前幾天跟大姐聊天，說起她家孩子，她就氣不打一處來：“天天放學作業不寫，就知道玩手機。我8點下班回到家，作業還一點沒動，每天都是這樣，真是把人氣死了。”這種情況一定很多家里都有，那孩子看手機不寫作業怎么辦？

1、每天什么時間學習？什么時間休息？什么時間可以玩手機？玩手機玩多長時間？我想家長應該與孩子事先約定好形成規范。你可以與孩子一起寫一份保證作為約定。如果做不到的話應該把獎勵和懲罰機制一并這在里面。因為做事情一定要有原則性，都要把握一個度。

2、當孩子學習寫作業時，家長切記不要在孩子面前擺弄手機。這不僅會讓孩子分心分散注意力更會對孩子造成不平衡的心里。孩子會想你可以擺弄手機，我為何不可以？家長可以在孩子旁邊看書讀報，營造一種學習氛圍。家長必須得做到為人師表的作用。

3、采取其他辦法。比如說獎勵機制。可以獎勵孩子如果把作業寫完了或者完成了今天的學習任務，便可以給予物質的，口頭語言的或你們之間約定的其他獎勵措施，讓孩子有動力有激情有信心去完成作業，完成學習任務。

4、家長多陪孩子做一些他們這個年齡段想做事情，及時掌握孩子的心里狀況，了解他們最需要什么，對什么感興趣，讓他們有事可做，慢慢減少孩子對手機等電子產品的依賴性。

5、正面積極引導讓孩子了解手機等電子產品在信息化今天的好處，更要說明長時間玩手機對眼睛和身體的害處，讓孩子對手機游戲有個正確認識。

6、孩子還小，自制力差，而且對很多事物缺乏正確的認識，家長需要把孩子往正確的方向引導。首先要以身作則，不要在孩子面前玩手機，特別是游戲。多陪陪孩子學習，讓孩子知道他們為什么要學習？學習會給他們帶來什么好處？讓孩子在學習中找到快樂！這一點做好了孩子終身受益。

7、家長可和孩子做一些互動游戲，也可以把一些知識插入到游戲里面去，讓孩子在游戲中學習，比如被九九乘法表，家長說幾乘幾，孩子報答案，限制時間，越快越好，孩子能快速回答上來，說明孩子這塊知識已經掌握了，我們這是可以加點難度。如果孩子還不熟練，說明這塊知識掌握的還不夠牢固，這是家長可放慢速度，陪孩子一起多練習一下。