孩子在12到15歲進(jìn)入青春叛逆期，進(jìn)入叛逆期后，標(biāo)志著孩子已經(jīng)正式從兒童過渡到大人了，有了自己的思想，不再依賴大人，可以獨(dú)立處理自己的事情。

孩子多大是叛逆期

叛逆期一般是在青春期，初中至高中時(shí)期。是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段。

叛逆期是心理問題，也可以看做是孩子心理成長(zhǎng)標(biāo)志。他有了自己的想法，不想要再凡事都要聽從大人的指令。但事情都是有利有弊。

這是孩子最重要的心里成長(zhǎng)時(shí)期，這階段他有了自己想法但又不知道怎么正確表達(dá)，所以選擇了最直接的方法，我行我素，你不讓我干什么我偏干什么，你讓我干什么我偏不干什么。如果這個(gè)時(shí)候大人采取打罵暴力行為更會(huì)激發(fā)孩子的叛逆性。這時(shí)候家長(zhǎng)的做法就成了關(guān)鍵。

叛逆期孩子最大特點(diǎn)就是對(duì)外界自己無知事物產(chǎn)生探索欲。我們要做的就是正確引導(dǎo)他如何去探索。朋友般的幫他介紹，告訴他其中危害性。這時(shí)期孩子吃軟不吃硬，請(qǐng)家長(zhǎng)放下自己高高在上的姿態(tài)。

孩子為什么會(huì)叛逆

家長(zhǎng)控制心太重：很多家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是希望孩子的未來無限光明。也許是自身沒有達(dá)到的高度，希望孩子能幫助自己去完成吧！出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò)，但卻沒有尊重孩子的內(nèi)心。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的想法和期盼，家長(zhǎng)壓得越緊，他們?cè)谂涯嫫诜磸椀迷絽柡Α?/p>

家長(zhǎng)的寵溺太過：生活水平是提高了，但是很多家庭對(duì)孩子的寵溺心也加重了。當(dāng)然，也許所謂的寵溺更多的在于隔代教育。現(xiàn)在的家庭，一個(gè)孩子可能有五六個(gè)家長(zhǎng)在照顧--婆婆爺爺、外公外婆、爸爸媽媽。每個(gè)孩子都是家里的“心肝寶貝”，誰不疼惜呢？家長(zhǎng)們自己吃過的苦，不希望自己的孩子也吃苦，尤其是自己已經(jīng)有能力了。

孩子叛逆，家長(zhǎng)該怎么辦呢

建立一種和孩子溝通的方式。我和孩子之間的溝通方式很多，有時(shí)候甚至彼此之間寫信來交流。只要有一種方式可以和孩子有溝通的機(jī)會(huì)，那么就會(huì)很好的了解自己的孩子的心理變化和心理需求。

要理解和了解這個(gè)階段孩子的心理及生理變化，要把這個(gè)階段看作是正常的，孩子的反應(yīng)也是正常。用平常心來面對(duì)，有些家長(zhǎng)會(huì)因此而恐慌，那是絕對(duì)不可以的。

少些嘮叨，多些理解，孩子這個(gè)階段更愿意自主思考，自主決策，要給與孩子決策和思考的空間，尊重孩子的意見。給予孩子建議或者批評(píng)點(diǎn)到為止，不要喋喋不休，這樣反而適得其反。

不要對(duì)立，甚至采用冷暴力的方式來處理，此時(shí)不要用冷漠來面對(duì)孩子的一些所謂的錯(cuò)誤。要和孩子多溝通，出現(xiàn)矛盾學(xué)會(huì)放一放看一看。為什么我們不能放下孩子，讓孩子們真正去嘗試一些錯(cuò)誤呢。