孩子有著自己對事物的理解，而這些理解決定著他們的成長，父母所講的大道理，以及在粗暴情緒下進行的行為，暫時能讓孩子屈服，但是永遠壓制不住孩子內心真正的想法。

陪孩子寫作業是家長理所當然的必修課，本來是一件心平氣和的事。然而，當面對孩子不好好寫作業時，我們總是難以控制焦躁的心情，動不動就吼孩子，時不時就揍孩子，有時還令人抓狂、甚至崩潰。

1、多給孩子做思想工作，讓孩子明白學習的重要意義。多鼓勵孩子，讓孩子對學習產生興趣，提高孩子學習的內在動力。

2、孩子一般都好動，自制能力比較差，寫作業時容易分心。因此，家長要多提醒，加強對孩子作業過程的監管。

3、多指導孩子，為孩子答疑解惑，引導孩子理清解題思路，教給孩子解題方法。加強對孩子作業效果的檢查和驗收，比如聽寫生字單詞、盯背詩詞課文等。

4、我們切忌用高高在上、權威者的姿態，指揮孩子應該這樣做、那樣做。我們需要放平心態，用心陪伴與關注孩子，與孩子站在一條戰線上，共同面對“不能認真寫作業”這個問題。

5、孩子放學回家后，可以給孩子適當的時間休息一下，然后再做好寫作業前的準備。孩子寫作業前可以吃東西、喝水、上廁所，這些準備工作完成后就開始寫作業，寫完規定的一部分作業后才能起來休息一會兒，再繼續完成其他部分的作業。

總之，孩子在作業中，只有想寫、會寫才能好好寫。家長在平時就要多從這兩方面加強對孩子的教育，慢慢幫助孩子養成寫作業的良好的習慣，作業效果就會慢慢好起來。