孩子在剛接觸到英語(yǔ)這門課程時(shí)，興趣培養(yǎng)尤為重要。在大家眼里，英語(yǔ)只是一門科目，可實(shí)際上它是一門語(yǔ)言。如何讓孩子掌握這門語(yǔ)言，并且在學(xué)習(xí)上事半功倍，那就是讓他們對(duì)這門語(yǔ)言產(chǎn)生興趣。孩子們一般在上小學(xué)時(shí)開始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們會(huì)覺得英語(yǔ)就像語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，是一門要考試的學(xué)科，考的分越高越好。這樣固然沒錯(cuò)，分?jǐn)?shù)考的高，自然就在哪一門科目上有成就感，從而產(chǎn)生濃厚的興趣。

英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，類似于中國(guó)的普通話，中國(guó)是用英語(yǔ)說(shuō)話能力最差的國(guó)家之一。而且不少人抵制學(xué)英語(yǔ)，封閉的思想何時(shí)了？英語(yǔ)作為語(yǔ)言就是要從小抓起，小孩能否感興趣，能否學(xué)好，關(guān)鍵是父母。

如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？

1、從孩子的認(rèn)知發(fā)展來(lái)說(shuō)，圖像、動(dòng)作以及韻律，孩子喜歡、容易理解和產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)可以下載一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、英文動(dòng)畫片或圖畫書，利用高科技的多媒體工具，如平板電腦等，陪伴孩子觀看和學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書選擇孩子感興趣的、輕松的讀物，聆聽孩子的朗讀，配合孩子給學(xué)會(huì)的單詞配上動(dòng)作；可以給孩子講講書中有趣的故事，讓孩子在書中找到學(xué)習(xí)的樂趣，享受知識(shí)世界帶來(lái)的美感。

3、家長(zhǎng)可找些與孩子興趣愛好相結(jié)合的、富有生機(jī)的聽力材料，讓孩子跟著音像資料復(fù)述、朗讀英語(yǔ)，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲歌謠等；家長(zhǎng)也可以設(shè)置話題，引導(dǎo)孩子把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，提升孩子“聽和說(shuō)”的效率和興趣。

4、隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度的增加，孩子會(huì)逐步產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)習(xí)興趣也隨之降低。這時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助，提供可供思考的知識(shí)，但不要直接告訴孩子怎樣解決或正確的答案，多培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。

5、鼓勵(lì)和陪伴孩子多做寫作練習(xí)，比如，進(jìn)行模仿造句、寫英文日記、加強(qiáng)作文訓(xùn)練等。比如寫日記練習(xí)，可以寫在本子上，也可以記錄在電腦里，不用文字太多，堅(jiān)持下去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的提高很有好處。

6、多給孩子介紹通過(guò)英語(yǔ)成功的人士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，榜樣和偶像的力量很強(qiáng)大的。比如時(shí)代翹楚馬云的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；多找出這樣的成功例子，身邊人的例子最好，讓孩子知道學(xué)好英語(yǔ)就會(huì)有美好幸福的人生未來(lái)。

7、講一些國(guó)外風(fēng)土人情，人文地理，文化禮節(jié)等或者直接領(lǐng)孩子出國(guó)；也可以和孩子一起觀看雙語(yǔ)美劇，像“海蒂和爺爺”那樣的精彩雙語(yǔ)電影，感受異地文化差異，開闊視野，激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)的好奇心。

8、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)一定不要打擾；營(yíng)造一個(gè)和諧安全的家庭氛圍，讓孩子能心無(wú)雜念地快樂學(xué)習(xí)；多與老師交往，了解孩子在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，有問(wèn)題溫和客觀地指出，及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。

9、根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，有效引導(dǎo)，設(shè)定孩子通過(guò)努力就能達(dá)到的目標(biāo)，增加孩子的學(xué)習(xí)信心。有了成功的體驗(yàn)，孩子會(huì)愛上英語(yǔ)，形成良性循環(huán)。在不同的學(xué)習(xí)階段，能夠完成不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。

10、家長(zhǎng)要和孩子加強(qiáng)良好的溝通，尊重孩子，及時(shí)有效地為孩子處理不良情緒，掃清孩子心理上形成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙；孩子英語(yǔ)取得好成績(jī)，要及時(shí)鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)行為和態(tài)度，贊許孩子努力向上的結(jié)果。