通常女孩不想上初中，說明內心遇到了問題，一定要了解她周圍的情況，主動的去幫助她，給她帶來開心快樂，才能讓她在學習上主動的去付出自己的努力。

女兒初中不想上學怎么辦

第一，走訪孩子之前的老師同學和朋友，了解她在之前有沒有遇到什么困難，比如校園欺凌、成績下降壓力大、和老師同學相處有問題、網戀、失戀等情況；

第二，嘗試和孩子溝通，尊重她的情緒和選擇，了解她不愿去讀書的原因；

第三，結合一二所得和孩子進一步溝通接下來的生活計劃，如果孩子的狀態確實不適宜溝通，可以考慮孩子的情緒或心理出了一定的問題；

第四，無論如何處理，一定記得不要一味批評指責孩子，要給予尊重、有同理心、平等耐心地和孩子交流，讓她在充滿包容和愛的氛圍里恢復健康積極的狀態。

初中孩子不想上學的的原因大概有以下幾點：

1、沒有興趣，缺乏動力。家長和老師要幫助孩子或學生樹立遠大理想，有理想才能夠有動力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經過不知難，書到用時方恨少”，”腹有詩書氣自華“的道理。

2、覺得讀書太難了。在這種情況下我們老師要教會學生如何去學習。古人云：”受之以魚，不如授之以漁“。學生只有懂得了學習，學起來就會輕松些，就會越來越有興趣。教會學生如何去學習，包括良好的學習習慣，學習技能，學習策略，各種記憶方法，解題方法和技巧等。當學生學習成績越來越好的時候，他的勁頭就會越來越足。

3、學習負擔重，感到受不了，學習壓力特別地大。學生想上學，有可能成績也不錯，但是學習負擔重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。這種情況下，孩子或學生容易產生抑郁、沉悶的情緒。

4、網絡游戲對孩子的影響。一旦孩子玩游戲上癮，精神就會被游戲所控制和麻醉。他們只有在游戲中才能得到快樂，如果不玩游戲或者別人阻止他玩游戲，他們就會感到非常地憋氣和難受。此種心境下，也會對學習失去興趣。因此百姓茶館建議關閉網絡游戲，只允許極少的有教育意義的、高雅的不容易上癮的游戲存在。

5、家庭的緣故。父母離異，或者父母在外打工，孩子在家留守，長期得不到父愛母愛的關懷。

6、學校有欺凌現象，造成了孩子或學生對學校環境的恐懼而不愿上學。

7、老師過于嚴厲，缺少人性化和人文氣息，或者教學死板，沒有給學生帶來學習上的樂趣和快樂，也可能會造成學生對學習失去興趣。

8、學習基礎太差，成績跟不上，覺得沒有未來或前途，在學習上沒有什么獲得感。這種情況下，家長和老師就對孩子或學生要求不能過高，只要他每天能夠進步一點點就行了。老師對基礎差的學生要進行特別的愛護和關懷，不可歧視和放棄，要進行因材施教式的教育。盡量從他們的實際情況出發，盡量地簡單一點，讓他們在簡單中感覺到進步，然后逐步提升他們的學習難度。

初中女孩的心理特點

1、社交需求強烈：初中女生往往希望和自己的同齡人或者有共同興趣愛好的人一起交往，以滿足自己的社交需求。

2、自我意識增強：初中女生開始逐漸意識到自己的個性和特點，并開始尋找自我認同感，希望被人認可和接納。

3、情感波動大：初中女生的情感比較脆弱，情緒容易波動，特別是在面對挫折和失敗時，情緒會比較低落。

4、對外界評價敏感：初中女生往往比較在意外界的評價，尤其是對于自己的外貌、穿著、行為等方面的評價，容易受到影響。

5、追求獨立性：初中女生開始逐漸追求自己的獨立性，希望有更多的自主權和自主選擇的權利。

6、自我保護意識增強：初中女生開始逐漸意識到自己的安全問題，對于個人隱私和安全有更加明顯的保護意識。