小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？一年級(jí)，作為義務(wù)教育的起點(diǎn)，有太多的問(wèn)題需要家長(zhǎng)注意和把握。而大多家長(zhǎng)都對(duì)此一竅不通，或者不聞不問(wèn)。對(duì)此，身為教師也很無(wú)奈。一年級(jí)孩子成績(jī)不好，主要是習(xí)慣的問(wèn)題。

行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，甚至養(yǎng)成了壞習(xí)慣。很多孩子在幼兒園沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，該寫作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫作業(yè)。課堂上沒(méi)有坐好，甚至養(yǎng)成了作業(yè)拖拉等待，上課下位講話的壞習(xí)慣。

小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦：

首先，要重視語(yǔ)文閱讀。書本內(nèi)的課文要求背誦的一定要背誦熟練，并且在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)常復(fù)習(xí)，不能忘記。書本外的閱讀，要求家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，買一本孩子喜愛(ài)的課外書，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候讀給孩子聽聽，或者讓他給你講一講。都是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助的。

其次，要重視字詞的積累。積累靠什么？聽寫，可以說(shuō)是最行之有效的辦法。不僅在生字詞語(yǔ)上，古詩(shī)的默寫尤其如此。

數(shù)學(xué)方面，要做題。題不在多在于精，做完題目要有舉一反三的效果。拓展知識(shí)點(diǎn)，鞏固老師課上所學(xué)。

要經(jīng)常考試。成績(jī)是靠試卷說(shuō)話的，所以孩子要經(jīng)常考試。自己買本語(yǔ)文數(shù)學(xué)試卷，定期給孩子做一做。查缺補(bǔ)漏是很有必要的。

最重要的，要孩子養(yǎng)成課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真作業(yè)的良好習(xí)慣。課上要跟著老師的思維走，家長(zhǎng)可以在晚上問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)習(xí)了什么，讓孩子重復(fù)白天的知識(shí)。課下獨(dú)立完成作業(yè)并自己檢查，家長(zhǎng)適當(dāng)指導(dǎo)。

當(dāng)然，也少不了和老師的溝通。老師的視角可以看到家長(zhǎng)看不到的東西。多和老師及時(shí)溝通，有助于了解孩子的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。家長(zhǎng)也能有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

以上這幾點(diǎn)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都要家長(zhǎng)陪同教育。家長(zhǎng)以身作則，孩子會(huì)充分模仿家長(zhǎng)，想不變好都難。千萬(wàn)不要有一切都是老師的事，送到學(xué)校就該老師管的思想。孩子畢竟是自己的，多一分陪伴，多一分成長(zhǎng)。