(yōu)補(bǔ)差

培優(yōu)補(bǔ)差方面，即可以是從學(xué)生方面得到幫助，也可以從教師哪里獲得指導(dǎo)和提升。在分析自己的各個(gè)科目后，對(duì)優(yōu)勢(shì)科目要拔高提升；對(duì)于自己的弱勢(shì)科目，要夯實(shí)基礎(chǔ)，縮小與別人的差距。在空閑時(shí)間做好培優(yōu)補(bǔ)差，效果絕對(duì)可以。同時(shí)，更多的是要相信自己。

3、樹立短期目標(biāo)

目標(biāo)驅(qū)使，逐一落實(shí)，也是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一大推手。借助每次測(cè)試，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，這次考試要進(jìn)步幾個(gè)名次，或是與班內(nèi)某個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，逐一超越，也是提升自己綜合實(shí)力的途徑。再就是希望你能關(guān)注理科綜合，提升分?jǐn)?shù)還是很快的。

4、合理的規(guī)劃時(shí)間

要合理的利用時(shí)間，好好規(guī)劃一下，把要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一下，在課堂內(nèi)外一定要結(jié)合妥當(dāng)，在掌握新知識(shí)的同時(shí)去復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，就會(huì)趕上來的還有一年多和的時(shí)間，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的。

高二孩子成績(jī)差不想上學(xué)了怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子的心里主見。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行平心靜氣的溝通，了解孩子真實(shí)的主見。不論是對(duì)自己失掉決心還是覺得在教師同學(xué)面前抬不起頭，或者是對(duì)學(xué)習(xí)不再有喜好，孩子都有自己的主見。家長(zhǎng)可以問孩子，假設(shè)不讀書，是否愿意從事體力勞動(dòng)。

2、幫忙孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。高二孩子出現(xiàn)背叛厭學(xué)情緒的原因之一是學(xué)習(xí)壓力過大。隨著高考的接近，孩子們希望盡力提高學(xué)習(xí)效果，為備戰(zhàn)高考做好準(zhǔn)備，但一起也感受到了越來越大的壓力。孩子們每天花許多時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至要熬夜，但他們常常會(huì)面臨考試效果不抱負(fù)的情況，從而產(chǎn)生背叛厭學(xué)情緒。

3、供給情感支持，重建學(xué)習(xí)習(xí)好。孩子不想上學(xué)的背面往往有被忽視的情感需求，家長(zhǎng)需求通過更多的伴隨和理解，逐漸幫他們恢復(fù)對(duì)日子和學(xué)習(xí)的喜好。

4、調(diào)整家庭氣氛。家庭氣氛對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和心思情況產(chǎn)生重要影響。要幫忙孩子重燃上學(xué)的熱心，家長(zhǎng)需注意以下幾點(diǎn)：防止?fàn)幊郑{(diào)和的家庭環(huán)境可以給孩子心思放松的空間。其他要給予孩子尊重、信任和鼓勵(lì)，讓他們感觸到家庭是一個(gè)安全的港灣。

高二孩子成績(jī)下滑怎么辦

一、幫著孩子分析成績(jī)下滑原因并妥善解決。兒子在重點(diǎn)班，說明他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，也有一定的學(xué)習(xí)能力，高二成績(jī)下滑，肯定有原因，找到原因，幫他解決，也就讓他消除了心結(jié)。1、與同學(xué)的溝通？2、與老師的關(guān)系？3、學(xué)習(xí)中的問題，考試不理想？4、玩手機(jī)？抑或談朋友？5、有無校外影響因素？針對(duì)問題，再給孩子合理的解決方法。如果是學(xué)習(xí)中問題，讓他靜下心來，捋清知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，請(qǐng)教老師同學(xué)來解決。不管哪種原因，都耐心分析，正確引導(dǎo)。

二、相信孩子，幫著孩子走好高三之路。高中學(xué)習(xí)很繁重，科目多，內(nèi)容深，領(lǐng)域廣。有人說高二是道坡，需要學(xué)生鼓足勇氣勇敢前進(jìn)；有人說高三是座峰，需要的不僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要有堅(jiān)韌不拔的意志。哪個(gè)孩子都想在求學(xué)階段學(xué)有所成，更何況高三階段呢？孩子高三不想上學(xué)估計(jì)是學(xué)習(xí)遇到了很大的困難，否則不會(huì)輕易放棄的。所以可以求助老師，針對(duì)孩子升入高三的成績(jī)和試卷進(jìn)行細(xì)細(xì)分析，指出他問題所在，肯定他的成績(jī)，給他指出具體的學(xué)習(xí)方法并適當(dāng)督促。

三、充分信任、鼓勵(lì)，幫助孩子樹立堅(jiān)定的信念，擁有良好的心態(tài)。告訴孩子，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，尤其是高三階段，幾輪復(fù)習(xí)開始，題量增加，錘煉學(xué)生綜合能力，也考驗(yàn)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏的精神。任何事都要付出汗水和努力，不為失敗找理由，只為成功找方法。只要用心努力了，就是勝利者。