上課走神的原因有很多種，也許老師講課方式有問(wèn)題；也許孩子已經(jīng)懂了；也許超出了孩子的理解能力；也許什么問(wèn)題都沒(méi)有，就是這個(gè)孩子注意力很難集中……

上課不集中的孩子是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個(gè)孩子，經(jīng)常打游戲到深夜，然后上課時(shí)神情恍惚，有一次叫他回答問(wèn)題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴(yán)重影響孩子聽(tīng)課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽(tīng)不懂上課內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，有個(gè)共同的特征：對(duì)老師上的課聽(tīng)不懂。一方面可能是老師講的課不生動(dòng)，沒(méi)有引起他的興趣或者說(shuō)他的興趣點(diǎn)不在這個(gè)科目上；另一方面也可能是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)老師講課的內(nèi)容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現(xiàn)在平時(shí)上課比較認(rèn)真的孩子，一反常態(tài)注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說(shuō)父母吵架頻繁或者他們?cè)隰[離婚，影響了孩子的心情。

上課不集中的孩子怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫(huà)、練琴、手工制作等等來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。從開(kāi)始的十分鐘，慢慢過(guò)渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

3、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，大腦要消耗大量的氧。因此，家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽(tīng)課。

4、和老師溝通

孩子上課走神，請(qǐng)老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長(zhǎng)要耐心和老師交流、溝通，請(qǐng)老師幫忙，課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時(shí)提醒，或有意識(shí)的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問(wèn)等具體任務(wù)，幫孩子盡快把心收回來(lái)。

怎樣才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)思想上的教育。

小孩子一般求知欲旺，如果加強(qiáng)教育，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。怎樣去教育？首先以古今名人志士為范例，介紹他們?cè)鯓訍?ài)學(xué)習(xí)的事跡。其次以名言、格言為生動(dòng)的教材，教育孩子要及早學(xué)習(xí)。如"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"，"少壯不努力，老大徒傷悲”，"補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕”，等等。最后讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，如美麗的人生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的，馬克思說(shuō)：“如果不想在世上虛度一生，那就是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的”，又如周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。

這樣通過(guò)思想先導(dǎo)，曉知于理，孩子就會(huì)對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的認(rèn)識(shí)。

2、家長(zhǎng)要樹(shù)立好榜樣的作用。

小孩子是在模仿中長(zhǎng)大的，他們的學(xué)習(xí)是觀察性的學(xué)習(xí)。如果父母喜歡、愛(ài)好什么，孩子就會(huì)潛移默化地受影響的，所以家長(zhǎng)們要樹(shù)立榜樣，養(yǎng)成也愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而讓我們的行為無(wú)聲地征服孩子。事實(shí)上，如讓一個(gè)家庭成為書(shū)香之家，有濃厚讀書(shū)氣氛和書(shū)香之氣，這則是最好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法。

另外，家長(zhǎng)要經(jīng)常地帶孩子逛書(shū)店，讓孩子置身于書(shū)的海洋當(dāng)中，這也是對(duì)他的一種強(qiáng)烈的熏染。孩子他看到這么多書(shū)就會(huì)去摸一摸，看一看，這時(shí)他的學(xué)習(xí)興趣也就來(lái)了。

3、讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)知識(shí)的重要性。

方法一、旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節(jié)假日，做到有計(jì)劃地安排外出旅游，并鼓勵(lì)孩子在出行前多讀一些相關(guān)旅游的書(shū)籍或上網(wǎng)搜索當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)的知識(shí)和那里的風(fēng)土人情，作知識(shí)的儲(chǔ)備，到時(shí)給家長(zhǎng)介紹下并要求孩子寫(xiě)旅游日記，把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，為以后作文積累素材。這樣的旅游：一方面培養(yǎng)孩子愿意去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也讓他們感知學(xué)習(xí)的重要性，這樣就能為孩子愛(ài)學(xué)習(xí)之心奠定基石的作用。

方法二、讓孩子多參加一些知識(shí)性競(jìng)賽活動(dòng)，借著這些活動(dòng)，也能讓孩子登上愛(ài)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的作用。

方法三、平時(shí)帶孩子參觀一些科技場(chǎng)所，讓他知道"這個(gè)世界是知識(shí)的世界，知識(shí)改變過(guò)去的世界"。這樣做更進(jìn)一步加深對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的的認(rèn)識(shí)，他們的決心就會(huì)更大，也堅(jiān)定下去。

以上三點(diǎn)做法，是采用了直觀的教育方法，讓孩子聽(tīng)得入，看得見(jiàn)，摸得著，用得到的一種比較有效的教育辦法。

另外，我們還要教育孩子，對(duì)待學(xué)習(xí)不但要積極，還要認(rèn)真、刻苦。因?yàn)楣Ψ蚩磕ゾ殻R(shí)憑積累；學(xué)習(xí)雖然是苦，但是苦根上能長(zhǎng)出甜果來(lái)。這樣教育，就會(huì)使孩子持之以恒地去學(xué)習(xí)了。